Questões de Concursos para Língua Inglesa com Gabarito (Comentado)

Q948846•
Matemática•
Função Logarítmica•
UEG•
UEG•
Língua Inglesa

Dada a sequência numérica - 2, 10, 12, - 60, - 58, ..., verifica-se que o 12º termo é um número

A)

par entre - 40.000 e - 30.000

B)

ímpar entre - 40.000 e - 30.000

C)

ímpar entre 30.000 e 40.000

D)

par entre 30.000 e 40.000

E)

par acima de 40.000

Q946472•
Geografia•
Solo•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

No Brasil, as classes latossolos e argissolos ocupam aproximadamente 58% da área superficial. Dentre as principais características desses solos encontra(m)-se

A)

as características hidromórficas e o fato de serem solos rasos.

B)

sua natureza predominantemente eutrófica e alcalina, respectivamente.

C)

cerosidade moderada a forte, resultante das rochas originalmente básicas e ultrabásicas que os formaram.

D)

a baixa fertilidade natural e o fato de serem altamente intemperizados.

Q946498•
Filosofia•
Maquiavel e O Príncipe•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

O florentino Nicolau Maquiavel é considerado pela maioria dos historiadores da política como o primeiro grande pensador moderno a romper com a visão aristotélica sobre o sentido da vida política. Se para o filósofo grego o exercício da vida na polis representava a consumação da natureza racional do homem e a manifestação maior da sua excelência e do bem, Maquiavel, nas palavras de Pierre Manent: “foi o primeiro dos mestres da suspeita... o primeiro a trazer a suspeita para o ponto estratégico da vida dos homens: seu convívio, sua vida política. Se empenhou, Maquiavel, em nos convencer do caráter central ou substancial do mal na coisa pública”.
MANENT, Pierre. História intelectual do liberalismo: dez lições. Rio de Janeiro: Imago Ed., 1990. P. 28-29/ adaptado.
A partir da leitura do trecho acima e levando em consideração o surgimento do pensamento político moderno, em Maquiavel, analise as seguintes proposições:
I. O pensamento político de Maquiavel foi inovador em relação ao pensamento clássico, por considerar que não há um “bem” absoluto em contraposição a um “mal” a ser combatido. Em certas situações, o “bem” advém e é mantido pelo “mal”.
II. Maquiavel e praticamente todos os filósofos da modernidade negavam a existência do bem comum. Uma característica marcante na concepção de política moderna era a de que a conquista e o exercício do poder político era o principal elemento a considerar.
III. Muito influenciado pelas disputas políticas de seu tempo, Maquiavel baseou-se na experiência concreta da coisa pública. Ao contrário dos antigos que viam a política como a realização do fim último da cidadania, ele procurou descrever o processo político de seu tempo.
É correto o que se afirma em

A)

I e III apenas.

B)

I e II apenas.

C)

II e III apenas.

D)

I, II e III.

Q1023338•
Inglês•
Interpretação de texto Reading comprehension•
IGEDUC•
Prefeitura de Surubim PE•
Língua Inglesa•
2023

Julgue o item que se segue.

Read the text: “Don't pretend to save me when you were the one to drown me. (Tanya S.).” The previous poem reflects about toxic relationships.

A)

Certo

B)

Errado

Q1024512•
Inglês•
Interpretação de texto Reading comprehension•
Avança SP•
Prefeitura de Sete Barras SP•
Língua Inglesa•
2024

Read the news article to answer question.

Schools closed, warnings issued as Asia swelters in extreme heatwave

South and Southeast Asia braced for more extreme heat on Sunday as authorities across the region issued health warnings and residents fled to parks and air-conditioned malls for relief.

A wave of exceptionally hot weather has blasted the region over the past week, sending the mercury as high as 45 degrees Celsius (113 degrees Fahrenheit) and forcing thousands of schools to tell students to stay home.

The Philippines announced on Sunday the suspension of in-person classes at all public schools for two days after a record-shattering day of heat in the capital Manila.

In Thailand, where at least 30 people have died of heatstroke so far this year, the meteorological department warned of "severe conditions" after temperatures in a northern province exceeded 44.1C (111.4F) on Saturday.

