Em seu trabalho sobre inclusão, Mantoan discute as
formas como a exclusão escolar se manifesta, destacando
a ignorância do aluno em relação aos padrões de
cientificidade do saber escolar. A partir dessa reflexão, é
possível afirmar que:
O processo de elaboração de um plano de aula deve
estabelecer coerência entre objetivos, métodos e formas
de avaliação. Considerando essa articulação, é correto
afirmar que:
Em relação à concepção de avaliação da aprendizagem
segundo a proposta de Ralph Tyler, assinale a alternativa
que expressa corretamente sua principal característica:
Segundo Cipriano Carlos Luckesi, a análise dos
resultados insatisfatórios no processo de ensino-aprendizagem deve levar o educador a refletir criticamente
sobre:
Leia as afirmações seguintes antes de julgar o que se
pede:
I. São professores habilitados em nível médio ou superior para
a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e
médio.
II. São trabalhadores em educação portadores de diploma de
pedagogia, com habilitação em administração, planejamento,
supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com
títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas.
III. São trabalhadores em educação, portadores de diploma de
curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim.
IV. São profissionais com notório saber sem necessitar
reconhecimento de quaisquer sistemas de ensino, para
ministrar conteúdos de áreas afins à sua formação ou
experiência profissional.
Baseando-se na Lei de Diretrizes e Base e considerando-se
as afirmações acima sobre os Profissionais da Educação
Escolar Básica, pode-se afirmar como correto o que é dito
em:
Assinale a alternativa que apresenta a principal
hipótese para o agravamento do déficit no
desenvolvimento do esquema corporal conforme o avanço
da idade cronológica das crianças:
Uma colônia de bactérias inicia com 2.000 bactérias e
triplica a cada hora. Após 5 horas, os cientistas aplicam um
antibiótico que elimina 80% da população naquele instante.
A partir daí, as bactérias continuam se multiplicando
normalmente, triplicando a cada hora. Qual será o número
de bactérias ao final de 8 horas de experimento?
Classifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as
seguintes afirmativas sobre a amamentação e alimentação
complementar no primeiro ano de vida:
( ) A amamentação deve ser exclusiva até os 6 meses e mantida
até 2 anos ou mais, com alimentos complementares.
( ) A introdução alimentar deve ocorrer a partir dos 3 meses para
garantir boa aceitação de novos sabores.
( ) Alimentos ultraprocessados devem ser evitados,
especialmente nos primeiros anos de vida.
( ) O uso de açúcar, mel e sal é recomendado já nas primeiras
papinhas para estimular o paladar.
Segundo Ilma Passos Veiga, o planejamento
educacional não pode ser concebido como uma atividade
meramente técnica ou burocrática. Ele deve ser um
processo reflexivo, contínuo e participativo, que articule as
intenções educativas com as práticas pedagógicas
desenvolvidas no cotidiano escolar. Dessa forma, é correto
afirmar que o planejamento:
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
(Lei nº 13.146/2015), também conhecida como Estatuto da
Pessoa com Deficiência, estabelece diretrizes
fundamentais para assegurar o direito à educação de forma
inclusiva e equitativa em todos os níveis e modalidades de
ensino. Com base no disposto no Art. 27 da referida Lei,
assinale a alternativa que expressa corretamente seu
conteúdo:
Segundo Maria Teresa Eglér Mantoan, qual é um dos
principais obstáculos enfrentados por educadores que
buscam transformar a escola em um espaço
verdadeiramente inclusivo e inovador?
Durante uma sessão de exercício físico, a frequência
cardíaca sofre modificações distintas em diferentes fases
da atividade. Com base nos conceitos de fisiologia do
exercício, qual alternativa melhor representa os efeitos
fisiológicos agudos per e pós-exercício sobre a frequência
cardíaca?
A escolha de abordagens teóricas para orientar o
processo de ensino-aprendizagem implica compreensões
distintas sobre o papel do professor, do aluno e do
conhecimento. Considerando a perspectiva
socioconstrutivista, é correto afirmar que:
A proposta pedagógica de Maria Montessori reformula
a atuação tradicional do professor em sala de aula. De
acordo com os fundamentos desse método, qual é o papel
do educador no processo de ensino-aprendizagem?
Leia o fragmento abaixo antes de avaliar o que se pede:
Qualquer língua, escrita ou não, tem uma gramática que é
complexa. Do ponto de vista naturalista, não faz sentido afirmar
que há gramáticas melhores e gramáticas piores. Não é certo,
por exemplo, dizer que a gramática que produz “Os meninos
saíram” é melhor do que a que produz “Os menino saiu”. Ambas
as frases cumprem a sua função, que é transmitir um certo
conteúdo. São duas maneiras de chegar ao mesmo lugar. São
duas gramáticas distintas, uma em que a pluralidade é marcada
em todos os termos da oração, outra em que o plural aparece
marcado apenas no artigo.
Mas esses dois modos de falar não são avaliados socialmente
da mesma maneira. O valor social de cada um deles é muito
diferente. Aquele que fala “Os menino saiu” não sabe falar, diz
a voz que define qual variedade está correta. Só que há línguas,
como o inglês, em que o plural só ocorre em um dos termos:
The tall boys left (tradução literal possível, desconsiderada a
marca de plural: O alto meninos saiu). É claro que a gramática
do inglês não é a mesma gramática do português, mas o nosso
ponto é que o plural só está em um lugar na oração do inglês e
isso não recebe uma avaliação negativa. No português do dia a
dia, é possível marcar o plural em apenas um dos elementos,
mas isso é avaliado negativamente.
Roberta Pires de Oliveira e Sandra Quarezemin. Gramáticas na escola. Petrópolis: Vozes, 2016, p. 44 (com
adaptações).
A partir da exposição das ideias do texto, é correto afirmar
que:
Uma estrutura metálica em forma de arco parabólico
tem sua altura (em metros), em função da posição na base
(x) (também em metros), descrita por: [f(x) = -2x² + 16x - 30]
Com base nessa função, assinale a alternativa correta: