O raio de um condutor esférico isolado e de potencial 400 V é igual a 5 cm. Use a
permissividade elétrica igual a 9 X10-12 C
2
/Nm2 e π = 3. A energia armazenada no condutor é,
APROXIMADAMENTE:
Takeuchi e Nonaka (2008) descrevem, com base em pesquisas e envolvimento em
iniciativas reais de criação de conhecimento organizacional, os seguintes Promotores do
Conhecimento, EXCETO:
A compostagem é um processo de tratamento biológico aeróbico que transforma resíduos
orgânicos em um material estabilizado, chamado de composto ou húmus. As tecnologias de
compostagem podem ser divididas em três grupos, são eles:
Ao configurar uma atividade no Moodle, alguns parâmetros são comuns entre as
ferramentas disponíveis. Assinale com V (VERDADEIRO) ou com F (FALSO) as afirmações feitas
sobre esses parâmetros e suas configurações:
( ) Ao configurar um questionário, na seção “Duração” é possível definir o dia e a hora que a
atividade será aberta e o dia e a hora para encerramento. Além disso, é possível configurar
um tempo limite que funciona como um cronômetro, marcando o tempo a partir do
momento que o(a) aluno(a) iniciou a atividade, limitando o tempo para a execução da
tarefa.
( ) Na seção “Nota”, quando estamos configurando um questionário, o parâmetro “Tentativas
permitidas” possibilita definir o número de vezes que o(a) aluno(a) pode tentar realizar
uma atividade, mesmo a atividade já tendo sido encerrada.
( ) Sobre a “Nota” de um questionário que pode ser respondido mais de uma vez, o Moodle
sempre pega a nota da última tentativa do(a) aluno(a).
( ) Ao configurar um questionário, na seção “Restrições extras nas tentativas”, é possível
definir uma senha para acessar a atividade através do parâmetro “Senha necessária”.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
“A fenomenologia do espírito se conclui justamente com o ser como absolutamente
mediado. No curso da fenomenologia, o espírito prepara para si próprio o elemento do saber.
Neste elemento, os momentos do espírito se desdobram na forma da simplicidade, a qual sabe
o próprio objeto como si própria. Aqui os momentos não caem mais um fora do outro na
oposição entre ser e saber, mas permanecem juntos na simplicidade do saber, são o verdadeiro
na forma do verdadeiro, e sua diversidade é apenas diversidade do conteúdo. Seu movimento,
que no elemento do verdadeiro em forma de verdadeiro se estrutura em todo orgânico,
constitui a lógica ou filosofia especulativa”
Fonte: Hegel. Fenomenologia do Espírito. In: Reali, G. & Antiseri, D. História da Filosofia – Do Romantismo ao
Empiriocriticismo. Volume 5. São Paulo: Paulus, 2023.
A “Ciência do aparecer do espírito” ou a Fenomenologia em Hegel representa um processo de
elevação até o saber absoluto e em meio à dialética. Sobre a Filosofia hegeliana, é CORRETO
afirmar:
Uma boia está com 75 % do volume submerso enquanto uma pessoa cochila sobre ela. O
corpo da pessoa está fora da água e sua massa é de 63 kg. A boia possui volume igual a 0,35 m3
.
A densidade da água em que a boia foi colocada é igual a 1000 kg/m3
. Qual é a densidade da
boia?
Na obra de Campos e Blikstein (2019), Martinelli reflete sobre a inovação na educação a
partir de dois conceitos fundamentais que abordam tanto a introdução de novos projetos e
práticas pedagógicas quanto a resposta a demandas de grupos de interesse específicos.
Considerando essa perspectiva, assinale a perspectiva CORRETA.
De acordo com Martinelli (2019), o conceito de inovação educacional compreende um
“conjunto de intervenções, decisões e processos, com carga que intencionalidade e
sistematização, que tratam de modificar atitudes, ideias, culturas, conteúdos, modelos e
práticas pedagógicas [...]"
