Para assegurar o direito à educação de todos os
estudantes, independentemente de suas diferenças ou de
suas especificidades, a Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis, por meio da portaria 122/2016 objetiva:
De acordo com a Lei de 06 de julho de 2015 n° 13.146, conhecida como a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, considera-se pessoa com deficiência aquela que:
Considerando o conceito de numeramento e a perspectiva
de Paulo Freire sobre a educação, analise a citação a
seguir:
"A educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo." (Freire, 1996).
Com base nessa afirmação, sobre o papel do numeramento na educação crítica, é correto afirmar que:
"A educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo." (Freire, 1996).
Com base nessa afirmação, sobre o papel do numeramento na educação crítica, é correto afirmar que:
A Lei Brasileira de Inclusão (LBI), Lei nº 13.146/2015,
estabelece diretrizes importantes para garantir a inclusão
de pessoas com deficiência no sistema educacional. Sobre
os princípios e metodologias da educação inclusiva
segundo a LBI, é correto afirmar que:
Analise as afirmativas.
I. A modinha e o lundu são gêneros musicais brasileiros surgidos a partir da segunda metade do século XIX;
II. Orlando Silva ficou conhecido como o “Cantor das Multidões”;
III. Noel Rosa apresentou a marcha “As Pastorinhas” no Festival da TV Record, em 1966;
IV. Luis Gonzaga e Humberto Teixeira são parceiros em pérolas do nosso cancioneiro, como Assum Preto e Asa Branca;
V. o conjunto “Os Oito Batutas”, liderado por Pixinguinha, realizou uma temporada de espetáculos em Paris, em 1922.
Com base nas afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta.
I. A modinha e o lundu são gêneros musicais brasileiros surgidos a partir da segunda metade do século XIX;
II. Orlando Silva ficou conhecido como o “Cantor das Multidões”;
III. Noel Rosa apresentou a marcha “As Pastorinhas” no Festival da TV Record, em 1966;
IV. Luis Gonzaga e Humberto Teixeira são parceiros em pérolas do nosso cancioneiro, como Assum Preto e Asa Branca;
V. o conjunto “Os Oito Batutas”, liderado por Pixinguinha, realizou uma temporada de espetáculos em Paris, em 1922.
Com base nas afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta.
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), a formação dos estudantes
através das mídias e diversas fontes de informação solicita
que os professores validem seu papel de orientação
perante a esse novo contexto. É primordial que ao ampliar
o acesso à pesquisa em diversas fontes, ao invés de dar a
informação sobre tal tema, os estudantes devem estar
envolvidos na apropriação de conhecimentos.
Tal iniciativa instiga à criação de um processo de:
Tal iniciativa instiga à criação de um processo de:
Em consonância com os documentos curriculares da
RMEF as crianças são sujeitos do processo educativo,
seres ativos, pensantes, que decidem, agem, resolvem,
escolhem e tomam iniciativas, experienciando o mundo.
Dessa forma, elas são vistas e tratadas como:
Na educação especial, o uso de recursos tecnológicos, de
mídia e de educomunicação é fundamental para promover
a inclusão e o desenvolvimento dos alunos com
necessidades educacionais especiais. Assinale a alternativa
que identifica corretamente os recursos comumente
utilizados na educação especial, considerando suas
características e objetivos.
A interdisciplinaridade é um princípio importante na
Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2016), sendo assim, qual das seguintes
práticas melhor promove a interdisciplinaridade nas aulas
de português e inglês?
De acordo com a LDB, os sistemas de ensino assegurarão
aos educandos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação e as
condições para o atendimento de suas necessidades
educacionais, garantindo o pleno acesso ao currículo em
uma perspectiva inclusiva.
Sobre as condições para o atendimento de suas necessidades educacionais, garantindo o pleno acesso ao currículo em uma perspectiva inclusiva, correlacione a Colunas A com a Coluna B.
COLUNAS A
1. Acessibilidade; 2. Flexibilidade curricular; 3. Participação; 4. Valorização da diversidade.
COLUNA B
( ) Garante que os estudantes tenham acesso físico e intelectual ao espaço e materiais de aprendizagem;
( ) Permite que o currículo se adapte para atender às diferentes necessidades dos alunos;
( ) Reconhece e valoriza as diferenças individuais, promovendo o respeito entre todos no ambiente escolar;
( ) Promove o engajamento ativo de todos os estudantes no processo educacional, com inclusão efetiva nas atividades.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.
