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No que se refere às teorias pedagógicas tecnicista e progressista, julgue os itens a seguir.
I Tanto a teoria tecnicista quanto a progressista partem do entendimento do aluno como depositário passivo dos conhecimentos que devem ser acumulados na mente através de associações.
II No contexto brasileiro, durante o regime militar, a teoria tecnicista na educação obteve grande ênfase e disseminação.
III Paulo Freire é um dos principais expoentes da teoria progressista.
IV A pedagogia progressista tem como eixo norteador a transformação social através da educação.
Assinale a opção correta.
É importante compreender que o processo de aprendizagem das pessoas com deficiência, em alguns casos, pode ser mais lento. Esse comprometimento pode ser devido a fatores econômicos, sociais, culturais ou familiar. A avaliação deve ser um dos instrumentos mediadores entre o educador e os alunos. Assim, podemos afirmar que, na avaliação escolar, dentro de uma educação especial na perspectiva inclusiva:
Sobre a relação do Ensino Religioso e o Estado no Brasil Império, avalie as proposições:
I. O Ensino Religioso era independente do Estado.
II. A Igreja Católica Romana era a religião oficial do Império.
III. O Ensino Religioso não tinha vínculos ideológicos com a Metrópole.
Assinale a alternativa correta:
O desenvolvimento saudável de uma criança está, em muito, relacionado ao valor nutricional da alimentação que lhe é oferecida. Proteínas, por exemplo, para o desenvolvimento dos músculos e a construção de tecidos. Marque a alternativa que tem relação à proteína:
Sobre trabalhar a interdisciplinaridade na educação, assinale a alternativa INCORRETA.