Com relação aos conhecimentos básicos e à atuação
adequada com as crianças com Transtorno do Espectro
Autista (TEA), é correto afirmar que
Questões de Concursos
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O elemento <canvas> do HTML5 é utilizado para
Em uma negociação de venda e compra de veículo, vendedor e comprador estabelecem para si, individualmente,
um valor de R$ 70.000,00. O comprador oferece um valor
de R$ 67.000,00. O vendedor aceita o valor oferecido,
desde que o comprador assuma o compromisso de pagar
o IPVA, que é de R$ 3.000,00. O comprador aceita e eles
fecham o negócio.
Este tipo de negociação é denominada
Este tipo de negociação é denominada
Leia o texto a seguir:
Em gramáticas do tipo 1, o que há de político é mais do que evidente. Elas são excludentes em alto grau. Em primeiro lugar, excluem a fala, considerando propriamente corretas apenas as manifestações escritas (ou faladas que as repetem, que continuam, na verdade, sendo escritas...). [...] Ao eleger a escrita, não elegem qualquer manifestação escrita: adotam como modelo a escrita literária.
(Sírio Possenti, “Gramática e Política”. Em João Wanderley Geraldi [org.], 1997. Adaptado)
As considerações de Sírio Possenti dizem respeito a um conceito de gramática que compreende um conjunto de regras linguísticas que
Em gramáticas do tipo 1, o que há de político é mais do que evidente. Elas são excludentes em alto grau. Em primeiro lugar, excluem a fala, considerando propriamente corretas apenas as manifestações escritas (ou faladas que as repetem, que continuam, na verdade, sendo escritas...). [...] Ao eleger a escrita, não elegem qualquer manifestação escrita: adotam como modelo a escrita literária.
(Sírio Possenti, “Gramática e Política”. Em João Wanderley Geraldi [org.], 1997. Adaptado)
As considerações de Sírio Possenti dizem respeito a um conceito de gramática que compreende um conjunto de regras linguísticas que
Um sistema de classificação de administração de recursos materiais deve possuir os seguintes três atributos
principais:
De acordo com Eliana Borges Correia de Albuquerque (Mudanças didáticas e pedagógicas no ensino da
língua portuguesa, 2006), na abordagem da transposição didática, o “saber sábio” corresponde ao saber
científico-cultural
Os prazos máximos de restrição de acesso à informação,
conforme a classificação prevista na Lei no
12.527/2011,
vigoram a partir da data de sua produção e são os
seguintes:
Becker (2012) descreve uma importante noção com
implicações educacionais. Afirma seu significado como
“a ideia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de
que o conhecimento não é dado, em nenhuma instância,
como algo terminado – é sempre um leque de possibilidades que podem ou não ser realizadas”.
Trata-se do conceito de
Trata-se do conceito de
De acordo com a Norma Brasileira de Contabilidade –
Estrutura Conceitual, informações sobre o desempenho
financeiro da entidade que reporta durante o período
podem indicar também em que medida eventos, como
alterações nos preços de mercado ou nas taxas de juros,
aumentaram ou diminuíram os recursos econômicos e
reivindicações da entidade, afetando assim a capacidade
da entidade de
As tecnologias de informação e comunicação (TDIC)
encontram diversas aplicações no contexto das metodologias ativas. Na sala de aula invertida, estratégia de
ensino-aprendizagem descrita por Valente (em Bacich e
Moran, 2017), o conteúdo e as instruções recebidas são
estudados on-line, antes de o aluno frequentar a aula.
Já em sala de aula, esses conteúdos já estudados serão
trabalhados por meio de atividades práticas, como resolução de problemas, projetos, laboratórios etc.
Para Valente, um importante aspecto da realização on-line das atividades de preparo é
Para Valente, um importante aspecto da realização on-line das atividades de preparo é
Durante seu plantão em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), um psicólogo é chamado para atender
Carlos, 32 anos, que chega em estado de agitação psicomotora, verbalizando ideias persecutórias e apresentando
comportamento ameaçador. A equipe observa que Carlos
interrompeu o tratamento há dois meses e retornou hoje
em crise. A família relata dificuldade em lidar com ele em
casa e solicita sua internação imediata, alegando risco
para os vizinhos.
Considerando a Política Nacional de Saúde Mental, a Reforma Psiquiátrica Brasileira e as diretrizes da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), qual a conduta mais adequada do psicólogo diante dessa situação?
Considerando a Política Nacional de Saúde Mental, a Reforma Psiquiátrica Brasileira e as diretrizes da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), qual a conduta mais adequada do psicólogo diante dessa situação?
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Quando me proponho a analisar a complexidade da identidade da educação brasileira, desde a sua formação histórica, passando por seus determinantes políticos e filosóficos, até chegar aos processos curriculares e à organização didática e administrativa da escola, acabo percebendo que deixamos de lado dimensões antropológicas essencialmente humanas, e que hoje são desafios e urgências, analíticas e propositivas. Uma das mais urgentes dimensões a se considerar é a questão da afetividade, a qualidade social e subjetiva das relações pessoais. Não assumimos como importantes ou até mesmo como consideráveis as questões que envolvem a educação afetiva e emocional.
Afetividade significa educar para a sensibilidade, educar para ter imperativos éticos referentes a outras pessoas, à natureza, à diversidade da vida e do mundo, aos valores, às artes, aos conhecimentos e, sobretudo, à polifonia das personalidades, das diferentes pessoas, culturas, identidades, grupos e movimentos que nos cercam. A vida, em si, é uma grande epifania de vivências, de desabrochamentos de experiências, de vitalidades, emoções, alegrias, perdas e achados!
Educação afetiva é a criação de uma atmosfera vivencial de sensibilidades, de gestos elevados, esteticamente belos e bons, como aqueles que cultivamos como essenciais. Praticar a palavra acolhedora, a celebrar os encontros, a pedir desculpas pelos erros, pelas contradições, pelos desvios padrões que acontecem entre nossos desejos, nossas necessidades e nossos atos reais é sempre cultivar a paz, a generosidade, a esperança, o bom trato, a convivência pluralista, diversa e amorosa.
Educação afetiva é erigir alguns valores como “sagrados” para a convivência familiar, escolar e social, tais como a disposição para o trabalho em grupo, a decisão consultiva, as escolhas voltadas ao bem de todos, a paz e a democracia, o respeito à dignidade de toda pessoa, a condenação de toda forma de violência, simbólica ou real, a condenação firme de toda crueldade, de toda covardia, de toda destruição predatória do ecossistema, dos animais, das flores, do meio ambiente, da natureza. Ter sobretudo o sagrado amor à vida, proteger os que precisam de mais afeto, de mais proteção, combater todo sofrimento humano, notadamente aquele socialmente produzido, para que possa ser socialmente transformado.
Educação afetiva é mudar o olhar para com as crianças, os adolescentes, os jovens. É ser exemplo, é convencer pela palavra e testemunhar com as atitudes. Como cantava o poeta Almir Sater, com seu amigo Renato Teixeira: “É preciso amor pra poder pulsar, é preciso paz pra poder sorrir, é preciso a chuva para florir!”. Observem bem, a chuva está caindo, a natureza está fazendo a sua parte! Faltam as outras duas disposições para a vida ser melhor!
(César Nunes. “A educação afetiva e a ética da convivência amorosa”.
In: Da educação que ama ao amor que educa. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a reescrita de trecho do 3o parágrafo preserva o sentido do texto.
Assinale a alternativa correta no que se refere à base
de cálculo do Imposto sobre a Transmissão inter vivos
de Bens Imóveis – ITBI, segundo as disposições da Lei
nº 4.619/2013 do município de Itatiba.
Separar corretamente os produtos de limpeza no armazenamento é essencial para evitar reações químicas
perigosas, como explosões, formação de gases tóxicos,
incêndios ou corrosões.
Dois produtos de limpeza que não devem ser armazenados próximos entre si são:
Dois produtos de limpeza que não devem ser armazenados próximos entre si são:
A gravação de Chega de Saudade, com Joao Gilberto,
em 1958, é considerada um marco inaugural da Bossa
Nova. A abordagem da bateria na gravação marcou uma
mudança no modo de acompanhar o samba, com uma
condução mais contida e voltada à dinâmica da nova proposta estética. Quem foi o baterista responsável por essa
histórica gravação?
