Considerando o currículo como a cultura da escola, assinale a opção correta.
Questões de Concursos
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Assinale a opção correta, a respeito da inclusão educacional para os estudantes surdos.
A proposta didático-pedagógica para se ensinar português escrito para os alunos com surdez orienta-se pela concepção educacional bilíngue LIBRAS-Português Escrito. Assinale a opção que aponta o principal objetivo do ensino do português escrito ao aluno surdo.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva prevê a atuação, no atendimento educacional especializado para os estudantes surdos, de profissional com conhecimentos
Acerca das tecnologias assistivas adequadas ao atendimento educacional especializado para alunos cegos ou com baixa visão, assinale a opção correta.
No âmbito da inclusão educacional e da inclusão social, observa-se que, em determinadas situações escolares e familiares, pessoas surdas preferem ficar sozinhas e totalmente afastadas das outras pessoas. Em reuniões familiares, em que é comum conversar em língua oral, as pessoas surdas mantêm-se solitárias.
Considerando as informações do texto precedente, assinale a opção correta.
No processo de avaliação de estudantes com deficiência, o uso do portfólio permite que o professor
Os estudantes com altas habilidades/superdotação (AH/SD)
O conceito de necessidades educacionais especiais
No que se refere às características dos adolescentes com deficiência múltipla e sua relação com o planejamento de estratégias e atividades pedagógicas, assinale a opção correta.
Conforme nota técnica do Ministério da Educação, o atendimento educacional especializado (AEE) será desenvolvido
No ensino de história, o uso do método da história oral como recurso pedagógico
No que se refere aos direitos humanos e à sua história, assinale a opção correta.
Considerando a organização do trabalho na escola pública, assinale a opção correta.
I - transtorno opositivo desafiador, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação
II - deficiência, transtorno opositivo desafiador e transtorno do déficit de atenção com hiperatividade
III - deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva prevê o acesso, a participação e a aprendizagem nas escolas regulares dos estudantes com as condições descritas
Um currículo acessível para todos possibilita desenvolvimento e aprendizagem aos alunos e alunas a todo o momento. Considerando essa posição teórica, alicerçada nas ideias de Vigotsky, assinale a opção correta.
A respeito do plano de AEE, assinale a opção correta.
No que se refere à comunicação aumentativa e alternativa (CAA), assinale a opção correta.
As características de um currículo que pode ser eficiente para crianças, jovens, adultos e idosos com deficiência incluem
A respeito da relação do PPP com o currículo, assinale a opção correta.
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