Questões de Concursos

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Q472463•
Educação Física•
Prosperity•
AMEAS PR•
Técnico em Educação Física

Gardner, baseado em estudos, afirma que possuímos capacidades diferentes ou várias inteligências. Interessado pelas relações entre inteligência, criatividade, talento e competência no campo da psicologia do desenvolvimento humano, Gardner realizou pesquisas sobre inteligência. De acordo com a pesquisa foram encontrados alguns tipos de inteligências. Quais são elas?

Inteligência linguística, inteligência espacial, inteligência corporal – cinestésica, inteligência interpessoal, inteligência intrapessoal e inteligência naturalista.

Inteligência linguística, inteligência lógico – matemática, inteligência espacial, inteligência interpessoal, inteligência intrapessoal e inteligência naturalista.

Inteligência linguística, inteligência lógico – matemática, inteligência espacial, inteligência corporal – cinestésica, inteligência interpessoal, inteligência intrapessoal e inteligência naturalista.

Inteligência linguística, inteligência lógico – matemática, inteligência espacial, inteligência corporal – cinestésica, inteligência interpessoal e inteligência naturalista.

Q472502•
Educação Física•
UPE UPENET IAUPE•
Prefeitura de Paulista PE•
Professor

Sobre a abordagem crítico-superadora, proposta por um coletivo de autores (1992), podemos afirmar que

é diagnóstica, identificando a avaliação inicial dos alunos nos aspectos motores.

é judicativa, classificando os alunos que possuem mais e menos habilidades.

considera a relevância social dos conteúdos, sua contemporaneidade e sua adequação às características sócio-cognitivas dos alunos.

estabelece sempre os conhecimentos do senso comum.

adota o ensino por etapas, os conteúdos são organizados hierarquicamente de forma a não serem repetidos.

Q836818•
Educação Física•
IDCAP•
Prefeitura de Pedrão BA Educador Físico•
2021

Na modalidade voleibol, são formas da equipe pontuar, em consequência de violações do adversário, EXCETO:

Invadir o lado da quadra adversa?ria, tanto por cima quanto por baixo da rede.

Dar mais de tre?s toques na bola antes de passa?-la para a quadra adversa?ria.

Um jogador dar um toque mais longo, empurrando ou carregando a bola, o que caracteriza uma "conduc?a?o".

O jogador que esta? no fundo da quadra atacar, acima do ni?vel da rede, saltando antes da linha de 3 metros.

Notificações

Nada por aqui

Q472463•
Educação Física•
Prosperity•
AMEAS PR•
Técnico em Educação Física

Inteligência linguística, inteligência espacial, inteligência corporal – cinestésica, inteligência interpessoal, inteligência intrapessoal e inteligência naturalista.

Inteligência linguística, inteligência lógico – matemática, inteligência espacial, inteligência interpessoal, inteligência intrapessoal e inteligência naturalista.

Inteligência linguística, inteligência lógico – matemática, inteligência espacial, inteligência corporal – cinestésica, inteligência interpessoal e inteligência naturalista.

Q472502•
Educação Física•
UPE UPENET IAUPE•
Prefeitura de Paulista PE•
Professor

Sobre a abordagem crítico-superadora, proposta por um coletivo de autores (1992), podemos afirmar que

é diagnóstica, identificando a avaliação inicial dos alunos nos aspectos motores.

é judicativa, classificando os alunos que possuem mais e menos habilidades.

considera a relevância social dos conteúdos, sua contemporaneidade e sua adequação às características sócio-cognitivas dos alunos.

estabelece sempre os conhecimentos do senso comum.

adota o ensino por etapas, os conteúdos são organizados hierarquicamente de forma a não serem repetidos.

Q836818•
Educação Física•
IDCAP•
Prefeitura de Pedrão BA Educador Físico•
2021

Na modalidade voleibol, são formas da equipe pontuar, em consequência de violações do adversário, EXCETO:

Invadir o lado da quadra adversa?ria, tanto por cima quanto por baixo da rede.

Dar mais de tre?s toques na bola antes de passa?-la para a quadra adversa?ria.

Um jogador dar um toque mais longo, empurrando ou carregando a bola, o que caracteriza uma "conduc?a?o".

O jogador que esta? no fundo da quadra atacar, acima do ni?vel da rede, saltando antes da linha de 3 metros.

