Questões de Concursos sobre Inclusão e Exclusão com Gabarito (Comentado)

Notificações

Nada por aqui

Q994109•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IBADE•
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste RO•
Orientador Escolar Pedagogo•
2024

Diversas tecnologias assistivas têm o objetivo de promover a autonomia e a inclusão das pessoas com deficiência em diferentes aspectos da vida cotidiana. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:

tecnologias assistivas são sempre caras e inacessíveis para a maioria das pessoas com deficiência;

as tecnologias assistivas são desenvolvidas com a intenção de oferecer soluções personalizadas para diferentes tipos de deficiência e para atender às necessidades específicas de cada usuário;

a falta de representatividade das pessoas com deficiência no desenvolvimento de tecnologias assistivas não é um problema real, pois os especialistas sabem melhor do que eles o que é melhor para eles;

a segregação das pessoas com deficiência em ambientes educacionais específicos é necessária para garantir que eles recebam a assistência adequada, ignorando o potencial impacto positivo da inclusão;

como a educação para pessoas com deficiência é limitada, elas não têm capacidade para contribuir significativamente para o desenvolvimento e aprimoramento das tecnologias assistivas, tornando-as apenas beneficiárias passivas dessas ferramentas.

Q901181•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Agente de Educação Inclusiva•
2024

O Método PECS (Picture Exchange Communication System) é uma abordagem educacional e de comunicação desenvolvida para auxiliar pessoas com dificuldades na comunicação verbal. Esse método utiliza o sistema de comunicação através de imagens, onde a pessoa aprende a trocar ou entregar uma figura ou símbolo pictográfico para comunicar suas necessidades, desejos, pensamentos ou sentimentos. O PECS foi desenvolvido na década de 1980 pelo Dr. Andrew S. Bondy e Lori Frost e é amplamente utilizado em ambientes educacionais, terapêuticos e familiares em todo o mundo. É correto afirmar que:

O Método PECS é baseado em seis fases sequenciais de ensino, começando com o estabelecimento de uma troca simples de figura por um item desejado e progredindo gradualmente para o desenvolvimento da comunicação espontânea e mais complexa.

O Método PECS é toda e qualquer comunicação realizada por imagens, facilitando assim a comunicação entre locutor e interlocutor.

O Método PECS é toda e qualquer comunicação realizada por imagens e pode incluir o uso de cartões de comunicação, livros de comunicação, pranchas de comunicação, aplicativos de comunicação assistida por computador (AAC) e outros recursos adaptados às necessidades individuais de cada pessoa.

Nenhuma das alternativas,

Q901173•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Agente de Educação Inclusiva•
2024

A base fundamental da educação inclusiva consiste em assegurar que a escola seja um ambiente de aprendizado acessível a todos, promovendo o respeito e a valorização das diferenças como elementos enriquecedores para o desenvolvimento coletivo.

Neste contexto, podemos afirmar que:

Na educação inclusiva, os métodos e estratégias educacionais são desenvolvidos de forma a atender às necessidades individuais e habilidades específicas dos estudantes, proporcionando um ambiente inclusivo que valoriza a diversidade. Essas práticas enriquecem a experiência educacional para toda a comunidade escolar, promovendo a compreensão, a empatia e o respeito entre os estudantes.

A Educação Inclusiva é uma modalidade de ensino que perpassa todas as outras modalidades, objetivando a implementação de estratégias, técnicas e recursos pedagógicos específicos, bem como a adaptação do ambiente escolar para promover a inclusão e o desenvolvimento pleno dos alunos. Pode incluir, por exemplo, o uso de tecnologias assistivas, a presença de profissionais especializados, como psicopedagogos e terapeutas, e a colaboração estreita entre escola, família e comunidade.

Na educação inclusiva, deve-se assegurar o direito legal a um segundo professor que tem por objetivo proporcionar um ambiente de aprendizagem inclusivo e equitativo, garantindo que os alunos com necessidades especiais recebam o apoio necessário para alcançar seu pleno potencial acadêmico, social e emocional. Isso envolve a individualização do ensino, a adaptação de estratégias pedagógicas, a implementação de recursos adequados e a promoção de uma cultura escolar que valorize a diversidade e a inclusão.

