No contexto escolar, ao dialogar com as crianças, o
tom de voz e os modos de falar com elas têm grande
importância. Nesse sentido, uma prática adequada de
comunicação é
Em uma escola da rede pública municipal, ocorreu uma
palestra sobre o auxílio e a orientação às crianças em relação à alimentação. Nessa palestra, Gláucia, Agente de
Inclusão Escolar, aprendeu, corretamente, que crianças
com doença celíaca são intolerantes
Em uma escola estadual da rede pública, depois que os
estudantes terminam de comer o lanche, os funcionários
responsáveis pelo processo de higienização passam nas
mesas um determinado produto que destrói os germes
na superfície. Essa prática dos funcionários é
Desde pequenas, as crianças precisam aprender a cuidar de sua própria higiene bucal, adotando práticas que
garantam a limpeza dos dentes e da gengiva. Nesse
sentido, nas instituições públicas de educação infantil,
uma orientação adequada para a prática de escovação é
Tanto as famílias quanto os educadores precisam estar
atentos ao processo de desenvolvimento das crianças,
observando se não ocorre algum tipo de atraso. Para
isso, é importante que conheçam informações básicas
das teorias do desenvolvimento infantil. Por exemplo:
conforme essas teorias, de um modo geral, as crianças
conseguem andar apoiando-se em móveis ou segurando
a mão de uma pessoa e falar palavras como “mamãe” e
“papai” entre
Em uma escola de educação infantil da rede pública
municipal, durante os horários de entrada e saída, é
necessária uma atenção especial dos funcionários cuja
atribuição é coordenar esse processo. Assim sendo, um
procedimento adequado é
Conforme a Lei nº 2.963/2021, artigo 2º , o estabelecimento de ensino, creche ou similar, deverá capacitar seu
corpo docente e equipe de apoio para acolher a criança e
o adolescente com deficiência ou doença crônica,
Na escola, Pedro, um menino de 10 anos de idade, sofre com um tipo específico de intimidação sistemática (bullying). Diariamente, os colegas que estudam com ele buscam ignorá-lo e isolá-lo, excluindo-o sempre de brincadeiras e de outras formas de interação.
Conforme a Lei nº 13.185/2015, artigo 3º, essa intimidação sistemática é classificada como
Em um ambiente escolar, o trabalho em equipe é essencial para a realização das tarefas e o desenvolvimento
integral dos alunos. Nesse sentido, uma prática fundamental entre os profissionais que atuam na escola é
No ambiente escolar, a postura ética e cidadã reflete-se
em atitudes que respeitam os direitos de todos e promovem o bem comum. Nesse sentido, uma ação adequada
do Agente de Inclusão Escolar é
Conforme a Constituição Federal, artigo 206, o ensino será
ministrado com base no seguinte princípio, entre outros:
Em uma escola pública, com relação à disciplina dos
alunos dentro e fora de sala de aula, uma abordagem
apropriada para promover um ambiente de respeito e
desenvolvimento socioemocional é
Em uma escola pública municipal, uma criança que
estava brincando no balanço do playground desequilibrou-se e caiu, ocasionando algumas escoriações
superficiais nos joelhos. Considerando os procedimentos básicos de primeiros socorros, as ações mais adequadas para o atendimento imediato dessa criança são:
Na escola pública, ao apoiar uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em sala de aula, uma
prática adequada para promover a inclusão e o desenvolvimento dela é
Ao atender os pais ou responsáveis para conversar sobre
o desenvolvimento do aluno, uma atitude dos educadores que melhor reflete as boas práticas de atendimento e
comunicação é
Por ser uma importante dimensão do desenvolvimento
e da cultura humana, o movimento deve ser estimulado
e valorizado nas creches e pré-escolas públicas, instituições de educação infantil. Nesse sentido, compete a elas
As atividades lúdicas estimulam a criatividade, a socialização e a autonomia das crianças, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, emocional e motor. Nas instituições públicas de educação infantil, entre as crianças, a brincadeira de ______________ possibilita às crianças criarem cenários imaginários nos quais podem explorar diferentes papéis sociais e vivências do mundo real.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Em uma escola pública municipal, o Agente de Inclusão Escolar notou que uma criança apresentava hematomas e lesões no corpo. Ele comunicou imediatamente o caso ao diretor da escola.
Conforme a Lei Federal nº 8.069/90, artigo 56, em casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem
Em relação ao transporte de materiais e objetos pessoais
de alunos portadores de necessidades educacionais
especiais dentro da escola, considerando as necessidades específicas do estudante, a prática mais adequada
que o Agente de Inclusão Escolar deve adotar é
Na perspectiva da inclusão escolar, ao abordar a questão
da identidade e das diferenças na escola, Ropoli (2010)
defende o ponto de vista de que as identidades são