Q471493•
Educação Física

O exercício físico é uma das principais estratégias utilizadas para o tratamento do indivíduo hipertenso. Em relação aos efeitos da prática de exercício físico no controle da hipertensão arterial, é CORRETO afirmar que

durante os exercícios físicos aeróbicos, as contrações musculares são seguidas de movimentos articulares, não existindo obstrução mecânica do fluxo sanguíneo. Há, assim, um aumento da atividade nervosa parassimpática, ocasionando incremento da frequência cardíaca, do débito cardíaco, do volume sistólico e uma redução da resistência vascular periférica. Por este motivo, durante os exercícios dinâmicos, o indivíduo apresenta aumento da pressão arterial sistólica e a manutenção ou a redução da pressão arterial diastólica.

a prática de exercício físico regular possui a capacidade de diminuir a pressão arterial em, aproximadamente, 75% dos indivíduos hipertensos, no entanto, o treinamento com intensidade leve gera maiores benefícios na redução da pressão arterial em comparação aos exercícios de moderada e alta intensidade.

durante a execução de exercícios resistidos, os valores pressóricos tendem a aumentar rapidamente e podem atingir valores elevados pela ativação dos quimiorreceptores por meio da fadiga muscular central.

exercícios físicos do tipo resistido proporcionam o benefício da hipotensão arterial pós-exercício, sendo as sessões que envolvem menor massa muscular, apresentam efeito hipotensor mais significativo e duradouro em relação aos exercícios que utilizam maior massa muscular, em virtude do estresse no sistema cardiovascular ser caracterizado de menor intensidade.

o treinamento de resistência cardiovascular traz benefícios na presença ou ausência de betabloqueadores, contribuindo na melhoria acentuada da função endotelial, porém, para a prescrição de exercício físico, a frequência cardíaca de treinamento dos hipertensos que utilizam os betabloqueadores é cerca de 20% menor quando comparada à dos que não utilizam o medicamento.

Questões de Concursos

Q472463•
Educação Física•
Prosperity•
AMEAS PR•
Técnico em Educação Física

Q472502•
Educação Física•
UPE UPENET IAUPE•
Prefeitura de Paulista PE•
Professor

Q836818•
Educação Física•
IDCAP•
Prefeitura de Pedrão BA Educador Físico•
2021

Q472463•
Educação Física•
Prosperity•
AMEAS PR•
Técnico em Educação Física

Q472502•
Educação Física•
UPE UPENET IAUPE•
Prefeitura de Paulista PE•
Professor

Q836818•
Educação Física•
IDCAP•
Prefeitura de Pedrão BA Educador Físico•
2021

Q473299•
Educação Física•
SOLER Instituição Soler de Ensino•
Prefeitura de Pindorama SP•
Professor

Q471508•
Educação Física•
SUSTENTE•
TJ PE•
Estagiário

Q844526•
Educação Física•
Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento•
Avança SP•
Prefeitura de Louveira SP•
Professor de Educação Física•
2020

Q844051•
Educação Física•
Modalidades Esportivas•
AMEOSC•
Prefeitura de Tunápolis SC Professor de Educação Física•
2020

Q471837•
Educação Física•
CESPE CEBRASPE•
SEMAD ES•
Técnico Esportivo

Q473640•
Educação Física•
CETRO•
Prefeitura de Guaíra PR•
Professor

Q473673•
Educação Física•
CETRO•
Prefeitura de Campinas SP•
Professor Educação Básica III

Q472916•
Educação Física•
FEPESE•
Prefeitura de Brusque SC•
Educador Físico

Q472407•
Educação Física•
FCC•
SEE SP•
Professor II

Q471921•
Educação Física•
CESPE CEBRASPE•
SEGER ES•
Especialista em Desenvolvimento Humano

Q141954•
Educação Física•
FCC•
TJ PE•
Analista Judiciário Educação Física

Q471493•
Educação Física

Q474325•
Educação Física•
FCC•
SEDU ES•
Professor de Educação Física

Q471816•
Educação Física•
CESPE CEBRASPE•
SAD MT•
Professor

Q472622•
Educação Física•
IPAD•
Prefeitura de Buíque PE•
Professor

Q472373•
Educação Física•
CESPE CEBRASPE•
SEPLAG SEE DF•
Professor de Educação Básica