Segundo os conceitos fundamentais da inclusão, observa-se a necessidade apresentada em diagnósticos clínicos, devidamente registrados pelo médico neurologista, no qual deve descrever as habilidades que a escola deve desenvolver e os apoios necessários para promover o acesso equitativo à educação. Essa abordagem reconhece a importância da colaboração interdisciplinar entre profissionais da saúde e da educação para garantir que as necessidades individuais dos alunos sejam atendidas de forma adequada e que sejam oferecidos os recursos necessários para apoiar seu desenvolvimento acadêmico e pessoal dentro do ambiente escolar inclusivo.

Questões de Concursos

Q994109•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IBADE•
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste RO•
Orientador Escolar Pedagogo•
2024

Q901181•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Agente de Educação Inclusiva•
2024

Q994109•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IBADE•
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste RO•
Orientador Escolar Pedagogo•
2024

Q901181•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Agente de Educação Inclusiva•
2024

Q889679•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Avança SP•
Prefeitura de Caconde SP•
Professor de Educação Básica I•
2024

Q954705•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
VUNESP•
Prefeitura de Sertãozinho SP•
Professor de Educação Básica I•
2025

Q899930•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
UNIVALI•
Prefeitura de Itajaí SC•
Professor de Educação Especial•
2024

Q907873•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IV UFG•
IFSE•
Geografia•
2024

Q955236•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
DECORP•
Prefeitura de Porto Walter AC•
Assistente Educacional•
2025

Q896913•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
FEPESE•
Prefeitura de Balneário Camboriú SC•
Administrador Escolar•
2024

Q897705•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
FEPESE•
Prefeitura de Balneário Camboriú SC•
Professor de Atendimento Educacional Especializado•
2024

Q898230•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
ACAFE•
Prefeitura de Lajeado Grande SC•
Professor de Educação Especial•
2024

Q904126•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
INAZ do Pará•
Prefeitura de Barrolândia TO•
Coordenador Pedagógico II•
2024

Q894197•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Nova Iguaçu RJ•
Atendimento Educacional Especializado•
2024

Q911372•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Instituto JK•
Prefeitura de São João do Paraíso MA•
Professor de Educação Especial•
2024

Q909349•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Instituto Fênix•
Prefeitura de Rodeio SC•
Professor de Educação Especial•
2024

Q901177•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Agente de Educação Inclusiva•
2024

Q900446•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IVIN•
Prefeitura de São Domingos do Capim PA•
Educação Especial em Interpretação de Libras•
2024

Q906428•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
FGV•
Prefeitura de Macaé RJ•
Professor Orientador Pedagógico•
2024

Q881643•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IPEFAE•
Prefeitura de Aguaí SP•
Auxiliar de Classe•
2024

Q953357•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Avança SP•
Prefeitura de Caieiras SP•
Auxiliar de Desenvolvimento Infantil•
2025

Q901173•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Agente de Educação Inclusiva•
2024

Q994109•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•IBADE•Prefeitura de Ouro Preto do Oeste RO•Orientador Escolar Pedagogo•2024

Q901181•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•Prefeitura de Bombinhas SC•Prefeitura de Bombinhas SC•Agente de Educação Inclusiva•2024

Q994109•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•IBADE•Prefeitura de Ouro Preto do Oeste RO•Orientador Escolar Pedagogo•2024

Q901181•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•Prefeitura de Bombinhas SC•Prefeitura de Bombinhas SC•Agente de Educação Inclusiva•2024

Q889679•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•Avança SP•Prefeitura de Caconde SP•Professor de Educação Básica I•2024

Q954705•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•VUNESP•Prefeitura de Sertãozinho SP•Professor de Educação Básica I•2025

Q899930•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•UNIVALI•Prefeitura de Itajaí SC•Professor de Educação Especial•2024

Q907873•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•IV UFG•IFSE•Geografia•2024

