De acordo com Strobel (2008), sobre o “Povo surdo”, é
CORRETO afirmar.
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UFAL•
A lei 12.319, de 1º de setembro de 2010, se caracteriza
como um marco histórico para a profissão de
tradutor/intérprete de Libras e língua portuguesa no Brasil.
A lei regulamenta o exercício desta profissão e assegura que:
A lei regulamenta o exercício desta profissão e assegura que:
Sobre a formação de professores de língua de
sinais, em alguns cursos a preocupação com a
educação de surdos, com as novas tecnologias
e com a produção de conteúdo multimídia ainda
é incipiente. Assinale a alternativa correta que
explique essa afirmativa.
Julgue o item a seguir.
O filósofo Aristóteles (384 – 322 a.C.) acreditava que
quando o sujeito é privado da fala, consequentemente,
não possui linguagem e tampouco pensamento.
Aristóteles dizia que: “... de todas as sensações, é a
audição que contribuiu mais para a inteligência e o
conhecimento..., portanto, os nascidos surdos-mudos se
tornam insensatos e naturalmente incapazes de razão”.
Esse fragmento indica que o filósofo considerava
absurda a intenção de ensinar o surdo a falar.
Assinale a alternativa que explica que o surdo tem uma identidade e uma cultura própria.
Relacione as abordagens educacionais e metodológicas na educação de surdos (Coluna A) com suas respectivas descrições (Coluna B).
(Coluna A)
1.Abordagem Oralista.
2.Abordagem Bilíngue.
3.Abordagem Total.
4.Pedagogia Visual.
5.Abordagem de Educação Inclusiva.
Coluna B:
( )Utiliza simultaneamente a língua de sinais, a língua oral e outros recursos visuais e auditivos para promover a comunicação e o aprendizado dos alunos surdos.
( )Foca no desenvolvimento das habilidades de fala e leitura labial, excluindo o uso de língua de sinais para promover a integração social dos alunos surdos.
( )Valoriza a língua de sinais como a primeira língua e a língua oral/escrita como segunda língua, promovendo um ambiente de aprendizado que respeita ambas as línguas.
( )Integra alunos surdos em classes regulares com suporte adequado, promovendo a convivência e a aprendizagem em um ambiente inclusivo e diversificado.
( )Enfatiza o uso de recursos visuais, como imagens, gráficos e vídeos, para facilitar a compreensão e o aprendizado dos alunos surdos.
A sequência correta é:
Ao final de 1855 chega ao Rio de Janeiro um professor francês
surdo, com a intenção de abrir uma escola para pessoas surdas. E
com uma carta de apresentação foi levado ao Imperador D. Pedro
II.
O nome deste professor surdo é
O nome deste professor surdo é
Julgue o item a seguir.
Por volta dos dois anos, crianças surdas já começam a
produzir sinais com configurações de mão limitadas,
marcando sentenças interrogativas com expressões
faciais, evidenciando etapas iniciais complexas na
aquisição da Libras.
“[....] o surdo constitui sua identidade surda em constante
evolução, acompanhando as mudanças do ambiente
cultural estabelecido pela sociedade e formando a sua
identidade” (Santana; Santana, 2020, p. 1).
Leia o texto a seguir.
Não se pode falar de ___________ sem falar de ___________, pois ambos(as) estão ligados(as): um(a) é o(a) agente, o(a) outro(a) é o(a) reagente. Uma vez que o indivíduo está inserido em grupos sociais, absorvendo voluntária ou involuntariamente informações comportamentais e ideológicas daquele convívio, tem-se, assim, o desenvolvimento ___________, que se dá devido às influências dos meios sociais e experiências pessoais. Com isso, a ___________consiste no conjunto de influências e experiências adquiridas pelo surdo na comunidade surda. Esse conjunto de experiências, especialmente no que se refere ao artefato ___________, dá lugar a uma ___________ de outras identidades, nas quais os surdos podem ser enquadrados.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Leia o texto a seguir.