And in Cambodia, Myanmar, Vietnam, India and Bangladesh, forecasters warned that temperatures could exceed 40C in the coming days as people endured searing heat and stifling humidity.

"I dare not go out in the daytime. I am worried we would get heatstroke," said a 39 year-old cashier in Myanmar’s Yangon who gave her name as San Yin.

She said she has been going to a park with her husband and four-year-old son at night to escape the heat of their fourth-floor apartment.

"This is the only spot we can stay to avoid the heat in our neighbourhood," she said.

Global temperatures hit record highs last year, and the United Nations weather and climate agency said Tuesday that Asia was warming at a particularly rapid pace.

France24. (2024, April 28). Schools closed, warnings issued as Asia swelters in extreme heatwave. Retrieved from: https://www.france24.com

With regard to the heatwave conditions in South and Southeast Asia, which measure has been reported as an action taken by residents to cope with the extreme temperatures?

A)

Staying outdoors during peak heat hours.

B)

Visiting heated private spaces.

C)

Wearing protective clothing against sun exposure.

D)

Relocating to cooler regions and countries temporarily for safety.

E)

Spending evenings in parks for cooler environments.

Q947008•
Biologia•
Embriologia humana•
UEG•
UEG•
Língua Inglesa•
2019

Ao longo do desenvolvimento embrionário humano ocorrem diferentes eventos celulares. Tendo como exemplo uma gestação de 2 meses e meio (10 semanas), quais as recomendações mais adequadas à mãe neste período?

A)

Ingestão de cálcio na sua alimentação, contribuindo para o desenvolvimento dos ossos do feto.

B)

Contato primário direto com antígenos, para o fortalecimento do sistema imunológico do feto.

C)

Ingestão de tetraciclina, estimulando desenvolvimento dentário do feto.

D)

Vacinação diversa para manutenção da clonagem terapêutica do feto.

E)

Redução do consumo de fumo, álcool e medicamentos.

Q911191•
Inglês•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Língua Inglesa•
2024

Marque a alternativa que apresenta apenas preposições.

A)

by – from - about – very- on.

B)

by - and – about - next – on.

C)

by – from - about – next - on.

D)

by – from – about – next – now.

E)

by - from - about – or – on.

Q946501•
Sociologia•
Karl Marx e as Classes Sociais•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Segundo a teoria econômica de Karl Marx (apud SELL, 2015) o lucro do capitalista se origina da produção de Mais-Valia na exploração do seu trabalhador. Em síntese, a Mais-Valia é o tempo de trabalho não pago pelo capitalista ao trabalhador que executa horas a mais sem receber por esse tempo gasto. É o trabalho excedente não pago. Vamos imaginar que em uma jornada diária de oito (8) horas, o trabalhador receba o equivalente ao seu salário ao final do mês nas duas (2) primeiras horas deste dia. Assim, o restante das 6 horas que passa trabalhando equivale às horas a mais (a Mais-Valia) não pagas pelo patrão. E para Marx, existem dois tipos de Mais-Valia no sistema capitalista: a Mais-Valia Absoluta, que é aquela obtida pelo aumento da jornada de trabalho, sem reajuste real dos ganhos do trabalhador; e a Mais-Valia Relativa, obtida pelo aumento da produtividade do trabalhador através do uso de maquinários e tecnologias sem o acréscimo das horas de trabalho.
SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber. 7ª ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 2015.
Assim, tendo como referência essa concepção teórica de Karl Marx sobre Mais-Valia, é correto afirmar que

A)

os trabalhadores autônomos e os pequenos comerciantes vendedores do varejo, na sociedade brasileira, produzem Mais-Valia Relativa com o uso das máquinas de cartão de crédito, que lhes aumentam as vendas dos produtos.

B)

os trabalhadores das indústrias têxteis, no Brasil, combatem a produção da Mais-Valia de seus patrões quando passam a vender as peças de vestuário que produzem nas feiras populares e em bazares comunitários.

C)

o uso de novas tecnologias de informática nas 6 horas, em média, de jornada de trabalho dos operadores de telemarketing, no Brasil, diminuem consideravelmente a Mais-Valia Relativa dos empresários do setor.

