Questões de Concursos

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Q1001792•
Medicina•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Médico

Segundo a Lei Orgânica da Saúde e o Controle Social do Sistema Único de Saúde (SUS), para ser instituída uma Região de Saúde, as seguintes ações e serviços devem estar presentes:
I. atenção primária; II. urgência e emergência; III. vigilância em saúde; IV. atenção psicossocial; V. atenção ambulatorial especializada e hospitalar.

Dos itens, verifica-se que estão corretos

Q1001813•
Auditoria Governamental•
Conceitos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Analista de Controle Interno

De acordo com a Resolução CFC nº 1135/2008, controle interno contábil é o conjunto de recursos, métodos, procedimentos e processos adotados pela entidade do setor público, tendo como um dos enfoques e finalidades

contribuir para a promoção da eficiência profissional dos gestores da entidade.

tornar obrigatória a adesão dos funcionários às normas e às diretrizes fixadas pela entidade.

dar conformidade ao registro contábil em relação ao ato que gere seu pagamento ou recebimento.

salvaguardar os ativos da entidade e assegurar a veracidade dos seus componentes patrimoniais.

permitir que a entidade obtenha informação oportuna, tempestiva, completa e detalhada acerca de suas operações.

Q1014924•
Libras•
Noções de Guiainterpretação•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

As políticas linguísticas ainda acreditam no caráter instrumental da língua de sinais brasileira na educação de surdos. As línguas que fazem parte da vida dos surdos na sociedade apresentam papéis e representações diferenciadas caracterizando uma forma bilíngue de ser. O fato dos surdos adquirirem a língua de sinais como uma língua nativa fora do berço familiar com o povo surdo, demanda à escola um papel que outrora fora desconhecido. Já se reconhece que a língua de sinais é a primeira língua, que a língua portuguesa é uma segunda língua, já se sabe da riqueza cultural que o povo surdo traz com suas experiências sociais, culturais e científicas. Neste momento pós-colonialista, a situação bilíngue dos surdos está posta, no entanto, os espaços de negociação ainda precisam ser instaurados.
Observe as alternativas e marque a alternativa correta:

O termo “pós-colonialista” no texto refere-se ao período e o Brasil se torna independente de Portugal, que coincide com a fundação do INES (Instituto Nacional de Educação e Surdez)

Muito já se conquistou através das políticas linguísticas em torno da Libras, mas ainda há muito que pleitear, como por exemplo, assumir a Libras como primeira língua e o português como segunda língua para o surdo

Podemos destacar como riqueza cultural do povo surdo evidenciado a partir das políticas linguísticas, as inúmeras interpretações para a Libras, de músicas amplamente conhecidas pela comunidade ouvinte, o que representa um ganho significativo para o povo surdo

A situação atual gera a necessidade de instauração destes espaços de negociação, uma vez que ainda há uma hierarquia entre a língua portuguesa e as demais, em que muitas vezes, a comunidade surda não participa ativamente desta “negociação”

Os “espaços de negociação” mencionados no texto fazem menção à ausência do povo surdo nas políticas econômicas do país. Há, portanto, uma necessidade latente da instauração destes espaços

Notificações

Nada por aqui

Q1001792•
Medicina•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Médico

Q1001813•
Auditoria Governamental•
Conceitos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Analista de Controle Interno

contribuir para a promoção da eficiência profissional dos gestores da entidade.

tornar obrigatória a adesão dos funcionários às normas e às diretrizes fixadas pela entidade.

dar conformidade ao registro contábil em relação ao ato que gere seu pagamento ou recebimento.

salvaguardar os ativos da entidade e assegurar a veracidade dos seus componentes patrimoniais.

permitir que a entidade obtenha informação oportuna, tempestiva, completa e detalhada acerca de suas operações.

Q1014924•
Libras•
Noções de Guiainterpretação•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

O termo “pós-colonialista” no texto refere-se ao período e o Brasil se torna independente de Portugal, que coincide com a fundação do INES (Instituto Nacional de Educação e Surdez)

Q1001790•
Sem disciplina•
Morfologia•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Médico

O dilema entre o perdão e a vingança

Thomaz Favaro

A luta entre a sabedoria que leva à reconciliação e o desejo de retaliar é mais antiga que a civilização e continua sendo travada nos dias atuais. A lição da história é que foi através do perdão que a humanidade conseguiu interromper as espirais de violência provocadas pela vingança.

“Enquanto dormimos / a dor que não se dissipa / cai gota a gota sobre nosso coração / até que, em meio ao nosso desespero / e contra nossa vontade / apenas pela graça divina / vem a sabedoria.” Esses versos, escritos há 25 séculos pelo poeta grego Ésquilo, formam a mais antiga e, para muitos, a mais bela conclamação ao perdão jamais colocada em pedra, papiro, papel ou tela. [...]

A luta entre a sabedoria que leva ao perdão e o desejo de vingança, porém, é mais antiga do que a civilização e é provável que sobreviva a ela, pelos exemplos a que assistimos hoje por toda parte. [...]

Parece fazer parte do mecanismo instintivo de defesa dos seres humanos responder a um tapa com outro tapa. Os bebês fazem isso com aquele jeito inocente e angelical que torna doloroso chamar a reação de vingança. Dar a outra face é a exceção pregada, com sucesso duvidoso, há mais de 2 000 anos pelo cristianismo. [...]

Disponível em:<http://origin.veja.abril.com.br/030908/p_086.shtm>. Acesso em: 23 out. 2017.

Dadas as afirmativas a respeito do texto,

I. Foi apresentada, no texto, uma afirmação categórica de que o desejo de vingança é inerente ao ser humano.

II. O dilema textual consiste no embate dos seres humanos por decidir entre o vingar ou perdoar uma ofensa.

III. A conjunção destacada enquanto introduz uma oração subordinada adverbial, estabelecendo uma relação de proporcionalidade.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Q1014443•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024

As pessoas que são surdas (pessoas com perda auditiva profunda) têm capacidades auditivas que as proveem com pouca audição útil, ainda que usem aparelhos auditivos. Mesmo que quase todas as pessoas surdas percebam alguns sons, elas não podem usar a audição como seu principal meio de obter informação. As pessoas com dificuldades auditivas podem processar a informação do som com a ajuda de um aparelho auditivo.
Tanto o grau da perda auditiva quanto a idade quando ocorreu a perda são importantes. Os indivíduos que se tornam surdos antes de aprender a falar e de entender a linguagem são chamados surdos pré-linguísticos, assim como aqueles que nasceram surdos ou perderam a audição quando bebês. Aproximadamente 95% de todas as crianças e de jovens surdos são surdos pré-linguísticos. Sua incapacidade de ouvir a linguagem afeta seriamente a comunicação com os outros e o aprendizado, mais tarde, na escola. Uma em cada 10 pessoas surdas pré-linguísticas tem, pelo menos, pai ou mãe com surdez. As crianças desse grupo normalmente aprendem a se comunicar durante o período normal de desenvolvimento. Contudo, em vez de aprender as habilidades via comunicação oral, muitas fazem-no por uma combinação da comunicação manual (linguagem de sinais) e linguagem oral. Os indivíduos cujas perdas auditivas graves ocorrem depois que aprenderam a falar e os quais entendem a linguagem oral são considerados surdos pós-linguísticos. Muitos são capazes de reter sua capacidade de usar a fala e de se comunicar oralmente com os outros.
SMITH, Debora Deutsch. Introdução à educação especial, 2008, p. 299

De acordo com o excerto, assinale a alternativa em que se depreendem diferenças básicas entre surdez e deficiência auditiva.

Os indivíduos que perdem a audição antes de adquirir a fala e de compreender a linguagem são denominados surdos pré-linguísticos; isso inclui tanto aqueles que nascem com surdez quanto os que perdem a audição na adolescência.

Pessoas surdas geralmente possuem perda auditiva profunda e pouca audição útil, enquanto pessoas com deficiência auditiva podem processar sons com auxílio de aparelhos auditivos.

Pessoas com deficiência auditiva não enfrentam dificuldades na comunicação, enquanto pessoas surdas somente conseguem desenvolver habilidades comunicativas se forem expostas ao ensino bilíngue.

Pessoas surdas não conseguem perceber nenhum som, enquanto pessoas com deficiência auditiva possuem audição parcial e não apresentam limitações no aprendizado da linguagem oral.

A principal diferença está no impacto psicológico causado pela perda auditiva; pessoas com deficiência auditiva experimentam efeitos psicológicos mais intensos do que pessoas surdas.

Questões de Concursos

Q1001792•
Medicina•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Médico

Q1001813•
Auditoria Governamental•
Conceitos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Analista de Controle Interno

Q1014924•
Libras•
Noções de Guiainterpretação•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1001792•
Medicina•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Médico

Q1001813•
Auditoria Governamental•
Conceitos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Analista de Controle Interno

Q1014924•
Libras•
Noções de Guiainterpretação•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1001738•
Direito Tributário•
Taxa e Tarifas•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Fiscal de Tributos

Q1014930•
Libras•
Aspectos Fonológicos•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1014444•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024

Q1014439•
Libras•
Educação dos Surdos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024

Q1014922•
Libras•
Educação dos Surdos•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1001808•
Auditoria Governamental•
NBC TA 200•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Analista de Controle Interno

Q1001834•
Psicologia•
Teorias e Técnicas Psicoterápicas•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Psicólogo

