Questões de Concursos

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Q378398•
Administração Pública•
Indicadores de Desempenho•
VUNESP•
SEE SP•
Analista de Tecnologia

Richard H. Hall (2004) define processo como uma série de atividades e tarefas lógicas e sequencialmente interrelacionadas, organizadas com a finalidade de produzir resultados específicos para realização de uma meta, caracterizando-se por entradas mensuráveis, valor agregado e saídas mensuráveis. Essa definição explicitando a necessidade de mensuração insere-se como uma importante ferramenta para monitoramento do desempenho e dos resultados dos processos e é conhecida como

Q384399•
Biologia•
Fisiologia Animal•
VUNESP•
SEE SP•
Professor

Depois de uma longa série de exercícios, um atleta olímpico da equipe de natação começou a apresentar sintomas de fadiga muscular, ou seja, fortes dores principalmente nos braços e pernas. Essas dores ocorrem pelo acúmulo, nos músculos, de uma substância chamada

Q328034•
Pedagogia•
VUNESP•
SEE SP•
Professor II

Na integração escolar, o aluno tem acesso às escolas por meio de um leque de possibilidades educacionais, que vai da sua inserção às salas de aula do ensino regular ao ensino especial. Para Mantoan, essa concepção de integração escolar é vista como

oportunidade de ter acesso a outros atendimentos especializados.

opção de atendimento educacional especializado aos serviços disponíveis.

estratégia de atendimento especial àqueles alunos que necessitem desse serviço.

inserção parcial, porque o sistema prevê serviços educacionais segregados.

necessária ao aluno com vistas à sua inserção na sala de aula.

Q342226•
Raciocínio Lógico•
Probabilidade•
VUNESP•
SEE SP•
Professor

Em um lote de 20 peças, 5 são defeituosas. Sorteando-se 3 peças desse lote, ao acaso, sem reposição, a probabilidade de que nenhuma delas seja defeituosa é, aproximadamente, de

Notificações

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Questões de Concursos do órgão SEE SP com Gabarito (Comentado)

Q378398•
Administração Pública•
Indicadores de Desempenho•
VUNESP•
SEE SP•
Analista de Tecnologia

Q384399•
Biologia•
Fisiologia Animal•
VUNESP•
SEE SP•
Professor

Q328034•
Pedagogia•
VUNESP•
SEE SP•
Professor II

oportunidade de ter acesso a outros atendimentos especializados.

opção de atendimento educacional especializado aos serviços disponíveis.

estratégia de atendimento especial àqueles alunos que necessitem desse serviço.

inserção parcial, porque o sistema prevê serviços educacionais segregados.

necessária ao aluno com vistas à sua inserção na sala de aula.

Q342226•
Raciocínio Lógico•
Probabilidade•
VUNESP•
SEE SP•
Professor

Em um lote de 20 peças, 5 são defeituosas. Sorteando-se 3 peças desse lote, ao acaso, sem reposição, a probabilidade de que nenhuma delas seja defeituosa é, aproximadamente, de

Questões de Concursos

Q378398•
Administração Pública•
Indicadores de Desempenho•
VUNESP•
SEE SP•
Analista de Tecnologia

Q384399•
Biologia•
Fisiologia Animal•
VUNESP•
SEE SP•
Professor

Q328034•
Pedagogia•
VUNESP•
SEE SP•
Professor II

Q342226•
Raciocínio Lógico•
Probabilidade•
VUNESP•
SEE SP•
Professor

Q378398•
Administração Pública•
Indicadores de Desempenho•
VUNESP•
SEE SP•
Analista de Tecnologia

Q384399•
Biologia•
Fisiologia Animal•
VUNESP•
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Professor

Q328034•
Pedagogia•
VUNESP•
SEE SP•
Professor II

Q342226•
Raciocínio Lógico•
Probabilidade•
VUNESP•
SEE SP•
Professor

Q472727•
Educação Física•
VUNESP•
SEE SP•
Professor II

Q320466•
Pedagogia•
Processo de ensino aprendizagem•
CESGRANRIO•
SEE SP•
Diretor de Escola

Q243827•
Pedagogia•
Vygotsky•
CETRO•
SEE SP•
Supervisor Escolar

Q326359•
Pedagogia•
Teorias do Ensino e da Aprendizagem•
CESGRANRIO•
SEE SP•
Diretor de Escola

Q10077•
Pedagogia•
CETRO•
SEE SP•
Supervisor Escolar

Q325848•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESGRANRIO•
SEE SP•
Professor

Q5969•
Pedagogia•
Fundamentação Pedagógica•
VUNESP•
SEE SP•
Professor de Educação Básica

Q334155•
Matemática•
FCC•
SEE SP•
Professor

Q5957•
Matemática•
VUNESP•
SEE SP•
Professor de Educação Básica

Q545065•
Física•
FCC•
SEE SP•
Professor II

Q481727•
Geografia•
Meio Rural•
VUNESP•
SEE SP•
Professor

Q325467•
Pedagogia•
Processo de ensino aprendizagem•
CESGRANRIO•
SEE SP•
Diretor de Escola

Q328530•
Pedagogia•
VUNESP•
SEE SP•
Assistente de Diretor de Escola

Q321546•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
FCC•
SEE SP•
Professor

Q650298•
Ciências Políticas•
VUNESP•
SEE SP•
Executivo Público

Q10036•
Pedagogia•
CETRO•
SEE SP•
Supervisor Escolar

Q378398•Administração Pública•Indicadores de Desempenho•VUNESP•SEE SP•Analista de Tecnologia

Q384399•Biologia•Fisiologia Animal•VUNESP•SEE SP•Professor

Q328034•Pedagogia•VUNESP•SEE SP•Professor II

Q342226•Raciocínio Lógico•Probabilidade•VUNESP•SEE SP•Professor

Q378398•Administração Pública•Indicadores de Desempenho•VUNESP•SEE SP•Analista de Tecnologia

Q384399•Biologia•Fisiologia Animal•VUNESP•SEE SP•Professor

Q328034•Pedagogia•VUNESP•SEE SP•Professor II

Q342226•Raciocínio Lógico•Probabilidade•VUNESP•SEE SP•Professor

Q472727•Educação Física•VUNESP•SEE SP•Professor II

Q320466•Pedagogia•Processo de ensino aprendizagem•CESGRANRIO•SEE SP•Diretor de Escola

Q243827•Pedagogia•Vygotsky•CETRO•SEE SP•Supervisor Escolar

Q326359•Pedagogia•Teorias do Ensino e da Aprendizagem•CESGRANRIO•SEE SP•Diretor de Escola

Q10077•Pedagogia•CETRO•SEE SP•Supervisor Escolar

Q325848•Pedagogia•Planejamento de Ensino•CESGRANRIO•SEE SP•Professor

Q5969•Pedagogia•Fundamentação Pedagógica•VUNESP•SEE SP•Professor de Educação Básica

Q334155•Matemática•FCC•SEE SP•Professor

Q5957•Matemática•VUNESP•SEE SP•Professor de Educação Básica

Q545065•Física•FCC•SEE SP•Professor II

Q481727•Geografia•Meio Rural•VUNESP•SEE SP•Professor

Q325467•Pedagogia•Processo de ensino aprendizagem•CESGRANRIO•SEE SP•Diretor de Escola

Q328530•Pedagogia•VUNESP•SEE SP•Assistente de Diretor de Escola

Q321546•Pedagogia•Planejamento de Ensino•FCC•SEE SP•Professor

Q650298•Ciências Políticas•VUNESP•SEE SP•Executivo Público

Q10036•Pedagogia•CETRO•SEE SP•Supervisor Escolar

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Educação Física•
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Processo de ensino aprendizagem•
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Pedagogia•
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Professor

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Pedagogia•
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