D)

os entregadores de comida em bicicletas, prestadores de serviço por aplicativos, que trabalham, em média, de 10 a 12 horas/dia e, por vezes, sete dias na semana, são produtores de Mais-Valia Absoluta para as empresas a que prestam esse serviço.

Q946486•
Biologia•
Anelídeos e Moluscos•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

O corpo dos representantes do filo Mollusca apresenta

A)

simetria bilateral, cabeça, pé e massa visceral.

B)

simetria radial, cabeça, pé e massa visceral.

C)

simetria bilateral, cabeça, pé e membros articulados.

D)

simetria radial, cabeça, pé e membros articulados.

Q946479•
Física•
Estática e Hidrostática•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Construções civis chamadas de barragens foram temas bastante explorados nos noticiários dos últimos meses. De modo simplificado, trata-se de uma parede vertical que serve para impedir a passagem ou saída de um fluido de uma dada região. Tem-se como exemplos os açudes ou as barragens de contenção de resíduos lamacentos de mineração. Considerando a face da parede de uma barragem que esteja submetida à pressão hidrostática do fluido que ela represa, é correto afirmar que essa pressão

A)

é a mesma em pontos do fluido com diferentes profundidades.

B)

em uma dada profundidade, não depende da densidade do fluido.

C)

é maior em pontos do fluido que tenham maior profundidade.

D)

não depende da profundidade nem da densidade do fluido.

Q908876•
Pedagogia•
PDI•
FUNDATEC•
Prefeitura de Taquaruçu do Sul RS•
Língua Inglesa•
2024

Para o atendimento aos alunos com respeito às suas diferenças, é fundamental conhecer as limitações impostas pela deficiências e/ou transtornos globais do desenvolvimento, sendo essencial a construção do PDI. O PDI do aluno permite identificá-lo a partir das suas características familiares, limitações e possibilidades educativas, tendo como objetivo a busca pela qualidade do ensino. O que se almeja com o PDI é buscar as soluções para as necessidades educacionais especiais do aluno, viabilizando o seu sucesso no processo de ensino-aprendizagem. O que significa a sigla PDI?

A)

Projeto Disciplinar Inclusivo.

B)

Plano de Desenvolvimento Individual.

C)

Planejamento Didático Inspirador.

D)

Primeiro Diagnóstico Integrador.

E)

Programa Deficiente Incluído.

Q1022977•
Inglês•
Vocabulário Vocabulary•
Avança SP•
Prefeitura de Sete Barras SP•
Língua Inglesa•
2024

The expression "break a leg" is often used in English-speaking countries, especially in theaters and performances. It might seem unusual or even negative when taken literally, but it carries a different meaning. What does "break a leg" mean?

A)

It is a way to wish someone bad luck.

B)

It is a way to wish someone good luck.

C)

It is a way of telling someone to injure their leg.

D)

It is a way to tell someone to calm down.

E)

It is a way to tell someone to hurry up.

Q1022726•
Inglês•
Pronomes Pronouns•
MS Consultoria•
Prefeitura de Barro Preto BA•
Língua Inglesa•
2024

Considering morphology, the underlined word in "We committed ourselves to working for its entry into force at the earliest opportunity." is a/na:

Q1022982•
Inglês•
Palavras conectivas Connective words•
Avança SP•
Prefeitura de Sete Barras SP•
Língua Inglesa•
2024

"Even though it was raining, they went for a walk."

Choose the option which has the same meaning and idea as the sentence in italics:

A)

They went for a walk because it stopped raining.

B)

Despite the rain, they decided to take a walk.

C)

They decided not to go for a walk due to the rain.

D)

It wasn’t raining, so they went for a walk.

E)

They walked only because it wasn’t raining.

Q984614•
Pedagogia•
Base Nacional Comum Curricular•
OBJETIVA•
Prefeitura de Nonoai RS•
Língua Inglesa•
2025

Considerando−se a BNCC – Ensino Fundamental: Língua Inglesa – Anos Finais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O eixo Oralidade tem seu foco na compreensão (ou escuta) e na produção oral (ou fala).
( ) O eixo Leitura está sob o foco da construção de significados.
( ) O eixo Escrita enfatiza a natureza processual e individual da produção de textos.

