O desenvolvimento das idéias e teorias acerca da Administração foi extremamente lento, inclusive recebendo influências de algumas estruturas da sociedade, como, por exemplo, a organização linear, que recebeu a influência:
FCC•
A avaliação está presente em toda a vida escolar, além de marcar as práticas pedagógicas e as relações sociais. Como parte do processo de ensinoaprendizagem, ela se torna relevante quando apreendida no contexto escolar em que ocorre. Segundo Juan Manuel Alvarez Mendes (2002) a avaliação que faz alusão à necessária participação de todos os sujeitos que se vêem afetados, principalmente professor e aluno, não como meros expectadores ou sujeitos passivos "que respondem", mas que reagem e participam das decisões que são adotadas e que lhes afetam. Neste sentido, o autor está referindo-se à avaliação:
O revestimento cerâmico da fachada de um edifício apresentou descolamento da parte de seu pano frontal. Sabendo que este havia sido assente com argamassa comum, assinale a alternativa correta com relação às possíveis causas descritas nas assertivas
I _O operário não umedeceu a sub-base antes do assentamento.
II _ O operário fez a fixação mecânica do revestimento (pequenos golpes sobre estes) após ter assentado um pano muito pequeno.
III _ O operário utilizou uma argamassa pouco plástica, dificultando sua aderência ao revestimento.
FCC•
O percentual máximo de faltas que o aluno do ensino fundamental e médio pode acumular, sem que alcance o status de "reprovação por faltas", é:
FCC•
FCC•
A Lei nº 8.069, de 13 de Julho de 1990, dispõe sobre:
FCC•
FCC•
Que característica a madeira como material de construção apresenta
I _ Alta resistência à compressão e à flexão, muito superior ao concreto.
II _ Tem como grande vantagem sua anisotropia.
III _ Desvantagem no surgimento de tensões internas quando alterado seu nível de umidade.
FCC•
Paulo Freire afirma que, no processo de ensinar e aprender, o ato de conhecer não é um ato isolado ou individual. Conhecer envolve intercomunicação, intersubjetividade. Essa intercomunicação é mediada pelos objetos a serem conhecidos. Afirma, ainda, que é através dessa intercomunicação que os homens mutuamente se educam, intermediados pelo mundo cognoscível. Podemos afirmar sobre esta análise que