Q1014931•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1006157•
Serviço Social•
Surgimento e Institucionalização do Serviço Social•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Assistente Social

Q1001830•
Psicologia•
Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Psicólogo

Q1014917•
Libras•
Educação dos Surdos•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1001815•
Enfermagem•
Doenças Crônicas Não Transmissíveis•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Enfermeiro

Q1019483•
Espanhol•
Verbos Verbos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Maceió AL•
Espanhol

Q1014442•
Libras•
Educação dos Surdos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024

Q1001790•
Sem disciplina•
Morfologia•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Médico

Q1014441•
Libras•
Educação dos Surdos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024

Q1014443•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024

Q1001792•Medicina•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Médico

Q1001813•Auditoria Governamental•Conceitos•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Analista de Controle Interno

Q1014924•Libras•Noções de Guiainterpretação•COPEVEUFAL•UFAL•Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•2019

Q1001792•Medicina•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Médico

Q1001813•Auditoria Governamental•Conceitos•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Analista de Controle Interno

Q1014924•Libras•Noções de Guiainterpretação•COPEVEUFAL•UFAL•Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•2019

Q1001738•Direito Tributário•Taxa e Tarifas•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Fiscal de Tributos

Q1014930•Libras•Aspectos Fonológicos•COPEVEUFAL•UFAL•Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•2019

Q1014444•Libras•Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•COPEVEUFAL•Prefeitura de Viçosa AL•Professor Formador Libras•2024

Q1014439•Libras•Educação dos Surdos•COPEVEUFAL•Prefeitura de Viçosa AL•Professor Formador Libras•2024

Q1014922•Libras•Educação dos Surdos•COPEVEUFAL•UFAL•Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•2019

Q1001808•Auditoria Governamental•NBC TA 200•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Analista de Controle Interno

Q1001834•Psicologia•Teorias e Técnicas Psicoterápicas•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Psicólogo

Q1014931•Libras•Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•COPEVEUFAL•UFAL•Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•2019

Q1006157•Serviço Social•Surgimento e Institucionalização do Serviço Social•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Assistente Social

Q1001830•Psicologia•Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Psicólogo

Q1014917•Libras•Educação dos Surdos•COPEVEUFAL•UFAL•Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•2019

Q1001815•Enfermagem•Doenças Crônicas Não Transmissíveis•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Enfermeiro

Q1019483•Espanhol•Verbos Verbos•COPEVEUFAL•Prefeitura de Maceió AL•Espanhol

Q1014442•Libras•Educação dos Surdos•COPEVEUFAL•Prefeitura de Viçosa AL•Professor Formador Libras•2024

Q1001790•Sem disciplina•Morfologia•COPEVEUFAL•Prefeitura de Barra de São Miguel AL•Médico

Q1014441•Libras•Educação dos Surdos•COPEVEUFAL•Prefeitura de Viçosa AL•Professor Formador Libras•2024

Q1014443•Libras•Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•COPEVEUFAL•Prefeitura de Viçosa AL•Professor Formador Libras•2024

Q1001792•
Medicina•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Médico

Q1001813•
Auditoria Governamental•
Conceitos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Analista de Controle Interno

Q1014924•
Libras•
Noções de Guiainterpretação•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1001792•
Medicina•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Médico

Q1001813•
Auditoria Governamental•
Conceitos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Analista de Controle Interno

Q1014924•
Libras•
Noções de Guiainterpretação•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1001738•
Direito Tributário•
Taxa e Tarifas•
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Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Fiscal de Tributos

Q1014930•
Libras•
Aspectos Fonológicos•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1014444•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024

Q1014439•
Libras•
Educação dos Surdos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024

Q1014922•
Libras•
Educação dos Surdos•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1001808•
Auditoria Governamental•
NBC TA 200•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Analista de Controle Interno

Q1001834•
Psicologia•
Teorias e Técnicas Psicoterápicas•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Psicólogo

Q1014931•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1006157•
Serviço Social•
Surgimento e Institucionalização do Serviço Social•
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Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Assistente Social

Q1001830•
Psicologia•
Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Psicólogo

Q1014917•
Libras•
Educação dos Surdos•
COPEVEUFAL•
UFAL•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

Q1001815•
Enfermagem•
Doenças Crônicas Não Transmissíveis•
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Enfermeiro

Q1019483•
Espanhol•
Verbos Verbos•
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Espanhol

Q1014442•
Libras•
Educação dos Surdos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024

Q1001790•
Sem disciplina•
Morfologia•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Barra de São Miguel AL•
Médico

Q1014441•
Libras•
Educação dos Surdos•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024

Q1014443•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
COPEVEUFAL•
Prefeitura de Viçosa AL•
Professor Formador Libras•
2024