A)

C ? E ? C.

B)

E ? E ? C.

C)

E ? C ? E.

D)

C ? C ? E.

Q946499•
Sociologia•
Max Weber e a Ação Social•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Na Sociologia de Max Weber (2016), a ação social é o dado central para a compreensão dos fenômenos de qualquer realidade social. Conforme a perspectiva weberiana, uma ação é social quando é orientada pelas ações de outras pessoas. Uma ação social está referendada em ações passadas, presentes ou esperadas como sendo futuras e essas “outras pessoas” podem ser indivíduos conhecidos ou desconhecidos daquele que pratica a ação. O praticante da ação age referendado em ações de outros e, assim, toda ação para ser social, não importa se moralmente boa ou reprovável, não importa se racional ou não, possui um sentido (uma direção) na mente do indivíduo, o qual tem como referência subjetiva (na mente dele ou dela que pratica a ação) as ações de outros.
WEBER, Max. “II. O conceito de ação social” IN ______. Metodologia das Ciências Sociais. São Paulo: Ed Cortez; Campinas-SP: ED Unicamp, 2016.
Partindo dessa compreensão de Weber (2016), considere as seguintes afirmações:
I. Aquele que joga pedra em um ônibus, em tempos de paralisação grevista dos coletivos, realiza uma ação social desde que execute esta ação tendo como referência subjetiva esta forma de protestar.
II. A pessoa que aposta no Jogo do Bicho, nas periferias das cidades brasileiras, pratica um tipo de ação social, desde que aja em conformidade com o seu sonho de três noites anteriores.
III. Bater em torcedores rivais com excessiva força e raiva é um tipo de ação social a partir do momento em que o agente desta ação imagine que é “assim que se faz” quando nas brigas entre torcidas.
IV. Investir no Mercado de Ações e Derivativos é uma ação social, desde que o investidor vise, em sua mente, seus ganhos futuros de acordo com a movimentação dos agentes econômicos.
Corresponde a ação social, na perspectiva teórico-conceitual de Max Weber, somente o que consta em

A)

I, II e IV.

B)

I, III e IV.

C)

II e III.

D)

I e IV.

Q1023488•
Inglês•
Vocabulário Vocabulary•
CPCON•
Prefeitura de Alagoa Nova PB•
Língua Inglesa•
2023

READ TEXT 4 FOR THE QUESTION:

“(…) Black English (African American Vernacular –AAV), has a distinctive use of be as a main verb, expressing iteration rather than instantaneous or constant states. Although the Standard English phrases will be and would be can have a meaning similar to Black English be, phonological deletion of these modals cannot account for all occurrences of be in Black English. It is argued that the best analysis is one which recognizes only one verb to be, which can occur without tense.”

(Available at: https://www.jstor.org/stable/412334)

Which one of the following options best describes teaching social and cultural variation in the English Language?

A)

Social and cultural variation encompasses slang, idiomatic expressions, and language practices associated with specific social and cultural groups.

B)

Social and cultural is not relevant for English teaching because it does not follow the standard norms.

C)

Social and cultural variation must be taught only for advanced English learners because it requires a higher level of understanding and abstraction of the language.

D)

Social and cultural variation present inadequate forms of the language and can cause confusion in language learners, especially beginners.

E)

Social and Cultural variation only exists within specific communities; therefore, it is tangential to English Language Teaching practices.

Q1023005•
Inglês•
Adjetivos Adjectives•
Fundação CETREDE•
Prefeitura de Caucaia CE•
Língua Inglesa•
2024

The Impact of Globali-zation: Opportunities and Challenges

In today’s interconnected world, the concept of globalization plays a significant role. Globalization refers to the increased interconnectedness of people, cultures, economies, and nations across the globe. It has been driven by advances in technology, trade, and communication, making the world a smaller and more interdependent place.

One of the most noticeable aspects of globalization is the rise of multinational corporations. Companies like Apple, Google, and Coca-Cola have a global presence and impact. They operate in multiple countries, manufacture products in one part of the world, and sell them in another. This has led to greater access to goods and services for consumers worldwide but has also raised questions about economic inequality and exploitation.