O disco Native Dancer (1975), do saxofonista norte-americano Wayne Shorter, é um marco da fusão entre o jazz e
elementos da música brasileira. Ao convidar um dos mais
importantes cantores brasileiros para participar do álbum,
Shorter percebeu que, para preservar a identidade musical desse artista, seria fundamental contar também com
a presença do baterista com quem ele mantinha uma longa e expressiva parceria. A decisão ressaltou a importância das relações musicais estreitas na construção de uma
sonoridade autêntica e coletiva.
A dupla de músicos brasileiros cuja parceria foi essencial para o resultado artístico desse álbum foi
A dupla de músicos brasileiros cuja parceria foi essencial para o resultado artístico desse álbum foi
Alfa, sociedade empresária de pequeno porte, atua no mercado há 10 anos e não está falida, mas, em razão de sua situação econômica, pretende requerer recuperação judicial. Para isso, sabendo que o sócio controlador de Alfa e seus diretores jamais estiveram falidos ou foram condenados por crime falimentar, a par dessas características que ostenta, será necessário, ainda, que Alfa não tenha obtido o benefício pretendido há menos de
Leia o texto a seguir para responder a questão:
A Comissão de Direitos Humanos (CDH) debateu o fortalecimento de políticas públicas para a proteção de crianças e adolescentes indígenas. Participantes da audiência pública defenderam, entre outras medidas, a ampliação do acesso à saúde, o combate à violência, o apoio para gestantes, a garantia de segurança alimentar e a preservação dos territórios.
No debate, o indígena ianomâmi Renato Sanumá falou sobre as dificuldades de combater o abandono e o abuso sexual infantil, além dos desafios de tratamento de crianças com deficiências e problemas neurológicos nas aldeias. Segundo ele, não há como proteger efetivamente as crianças sem medidas de apoio. Ele participou do debate por videoconferência em sua língua nativa – traduzida durante a audiência.
Representante da Secretaria de Saúde Indígena do Ministério da Saúde, Vanessa Quaresma afirmou que a meta do governo federal é reduzir a mortalidade infantil em 30% até 2027.
“Nosso grande desafio é impedir a perda de crianças nessa faixa etária menor de cinco anos. Nós não temos perdas acentuadas no período de até um ano, mas sim de um a quatro anos”, destacou Vanessa.
Ela ressaltou que as dificuldades geográficas são uma das barreiras para acessibilidade dos serviços de saúde nos territórios indígenas. Integrante da etnia curuaia, Vanessa afirmou que uma das estratégias trabalhadas pela secretaria envolve integrar práticas de cuidados da medicina ocidental com as práticas da medicina indígena. Para isso, destacou ser preciso qualificar a força de trabalho, em especial, em relação às questões interculturais.
(Agência Senado. Debatedores defendem fortalecimento de políticas públicas para crianças indígenas. www12.senado.leg.br, 23.05.2024. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a palavra destacada
pode ser substituída, mantendo-se o sentido do trecho,
pela que está entre colchetes, empregada em sentido
figurado.
Preparar corretamente a superfície de madeira antes da
pintura é essencial para garantir aderência da tinta, durabilidade e bom acabamento. Um dos procedimentos indicados para o bom resultado da pintura em madeira é:
Larissa é professora especialista de uma escola municipal, sendo responsável pelo ensino de Artes para crianças nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Em uma
de suas turmas, frequenta as aulas um menino com deficiência auditiva chamado Luiz. Certo dia, Larissa percebeu Luiz um tanto prostrado, mantendo-se longe de
seu grupo de amigos mais próximos. A professora, então,
aproximou-se de Luiz, levando um caderno no qual trocavam mensagens escritas. De início hesitante, Luiz acabou relatando ameaças repetidas de violência física por
parte de seu padrasto. Larissa levou o caso à diretora,
e juntas encaminharam denúncia ao Conselho Tutelar,
visando à segurança de Luiz.
De acordo com o art. 7o da Lei no 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), a atitude de Larissa foi
De acordo com o art. 7o da Lei no 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), a atitude de Larissa foi
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