Q955236•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•DECORP•Prefeitura de Porto Walter AC•Assistente Educacional•2025

Q896913•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•FEPESE•Prefeitura de Balneário Camboriú SC•Administrador Escolar•2024

Q897705•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•FEPESE•Prefeitura de Balneário Camboriú SC•Professor de Atendimento Educacional Especializado•2024

Q898230•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•ACAFE•Prefeitura de Lajeado Grande SC•Professor de Educação Especial•2024

Q904126•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•INAZ do Pará•Prefeitura de Barrolândia TO•Coordenador Pedagógico II•2024

Q894197•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•CONSULPLAN•Prefeitura de Nova Iguaçu RJ•Atendimento Educacional Especializado•2024

Q911372•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•Instituto JK•Prefeitura de São João do Paraíso MA•Professor de Educação Especial•2024

Q909349•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•Instituto Fênix•Prefeitura de Rodeio SC•Professor de Educação Especial•2024

Q901177•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•Prefeitura de Bombinhas SC•Prefeitura de Bombinhas SC•Agente de Educação Inclusiva•2024

Q900446•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•IVIN•Prefeitura de São Domingos do Capim PA•Educação Especial em Interpretação de Libras•2024

Q906428•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•FGV•Prefeitura de Macaé RJ•Professor Orientador Pedagógico•2024

Q881643•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•IPEFAE•Prefeitura de Aguaí SP•Auxiliar de Classe•2024

Q953357•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•Avança SP•Prefeitura de Caieiras SP•Auxiliar de Desenvolvimento Infantil•2025

Q901173•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•Prefeitura de Bombinhas SC•Prefeitura de Bombinhas SC•Agente de Educação Inclusiva•2024

Q994109•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IBADE•
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste RO•
Orientador Escolar Pedagogo•
2024

Q901181•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Agente de Educação Inclusiva•
2024

Q994109•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IBADE•
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste RO•
Orientador Escolar Pedagogo•
2024

Q901181•
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Inclusão e Exclusão•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Agente de Educação Inclusiva•
2024

Q889679•
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Inclusão e Exclusão•
Avança SP•
Prefeitura de Caconde SP•
Professor de Educação Básica I•
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Q954705•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
VUNESP•
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Professor de Educação Básica I•
2025

Q899930•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
UNIVALI•
Prefeitura de Itajaí SC•
Professor de Educação Especial•
2024

Q907873•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IV UFG•
IFSE•
Geografia•
2024

Q955236•
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Inclusão e Exclusão•
DECORP•
Prefeitura de Porto Walter AC•
Assistente Educacional•
2025

Q896913•
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Inclusão e Exclusão•
FEPESE•
Prefeitura de Balneário Camboriú SC•
Administrador Escolar•
2024

Q897705•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
FEPESE•
Prefeitura de Balneário Camboriú SC•
Professor de Atendimento Educacional Especializado•
2024

Q898230•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
ACAFE•
Prefeitura de Lajeado Grande SC•
Professor de Educação Especial•
2024

Q904126•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
INAZ do Pará•
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Coordenador Pedagógico II•
2024

Q894197•
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Inclusão e Exclusão•
CONSULPLAN•
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Atendimento Educacional Especializado•
2024

Q911372•
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Inclusão e Exclusão•
Instituto JK•
Prefeitura de São João do Paraíso MA•
Professor de Educação Especial•
2024

Q909349•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Instituto Fênix•
Prefeitura de Rodeio SC•
Professor de Educação Especial•
2024

Q901177•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Agente de Educação Inclusiva•
2024

Q900446•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IVIN•
Prefeitura de São Domingos do Capim PA•
Educação Especial em Interpretação de Libras•
2024

Q906428•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
FGV•
Prefeitura de Macaé RJ•
Professor Orientador Pedagógico•
2024

Q881643•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
IPEFAE•
Prefeitura de Aguaí SP•
Auxiliar de Classe•
2024

Q953357•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Avança SP•
Prefeitura de Caieiras SP•
Auxiliar de Desenvolvimento Infantil•
2025

Q901173•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Agente de Educação Inclusiva•
2024