Globalization has also transformed the way we communicate. Social media platforms like Facebook, Twitter, and Instagram have connected people from different corners of the world. Information and news now travel at lightning speed, influencing public opinion and shaping global events. However, this instant connectivity has also brought concerns about privacy, misinformation, and cyberbullying.

The impact of globalization is evident in culture and lifestyle as well. The exchange of music, movies, and fashion trends between countries has created a global pop culture. People can enjoy sushi in New York, listen to K-pop in Brazil, or watch Hollywood movies in India. While this cultural exchange can be enriching, it has also led to fears of cultural homogenization and the loss of local traditions.

In conclusion, globalization has profoundly affected our world in various ways, from economics to culture to communication. It has opened up opportunities and posed challenges that societies must address in our interconnected global community.

FONTE: Adapted from: https://www.techtarget.com/searchcio/definition/ globalization. Accessed on October 10, 2023.

Choose the CORRECT option to complete the sentences:
A car is ___________ (fast) a train. Megan’s report is __________ (good) Tina’s report. A Ferrari is __________ (expensive) a Onix.

A)

faster than / good / more expensive

B)

faster than / better than / more expensive than

C)

faster / good than / more expensive than

D)

as fast as / better / more expensive

E)

faster than/ the best / more expansive than

Q946485•
Química•
Eletroquímica Oxirredução•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

DADOS QUE PODEM SER USADOS NESTA PROVA:

ELEMENTO QUÍMICO NÚMERO ATÔMICO MASSA ATÔMICA

H 1 1,0

C 6 12,0

O 8 16,0

F 9 19,0

Na 11 23,0

Mg 12 24,3

Al 13 27,0

Si 14 28,1

S 16 32,0

Cl 17 35,5

Ti 22 47,9

Cr 24 52,0

Fe 26 56,0

Ni 28 58,7

Cd 48 112,4

Ra 88 226

U 92 238

Quando se fala em corrosão, é comum vir à mente a corrosão de metais, principalmente a do ferro, que gera a ferrugem. Porém, outros materiais podem sofrer corrosão, tais como os polímeros e as estruturas feitas de concreto armado. Tal processo representa para a sociedade uma grande perda econômica, pois todo tipo de corrosão está relacionado à diminuição do tempo de vida de um material. No que diz respeito a esse assunto, assinale a afirmação verdadeira.

A)

A ferrugem é um exemplo de corrosão eletroquímica. Nesse processo, o ferro é oxidado facilmente quando exposto ao ar úmido (O₂) e água (H₂O). Essa oxidação gera o cátion Fe²⁺, formando o polo positivo (que perde elétrons) da pilha.

B)

Enquanto os cátions Fe²⁺ migram para o polo positivo (ânodo), os ânions OH^– migram para o polo negativo (cátodo) e ocorre a formação do hidróxido ferroso (Fe(OH)₂).

C)

Concreto armado de construções pode sofrer corrosão. Em sua estrutura existem constituintes que são decompostos por ácidos, como mostrado na seguinte reação: 3CaO.2SiO₂.3H₂O + 2NH₃ ? 3CaO + 2SiO₂ + 6H₂O + N₂.

D)

Na presença de oxigênio, o Fe(OH)₂é oxidado a hidróxido de ferro III (Fe(OH)₃), que depois perde água e se transforma no óxido de ferro (III) mono-hidratado (Fe₂O₃.H₂O), de coloração castanho-avermelhada, isto é, a ferrugem que conhecemos.

Q1022976•
Inglês•
Interpretação de texto Reading comprehension•
Avança SP•
Prefeitura de Sete Barras SP•
Língua Inglesa•
2024

William Shakespeare is regarded as one of the greatest playwrights and poets of all time. He wrote numerous works that are still studied and performed today, including tragedies, comedies, and historical plays. Below are listed some of these works. Mark the alternative that presents three works by Shakespeare:

A)

"Hamlet", "Macbeth", "The Lord of the Rings"

B)

"Romeo and Juliet", "The Merchant of Venice", "Pride and Prejudice"

C)

"A Midsummer Night's Dream", "The Tempest", "Wuthering Heights"

D)