Não se pode falar de ___________ sem falar de ___________, pois ambos(as) estão ligados(as): um(a) é o(a) agente, o(a) outro(a) é o(a) reagente. Uma vez que o indivíduo está inserido em grupos sociais, absorvendo voluntária ou involuntariamente informações comportamentais e ideológicas daquele convívio, tem-se, assim, o desenvolvimento ___________, que se dá devido às influências dos meios sociais e experiências pessoais. Com isso, a ___________consiste no conjunto de influências e experiências adquiridas pelo surdo na comunidade surda. Esse conjunto de experiências, especialmente no que se refere ao artefato ___________, dá lugar a uma ___________ de outras identidades, nas quais os surdos podem ser enquadrados.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Considerando-se a educação dos surdos em um recorte histórico e, ainda, tendo em conta exclusão, conquistas, retrocessos,
reconquistas que se entrelaçaram e a caracterizam, é pertinente afirmar que:
No Atendimento Educacional Especializado voltado aos alunos com surdez, destacam-se três momentos
didático-pedagógicos importantes. Sobre este atendimento é correto afirmar, exceto:
A Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010,
regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da
Língua Brasileira de Sinais (Libras). Essa legislação
estabelece as diretrizes para o exercício profissional
desses especialistas, definindo as atribuições e
competências necessárias para atuar na tradução e
interpretação da Libras. Além disso, a lei determina a
exigência de formação específica e adequada para
garantir a qualidade dos serviços prestados,
reconhecendo a importância desses profissionais na
promoção da acessibilidade e inclusão das pessoas
surdas na sociedade.
Considerando a regulamentação da profissão de Tradutor e Intérprete de Libras prevista na Lei nº 12.319/2010 assinale a alternativa INCORRETA:
Considerando a regulamentação da profissão de Tradutor e Intérprete de Libras prevista na Lei nº 12.319/2010 assinale a alternativa INCORRETA:
Julgue o item que se segue.
As crianças surdas não adquirem a língua de sinais com mais facilidade com que as crianças ouvintes adquirem a língua oral, mesmo sendo de modos diferentes.
As crianças surdas não adquirem a língua de sinais com mais facilidade com que as crianças ouvintes adquirem a língua oral, mesmo sendo de modos diferentes.
São características da educação bilíngue para surdos,
exceto:
O I Encontro Nacional de Intérpretes de Língua de Sinais, foi
realizado no ano:
De acordo com QUADROS & KARNOPP, 2004, o
letramento em Libras favorece a vida dos alunos
surdos. De que forma esse letramento em Libras
pode impactar a vida dos sujeitos surdos?
Um surdo estará mais ou menos próximo da cultura
surda dependendo da identidade que assume dentro
da sociedade. De acordo com Perlin (1998), a
identidade híbrida pode ser definida como:
Sobre o Oralismo, é CORRETO afirmar.
IBFC•
Quadros (1997) afirma que, na língua de sinais, para
referentes não-presentes, são estabelecidos pontos
específicos (locais) no espaço de sinalização e que
vários são os mecanismos utilizados referentes no
espaço. A esse respeito, analise as afirmativas
abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Fazer o sinal em uma localização particular (se a forma do sinal permitir). ( ) Apontar um substantivo em uma localização particular. ( ) Direcionar a cabeça e os olhos (e talvez o corpo) em direção a uma localização particular fazendo o sinal de um substantivo ou apontando para o substantivo. ( ) Usar o pronome depois de um sinal para um referente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Fazer o sinal em uma localização particular (se a forma do sinal permitir). ( ) Apontar um substantivo em uma localização particular. ( ) Direcionar a cabeça e os olhos (e talvez o corpo) em direção a uma localização particular fazendo o sinal de um substantivo ou apontando para o substantivo. ( ) Usar o pronome depois de um sinal para um referente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Considerando a necessidade do desenvolvimento da
capacidade representativa e linguística dos alunos com
surdez, a escola comum deve viabilizar sua escolarização em um turno e o Atendimento Educacional Especializado (AEE) em outro. Para esse tipo de alunado a
escola deve