A respeito da inovação na educação, analise as afirmativas abaixo como VERDADEIRAS (V) ou
FALSAS (F):
( ) O conceito de inovação é aplicado de forma homogênea, sem levar em consideração a
diversidade de contextos sociais e culturais na educação.
( ) A inovação tecnológica tem sido essencialmente concentrada nas universidades desde a
década de 1990.
( ) As mudanças na educação são facilmente integradas, pois o conceito de inovação é simples
de aplicar.
( ) A ideia de inovação no campo da educação abrange tanto aspectos tecnológicos quanto
aspectos sociais e culturais.
( ) A abordagem de inovação no texto sugere que a tecnologia é a única forma de melhorar o
sistema educacional.
“A Unesco [Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura] foi
idealizada durante as reuniões da Conferência de Ministros Aliados da Educação (CMAE),
ocorridas entre 1942 e 1945, e foi oficialmente criada na cidade de Londres, em uma
conferência das Nações Unidas, em 16 de novembro de 1945, tendo sua Constituição fundadora
assinada pelos representantes de 3 países.”
Texto extraído de: PILETTI, Claudino; PILETTI, Nelson. História da educação: de Confúcio a Paulo Freire. 2.ed. São
Paulo: Contexto, 2021, p.251.
Sobre a relação da Unesco com o Brasil, conforme Piletti e Piletti, assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) O Brasil é membro da Unesco desde 1946, tendo sido um dos primeiros vinte países a
ratificar sua constituição. Desde 1964, pleiteia uma representação oficial da organização
em seu território, uma unidade administrativa descentralizada, para elaborar estratégias,
programas e atividades em maior sintonia com as diversidades nacionais.
( ) No Brasil, a Unesco utiliza-se de recursos tais como publicações, instrumentos normativos,
avaliações, pesquisas e estatísticas para realizar diversas ações através de projetos e
programas tais como Criança Esperança, Brasil Alfabetizado, programa Nacional de
Educação Ambiental, gestão de Transformações Sociais, entre outros.
( ) Entre 1964 e 1985, a Unesco afastou-se dos governos brasileiros, pois condenou os abusos
cometido durante o Regime Militar contra os direitos humanos. Após a redemocratização
do Brasil, houve a retomada da cooperação entre ambos, com a celebração do Acordo
Básico de Assistência Técnica, via aperfeiçoamento de pessoal técnico do Ministério da
Educação.
( ) As elaboração do Plano Decenal Brasileiro, coordenado pela Secretaria de Ensino
Fundamental do MEC, contou com o apoio direto da Unesco. O texto final, que seguiu as
orientações do chamado “Compromisso Nacional de Educação para Todos”, assinado pelo
MEC e pela Unesco, foi apresentado e aprovado em Nova Delhi, Índia, em 1993.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Sabe-se que a conta “6.2.2.1.1.00.00 – Crédito Disponível” evidencia os créditos que a Unidade tem disponível para utilização, tanto orçamentários quanto extraorçamentários. No início do expediente administrativo de 18/11/X1, o Instituto Federal do Espírito Santo/campus Linhares apresentava o seguinte saldo na conta “6.2.2.1.1.00.00 – Crédito Disponível”: R$ 400.000 (70% destinado a despesas correntes e o restante a despesas de capital). Durante o dia de 18/11/X1, ocorreram os seguintes eventos:
I. Pagamento de fatura de energia elétrica, liquidada no dia anterior, no valor bruto de R$ 15.000. II. Reforço de nota de empenho para cobertura de despesas com fornecimento de água e coleta de esgoto, no valor bruto de R$ 4.000. III. Anulação de nota de empenho para aquisição de papel A4, em virtude de entrega não realizada pelo fornecedor, no valor bruto de R$ 12.000. IV. Assinatura de contrato para construção de uma guarita de vigilância no campus, no valor bruto de R$ 80.000. V. Emissão de nota de empenho para aquisição de computadores para ampliação de laboratórios, no valor bruto de R$ 30.000.