"Othello", "The Taming of the Shrew", "King Lear"

E)

"Much Ado About Nothing", "Don Quixote", "Cyrano de Bergerac"

Q948846•Matemática•Função Logarítmica•UEG•UEG•Língua Inglesa

Q946472•Geografia•Solo•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q946498•Filosofia•Maquiavel e O Príncipe•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q1023338•Inglês•Interpretação de texto Reading comprehension•IGEDUC•Prefeitura de Surubim PE•Língua Inglesa•2023

Q1024512•Inglês•Interpretação de texto Reading comprehension•Avança SP•Prefeitura de Sete Barras SP•Língua Inglesa•2024

Q947008•Biologia•Embriologia humana•UEG•UEG•Língua Inglesa•2019

Q911191•Inglês•COPESE UFT•Prefeitura de Palmas TO•Língua Inglesa•2024

Q946501•Sociologia•Karl Marx e as Classes Sociais•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q946486•Biologia•Anelídeos e Moluscos•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q946479•Física•Estática e Hidrostática•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q908876•Pedagogia•PDI•FUNDATEC•Prefeitura de Taquaruçu do Sul RS•Língua Inglesa•2024

Q1022977•Inglês•Vocabulário Vocabulary•Avança SP•Prefeitura de Sete Barras SP•Língua Inglesa•2024

Q1022726•Inglês•Pronomes Pronouns•MS Consultoria•Prefeitura de Barro Preto BA•Língua Inglesa•2024

Q1022982•Inglês•Palavras conectivas Connective words•Avança SP•Prefeitura de Sete Barras SP•Língua Inglesa•2024

Q984614•Pedagogia•Base Nacional Comum Curricular•OBJETIVA•Prefeitura de Nonoai RS•Língua Inglesa•2025

Q946499•Sociologia•Max Weber e a Ação Social•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q1023488•Inglês•Vocabulário Vocabulary•CPCON•Prefeitura de Alagoa Nova PB•Língua Inglesa•2023

Q1023005•Inglês•Adjetivos Adjectives•Fundação CETREDE•Prefeitura de Caucaia CE•Língua Inglesa•2024

Q946485•Química•Eletroquímica Oxirredução•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q1022976•Inglês•Interpretação de texto Reading comprehension•Avança SP•Prefeitura de Sete Barras SP•Língua Inglesa•2024

Q948846•Matemática•Função Logarítmica•UEG•UEG•Língua Inglesa

Q946472•Geografia•Solo•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q946498•Filosofia•Maquiavel e O Príncipe•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q1023338•Inglês•Interpretação de texto Reading comprehension•IGEDUC•Prefeitura de Surubim PE•Língua Inglesa•2023

Q1024512•Inglês•Interpretação de texto Reading comprehension•Avança SP•Prefeitura de Sete Barras SP•Língua Inglesa•2024

Q947008•Biologia•Embriologia humana•UEG•UEG•Língua Inglesa•2019

Q911191•Inglês•COPESE UFT•Prefeitura de Palmas TO•Língua Inglesa•2024

Q946501•Sociologia•Karl Marx e as Classes Sociais•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q946486•Biologia•Anelídeos e Moluscos•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q946479•Física•Estática e Hidrostática•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q908876•Pedagogia•PDI•FUNDATEC•Prefeitura de Taquaruçu do Sul RS•Língua Inglesa•2024

Q1022977•Inglês•Vocabulário Vocabulary•Avança SP•Prefeitura de Sete Barras SP•Língua Inglesa•2024

Q1022726•Inglês•Pronomes Pronouns•MS Consultoria•Prefeitura de Barro Preto BA•Língua Inglesa•2024

Q1022982•Inglês•Palavras conectivas Connective words•Avança SP•Prefeitura de Sete Barras SP•Língua Inglesa•2024

Q984614•Pedagogia•Base Nacional Comum Curricular•OBJETIVA•Prefeitura de Nonoai RS•Língua Inglesa•2025

Q946499•Sociologia•Max Weber e a Ação Social•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q1023488•Inglês•Vocabulário Vocabulary•CPCON•Prefeitura de Alagoa Nova PB•Língua Inglesa•2023