Q474186•
Educação Física•
FCC•
SEDU ES•
Professor de Educação Física

Q472463•Educação Física•Prosperity•AMEAS PR•Técnico em Educação Física

Q472502•Educação Física•UPE UPENET IAUPE•Prefeitura de Paulista PE•Professor

Q836818•Educação Física•IDCAP•Prefeitura de Pedrão BA Educador Físico•2021

Q472463•Educação Física•Prosperity•AMEAS PR•Técnico em Educação Física

Q472502•Educação Física•UPE UPENET IAUPE•Prefeitura de Paulista PE•Professor

Q836818•Educação Física•IDCAP•Prefeitura de Pedrão BA Educador Físico•2021

Q473299•Educação Física•SOLER Instituição Soler de Ensino•Prefeitura de Pindorama SP•Professor

Q471508•Educação Física•SUSTENTE•TJ PE•Estagiário

Q844526•Educação Física•Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento•Avança SP•Prefeitura de Louveira SP•Professor de Educação Física•2020

Q844051•Educação Física•Modalidades Esportivas•AMEOSC•Prefeitura de Tunápolis SC Professor de Educação Física•2020

Q471837•Educação Física•CESPE CEBRASPE•SEMAD ES•Técnico Esportivo

Q473640•Educação Física•CETRO•Prefeitura de Guaíra PR•Professor

Q473673•Educação Física•CETRO•Prefeitura de Campinas SP•Professor Educação Básica III

Q472916•Educação Física•FEPESE•Prefeitura de Brusque SC•Educador Físico

Q472407•Educação Física•FCC•SEE SP•Professor II

Q471921•Educação Física•CESPE CEBRASPE•SEGER ES•Especialista em Desenvolvimento Humano

Q141954•Educação Física•FCC•TJ PE•Analista Judiciário Educação Física

Q471493•Educação Física

Q474325•Educação Física•FCC•SEDU ES•Professor de Educação Física

Q471816•Educação Física•CESPE CEBRASPE•SAD MT•Professor

Q472622•Educação Física•IPAD•Prefeitura de Buíque PE•Professor

Q472373•Educação Física•CESPE CEBRASPE•SEPLAG SEE DF•Professor de Educação Básica

Q474186•Educação Física•FCC•SEDU ES•Professor de Educação Física

Q472463•
Educação Física•
Prosperity•
AMEAS PR•
Técnico em Educação Física

Q472502•
Educação Física•
UPE UPENET IAUPE•
Prefeitura de Paulista PE•
Professor

Q836818•
Educação Física•
IDCAP•
Prefeitura de Pedrão BA Educador Físico•
2021

Q472463•
Educação Física•
Prosperity•
AMEAS PR•
Técnico em Educação Física

Q472502•
Educação Física•
UPE UPENET IAUPE•
Prefeitura de Paulista PE•
Professor

Q836818•
Educação Física•
IDCAP•
Prefeitura de Pedrão BA Educador Físico•
2021

Q473299•
Educação Física•
SOLER Instituição Soler de Ensino•
Prefeitura de Pindorama SP•
Professor

Q471508•
Educação Física•
SUSTENTE•
TJ PE•
Estagiário

Q844526•
Educação Física•
Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento•
Avança SP•
Prefeitura de Louveira SP•
Professor de Educação Física•
2020

Q844051•
Educação Física•
Modalidades Esportivas•
AMEOSC•
Prefeitura de Tunápolis SC Professor de Educação Física•
2020

Q471837•
Educação Física•
CESPE CEBRASPE•
SEMAD ES•
Técnico Esportivo

Q473640•
Educação Física•
CETRO•
Prefeitura de Guaíra PR•
Professor

Q473673•
Educação Física•
CETRO•
Prefeitura de Campinas SP•
Professor Educação Básica III

Q472916•
Educação Física•
FEPESE•
Prefeitura de Brusque SC•
Educador Físico

Q472407•
Educação Física•
FCC•
SEE SP•
Professor II

Q471921•
Educação Física•
CESPE CEBRASPE•
SEGER ES•
Especialista em Desenvolvimento Humano

Q141954•
Educação Física•
FCC•
TJ PE•
Analista Judiciário Educação Física

Q471493•
Educação Física

Q474325•
Educação Física•
FCC•
SEDU ES•
Professor de Educação Física

Q471816•
Educação Física•
CESPE CEBRASPE•
SAD MT•
Professor

Q472622•
Educação Física•
IPAD•
Prefeitura de Buíque PE•
Professor

Q472373•
Educação Física•
CESPE CEBRASPE•
SEPLAG SEE DF•
Professor de Educação Básica

Q474186•
Educação Física•
FCC•
SEDU ES•
Professor de Educação Física