Encerrado o expediente administrativo de 18/11/X1, o saldo da referida conta para cobertura de despesas correntes será de:
Com a expansão da fronteira agrícola brasileira nas últimas décadas, a agricultura
exportadora ocupa a maior parte das terras cultivadas, os melhores solos e as formas de relevo
mais adequadas ao desenvolvimento das grandes culturas comerciais (LUCCI et al, 2016). Sobre
o processo de expansão da fronteira agrícola nacional, assinale a alternativa CORRETA.
Em 1982, a Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM), em Montego
Bay (Jamaica), estabeleceu os limites da soberania do território oceânico em 200 milhas
marítimas (cerca de 370 quilômetros). A Convenção de Montego Bay delimita três regiões
sobre as quais o país tem direito: mar territorial, zona contígua e zona econômica exclusiva.
Com relação ao tema das águas oceânicas e dos limites da soberania brasileira sobre o território
oceânico, assinale a alternativa CORRETA:
Segundo Weber, para chegar ao conhecimento que pretende, o cientista social deve
efetuar quatro operações (QUINTANEIRO; BARBOSA; OLIVEIRA, 2002), assinale a alternativa
CORRETA:
I. Estabelecer leis e fatores hipotéticos que servirão como meios para seu estudo.
II. Analisar e expor ordenadamente o agrupamento individual desses fatores historicamente
dados e sua combinação concreta e significativa, procurando tornar inteligível a causa e
natureza dessa significação.
III. Remontar ao passado para observar como se desenvolveram as diferentes características
individuais daqueles agrupamentos que possuem importância para o presente e procurar
fornecer uma explicação histórica a partir de tais constelações individuais anteriores.
IV. Avaliar as constelações possíveis no futuro.
Com o avanço das tecnologias e o surgimento de novas abordagens educacionais, diversas
formas de avaliação têm sido propostas. Em relação às abordagens pós-modernistas de
avaliação, algumas dimensões que focam em características específicas e adaptativas devem
ser observadas pelo Designer Instrucional. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Ao trabalhar remotamente, é fundamental adotar práticas que garantam a segurança das informações corporativas. Qual das seguintes medidas é a recomendada para proteger os dados durante o trabalho remoto?
A Teoria das Restrições (TOC – Theory of Constraints), desenvolvida por Eliyahu M.
Goldratt é uma metodologia de gestão que se concentra na identificação e eliminação das
principais restrições que limitam o desempenho de um sistema. A TOC parte do princípio de
que, em qualquer sistema complexo, há pelo menos uma restrição que impede o sistema de
atingir um desempenho ótimo. Analise as afirmações, a seguir, e assinale a opção CORRETA:
Acerca dos Sistemas Operacionais, observe as afirmações abaixo e assinale a opção que
apresenta as afirmações VERDADEIRAS.
I. Um processo é apenas uma instância de um programa em execução, incluindo os valores
atuais do contador do programa, registradores e variáveis.
II. A Condição de Corrida é um problema na qual dois processos podem compartilhar dados
da memória, simultaneamente. Um dos métodos computacionais propostos para resolver
esse problema é a Solução de Peterson, que é um algoritmo que consiste em duas rotinas
escritas em ANSI C, denominadas enter_region e leave_region.
III. O algoritmo NRU (Not Recently Used) é um algoritmo de substituição de página que,
basicamente, determina a remoção de uma página modificada, mesmo que não
referenciada, a pelo menos um tique do relógio (em geral em torno de 20 ms), ao invés de
remover uma página não modificada que está sendo intensamente usada.
Dentre os diversos recursos de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) disponíveis
para uso na internet, temos os blogs. Marque a alternativa CORRETA sobre esse recurso:
Em um ambiente corporativo, a prevenção contra códigos maliciosos é essencial para manter a integridade dos sistemas e dados. Qual das seguintes medidas NÃO é recomendada para minimizar os riscos de infecção por malware?