ID: 984362•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Monitor de Pátio•
2025

Leia a notícia abaixo:

Estudante sofre bullying e é agredido por três jovens dentro de escola pública, diz polícia. As agressões aconteceram nesta segunda-feira (6), em uma escola de Itacajá. Caso será investigado pela Polícia Civil. 07/05/2024 16h30
Um estudante foi agredido por três jovens em uma escola estadual de Itacajá, região norte do Tocantins. A confusão teria iniciado após a vítima sofrer bullying de outros alunos. No vídeo, publicado nas redes sociais, é possível ver que a vítima leva vários socos nas costas e cabeça. O caso será investigado pela Polícia Civil.

https://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/2024/05/07/estudante-sofrebullying-e-e-agredido-por-tres-jovens-dentro-de-escola-publica-dizpolicia-video.ghtml

Em casos como esse, a Lei Nº 13.185 de 6 de novembro de 2015, que institui o programa de combate à intimidação sistemática (bullying) regulamenta que é:

ID: 955082•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
Instituto Fênix•
Prefeitura de União do Oeste SC•
Educador Social•
2025

Quando a intimidação ocorre por meio de mensagens ofensivas, exposição de imagens sem consentimento ou ataques em redes sociais, caracteriza-se o __________, uma modalidade de bullying praticada no ambiente digital.

ID: 987968•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
IBADE•
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste RO•
Pedagogo•
2024

Considerando os impactos que a violência social pode causar no ambiente escolar, marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
A violência social pode impactar significativamente o ambiente escolar, afetando o rendimento acadêmico e a saúde mental dos alunos. Para mitigar esses efeitos, as escolas devem implementar ________ que promovam a resolução de conflitos, a empatia e o respeito mútuo, além de oferecer ________ para alunos e famílias em situação de risco.

ID: 980552•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
FAU•
Prefeitura de Céu Azul PR•
Professor de Educação Infantil•
2025

Com base na obra Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire (1996), assinale as assertivas corretas acerca dos princípios que devem nortear a prática docente:

I - O educador deve ensinar com base na neutralidade científica, evitando envolver-se com os aspectos políticos ou éticos da educação, para garantir a objetividade do processo formativo.
II - Ensinar exige respeito à autonomia e à dignidade do educando, reconhecendo-o como sujeito ativo no processo de aprendizagem.
III - A prática educativa deve ser baseada no diálogo entre educador e educando, superando a visão bancária da educação, em que o aluno é mero receptor de conhecimento.
IV - A formação docente requer compromisso com a transformação social, entendendo o ensino como um ato político e ético.
V - A autoridade do professor se impõe de forma hierárquica e inquestionável, cabendo ao aluno apenas aceitar as orientações com obediência e disciplina.

Qual alternativa compreende apenas as assertivas corretas de acordo com os princípios apresentados por Paulo Freire?

ID: 955111•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
FAU•
Prefeitura de Toledo PR•
Assistente em Desenvolvimento Social I•
2025

No sentido de prevenir a violência em espaços educacionais em geral, podemos definir como INCORRETO:

ID: 886507•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
CONTEMAX•
Prefeitura de Barra de São Miguel PB•
Auxiliar de Sala de Aula•
2024

Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma estratégia eficaz para lidar com bullying escolar?

ID: 886511•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
CONTEMAX•
Prefeitura de Barra de São Miguel PB•
Auxiliar de Sala de Aula•
2024

De acordo com o Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual Infanto-Juvenil, qual das seguintes ações é prioritária?

ID: 986162•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Técnico•
2025

Sobre as obras Pedagogia do Oprimido e Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, analise as afirmativas abaixo e marque V para VERDADEIRO ou F para FALSO.

( ) Na Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire defende que a educação deve ser um instrumento de libertação, permitindo que os oprimidos reconheçam sua condição e lutem por transformação social;
( ) A Pedagogia da Autonomia enfatiza a importância da autonomia do educador, desconsidera a necessidade de uma construção em comunhão e por meio do diálogo entre o educador e o educando;
( ) Em ambas as obras, Freire critica uma educação bancária, que trata o aluno como um depósito de informações, e propõe uma educação problematizadora, dialógica e prática educativo-progressiva em favor da autonomia;
( ) A Pedagogia da Autonomia destaca que o ensino deve ser uma prática ética, respeitosa e comprometida com a formação crítica dos alunos;
( ) Na Pedagogia do Oprimido, Freire defende que a educação deve ser neutra e distante das questões políticas e sociais.

Assinale a alternativa correta.

ID: 1009349•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
FGV•
SEDUCMT•
Habilitação Artes•
2025

Bullying é um conjunto de violências que se repetem por algum período. Geralmente, são agressões verbais, físicas e psicológicas que humilham, intimidam e traumatizam a vítima.
Para discutir sobre bullying, o professor de teatro propôs uma dramatização entre os estudantes sobre o livro “Todos zoam todos” (DIPACHO – Tradução de Márcia Leite- 2016) que apresenta uma galeria ilustrada de animais com as mais variadas características físicas e psicológicas, ressaltando como cada indivíduo tem seu jeito particular de ser e de parecer, de pensar e de se comportar, ainda que às vezes acabe sendo alvo de gozação por seus iguais por conta de alguma característica específica.

A professora de educação musical, para dar continuidade ao tema e apoiar o cenário da dramatização, propôs aos estudantes a seguinte atividade:

ID: 902492•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
Instituto Access•
Prefeitura de São João do Ivaí PR•
Professor Regente•
2024

“A violência também ocorre em escolas destinadas à elite, mas acaba sendo mais frequente nas situadas em ambientes carentes de segurança, saneamento e saúde – que não asseguram condições de vida digna –, fatores que contribuem para um quadro de violência geral.”

(Sposito, 2001 apud Piccoli; Lena; Gonçalves, 2019, p. 178.)

A violência que se refere às formas de manifestação relacionadas à dominação de classe, de grupos e do próprio Estado e criam condições de vida desiguais e injustas e que acabam refletindo no ambiente escolar é a:

ID: 1001941•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
IBAM•
Prefeitura de Rio das Ostras RJ•
Professor•
2019

Atualmente o bullying é um grande problema na escola em âmbito mundial. Ele pode ser realizado através de atos de propagar intrigas maliciosas, eliminar o indivíduo de prática com o grupo, discriminar o mesmo durante as aulas. Esses exemplos de bullying se constituem de maneira:

ID: 1068662•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
VUNESP•
EsFCEx•
Especialidade Magistério em Inglês•
2025

Ao sistematizar algumas conclusões acerca do trabalho docente, da pedagogia e do ensino, Tardif (2012) reforça que “o trabalho dos professores não pode ser visto mera ou exclusivamente como a tarefa de um técnico ou um executor”. No capítulo 3 da obra Saberes Docentes e Formação Profissional, Tardif (2012) afirma que a análise do trabalho docente permite recolocar e enraizar a pedagogia em seu próprio espaço de produção, que é

ID: 886683•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
IV UFG•
Prefeitura de Buriti Alegre GO•
Monitor•
2024

A escola é o lugar onde as crianças e adolescentes passam a maior parte de seu tempo, por isso ela é também, muitas vezes, lugar de conflito. O bullying, por exemplo, é um tema que tem sido amplamente discutido no cenário da escola e é definido, pelo Ministério da Educação (MEC) e pesquisadores da área, como

ID: 904944•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
NUCEPE•
Prefeitura de Teresina PI•
Pedagogo•
2024

A partir da situação hipotética a seguir, respondaao que se pede:

A pedagoga Aline não sabe mais o que fazer com o aluno Felipe.As queixas dos professores são diversas: mostra-seum adolescente agressivo e com um palavreado inadequado com todos na escola. Quandocontrariado, secomporta com violência, falandopalavrões, chutando cadeirase promovendo ameaças.A pedagoga já foiinformada que esse comportamentotambém é comum no entornodaescolae em outros momentos de entrada esaída das aulas. Para complementara situação, Felipe mostra completo desinteresse em relação às atividadespropostas pelos professores, mantendo comportamento cínico e dissimulado em sala de aula.