Q1023005•Inglês•Adjetivos Adjectives•Fundação CETREDE•Prefeitura de Caucaia CE•Língua Inglesa•2024

Q946485•Química•Eletroquímica Oxirredução•UECE CEV•UECE•Língua Inglesa•2019

Q1022976•Inglês•Interpretação de texto Reading comprehension•Avança SP•Prefeitura de Sete Barras SP•Língua Inglesa•2024

Q948846•
Matemática•
Função Logarítmica•
UEG•
UEG•
Língua Inglesa

Q946472•
Geografia•
Solo•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q946498•
Filosofia•
Maquiavel e O Príncipe•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q1023338•
Inglês•
Interpretação de texto Reading comprehension•
IGEDUC•
Prefeitura de Surubim PE•
Língua Inglesa•
2023

Q1024512•
Inglês•
Interpretação de texto Reading comprehension•
Avança SP•
Prefeitura de Sete Barras SP•
Língua Inglesa•
2024

Q947008•
Biologia•
Embriologia humana•
UEG•
UEG•
Língua Inglesa•
2019

Q911191•
Inglês•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Língua Inglesa•
2024

Q946501•
Sociologia•
Karl Marx e as Classes Sociais•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q946486•
Biologia•
Anelídeos e Moluscos•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q946479•
Física•
Estática e Hidrostática•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q908876•
Pedagogia•
PDI•
FUNDATEC•
Prefeitura de Taquaruçu do Sul RS•
Língua Inglesa•
2024

Q1022977•
Inglês•
Vocabulário Vocabulary•
Avança SP•
Prefeitura de Sete Barras SP•
Língua Inglesa•
2024

Q1022726•
Inglês•
Pronomes Pronouns•
MS Consultoria•
Prefeitura de Barro Preto BA•
Língua Inglesa•
2024

Q1022982•
Inglês•
Palavras conectivas Connective words•
Avança SP•
Prefeitura de Sete Barras SP•
Língua Inglesa•
2024

Q984614•
Pedagogia•
Base Nacional Comum Curricular•
OBJETIVA•
Prefeitura de Nonoai RS•
Língua Inglesa•
2025

Q946499•
Sociologia•
Max Weber e a Ação Social•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q1023488•
Inglês•
Vocabulário Vocabulary•
CPCON•
Prefeitura de Alagoa Nova PB•
Língua Inglesa•
2023

Q1023005•
Inglês•
Adjetivos Adjectives•
Fundação CETREDE•
Prefeitura de Caucaia CE•
Língua Inglesa•
2024

Q946485•
Química•
Eletroquímica Oxirredução•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q1022976•
Inglês•
Interpretação de texto Reading comprehension•
Avança SP•
Prefeitura de Sete Barras SP•
Língua Inglesa•
2024

Q948846•
Matemática•
Função Logarítmica•
UEG•
UEG•
Língua Inglesa

Q946472•
Geografia•
Solo•
UECE CEV•
UECE•
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2019

Q946498•
Filosofia•
Maquiavel e O Príncipe•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q1023338•
Inglês•
Interpretação de texto Reading comprehension•
IGEDUC•
Prefeitura de Surubim PE•
Língua Inglesa•
2023

Q1024512•
Inglês•
Interpretação de texto Reading comprehension•
Avança SP•
Prefeitura de Sete Barras SP•
Língua Inglesa•
2024

Q947008•
Biologia•
Embriologia humana•
UEG•
UEG•
Língua Inglesa•
2019

Q911191•
Inglês•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Língua Inglesa•
2024

Q946501•
Sociologia•
Karl Marx e as Classes Sociais•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q946486•
Biologia•
Anelídeos e Moluscos•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q946479•
Física•
Estática e Hidrostática•
UECE CEV•
UECE•
Língua Inglesa•
2019

Q908876•
Pedagogia•
PDI•
FUNDATEC•
Prefeitura de Taquaruçu do Sul RS•
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Q1022977•
Inglês•
Vocabulário Vocabulary•
Avança SP•
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Q1022726•
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Pronomes Pronouns•
MS Consultoria•
Prefeitura de Barro Preto BA•
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Palavras conectivas Connective words•
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Vocabulário Vocabulary•
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