A violência é caracterizada, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), como sendo o usointencional daforça física ou do poder, real ou em ameaça, contra si próprio,contra outra pessoa, ou contra um grupo ou umacomunidade, que resulte ou tenha grandepossibilidade de resultar em lesão,morte, dano psicológico, deficiência dedesenvolvimento ou privação.



Sobre o tema, analise as alternativas abaixo e assinale a alternativaCORRETA.

ID: 898737•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
ACCESS•
Prefeitura de Apiaí SP•
Diretor Educacional•
2024

O bullying nas escolas é uma prática de intimidação e agressão, física ou psicológica, que ocorre de maneira repetida entre alunos. Ele pode se manifestar de várias formas, como xingamentos, exclusão social, violência física, disseminação de rumores e ameaças. Esse comportamento tem um impacto profundo na vítima, afetando sua autoestima, saúde mental e desempenho acadêmico. Quais são as principais estratégias que os professores e gestores escolares devem adotar para criar um ambiente escolar mais seguro?

ID: 955812•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
OBJETIVA•
Prefeitura de Rio do Oeste SC•
Auxiliar de Sala•
2025

O bullying é um fenômeno que ocorre nas relações entre pares, em especial, estudantes. Sobre o bullying, assinalar a alternativa CORRETA.

ID: 883328•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
OBJETIVA•
Prefeitura de Santa Leopoldina ES•
Agente de Transporte Escolar•
2024

No transporte escolar, no horário da saída, o agente presencia um adolescente de 8º ano do ensino fundamental praticando bullying com um colega, o que o deixou muito desconfortável, indo embora chorando para casa. Nessa situação, é indicado que o agente:

ID: 906429•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
FGV•
Prefeitura de Macaé RJ•
Professor Orientador Pedagógico•
2024

Para evitar equívocos conceituais, lembremos que a palavra “violência” não significa o mesmo que “agressividade”. A agressividade é uma força que permite proteger nossa existência de ameaças e vencer o medo ante o desconhecido. Sem o impulso da agressividade, ficaríamos à mercê das injustiças, da dominação, das humilhações e do medo que deixa sem ação, e as atitudes capazes de neutralizar esse estado paralisante, seriam inviáveis. “Violência”, por sua vez, refere-se ao uso intencional de uma força física ou psicológica que fere, intimida, desqualifica e mata.

DISKIN, L. Paz, como se faz? Semeando a cultura de paz nas escolas. São Paulo: Palas Athena; Brasília: UNESCO, 2021 (adaptado).

Com base no trecho acima, assinale a opção correta.

ID: 900704•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
ITAME•
Prefeitura de Mozarlândia GO•
Psicopedagogo•
2024

Em consonância com a Resolução CNCD/LGBT nº 12/2015 marque a alternativa que contenha o verbete que completa corretamente a lacuna do excerto a seguir: “Deve ser garantido o uso de banheiros, vestiários e demais espaços segregados por gênero, quando houver, de acordo com a ________________de cada sujeito”

ID: 900205•
Pedagogia•
Temas Contemporâneos bullying•
CONTEMAX•
Prefeitura de Cubati PB•
Orientador Educacional•
2024

Com o crescente uso da internet e das redes sociais entre os estudantes brasileiros, o cyberbullying tornou-se uma preocupação nas escolas. Que estratégia preventiva pode ser adotada para minimizar o impacto do cyberbullying e promover um ambiente escolar mais seguro?
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