Sobre as condições para o atendimento de suas necessidades educacionais, garantindo o pleno acesso ao currículo em uma perspectiva inclusiva, correlacione a Colunas A com a Coluna B.
COLUNAS A
1. Acessibilidade; 2. Flexibilidade curricular; 3. Participação; 4. Valorização da diversidade.
COLUNA B
( ) Garante que os estudantes tenham acesso físico e intelectual ao espaço e materiais de aprendizagem;
( ) Permite que o currículo se adapte para atender às diferentes necessidades dos alunos;
( ) Reconhece e valoriza as diferenças individuais, promovendo o respeito entre todos no ambiente escolar;
( ) Promove o engajamento ativo de todos os estudantes no processo educacional, com inclusão efetiva nas atividades.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.
A economia de Florianópolis tem se diversificado nos
últimos anos, mas o turismo continua sendo um dos
principais setores. Considerando esse contexto, avalie as
afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
A educomunicação é uma abordagem educacional que
pode ser definida como a:
Partindo de uma análise que considera que, em sua
essência, a música é jogo, o compositor, pesquisador e
educador francês François Delalande relacionou as formas
de atividade lúdica infantil proposta por Jean Piaget a três
dimensões presentes na música. (BRITO, 2003). Analise as
colunas 1 e 2.
Coluna 1 — o tipo de jogo:
1. sensório-motor; 2. simbólico; 3. com regras.
Coluna 2 — vincula-se à (ao):
( ) valor expressivo do discurso musical; ( ) exploração do som e do gesto; ( ) organização da linguagem musical.
Relacione a Coluna 1 com a Coluna 2 e assinale a alternativa correspondente.
Coluna 1 — o tipo de jogo:
1. sensório-motor; 2. simbólico; 3. com regras.
Coluna 2 — vincula-se à (ao):
( ) valor expressivo do discurso musical; ( ) exploração do som e do gesto; ( ) organização da linguagem musical.
Relacione a Coluna 1 com a Coluna 2 e assinale a alternativa correspondente.
É aconselhável, segundo os documentos curriculares no
território nacional, que o repertório trabalhado em aulas
de Música explore uma gama variada de estilos e gêneros
musicais. Analise as colunas 1 e 2.
Coluna 1 – Autor ou intérprete
1. Claudinho e Buchecha; 2. Paulinho da Viola; 3. Erasmo Carlos; 4. Roberto Menescal; 5. Tonico e Tinoco.
Coluna 2 – Estilo ou gênero de reconhecimento
( ) samba; ( ) bossa-nova; ( ) jovem guarda; ( ) funk; ( ) sertanejo.
Relacione a Coluna 1 (Autor ou intérprete) com a Coluna 2 (Estilo ou gênero de reconhecimento) e assinale a alternativa correspondente.
Coluna 1 – Autor ou intérprete
1. Claudinho e Buchecha; 2. Paulinho da Viola; 3. Erasmo Carlos; 4. Roberto Menescal; 5. Tonico e Tinoco.
Coluna 2 – Estilo ou gênero de reconhecimento
( ) samba; ( ) bossa-nova; ( ) jovem guarda; ( ) funk; ( ) sertanejo.
Relacione a Coluna 1 (Autor ou intérprete) com a Coluna 2 (Estilo ou gênero de reconhecimento) e assinale a alternativa correspondente.
A casa da Júlia tem um canteiro de flores retangular que
tem 15 metros de comprimento e 6 metros de largura.
Uma faixa de grama com 1 metro de largura será plantada
ao redor do canteiro. Qual será a área total ocupada pelo
canteiro e a faixa de grama?
Ao trabalhar com práticas de letramento, o professor
busca expandir o uso da leitura e da escrita para além das
normas gramaticais, promovendo o uso funcional da
língua. Qual das alternativas exemplifica uma atividade
que promove o letramento dos alunos?
Segundo a Portaria nº 007/2014, da Secretaria Municipal
de Educação, o professor auxiliar de educação especial
deverá ter um plano de trabalho para os estudantes que
acompanha de forma que possa?
Conforme citam as Diretrizes Educacionais Pedagógicas
para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de
Florianópolis (2010), formar crianças desde a educação
infantil para lerem e produzirem textos é algo muito
desejado. No entanto, para que isso ocorra, é necessário
compreender que:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação,
Art.62 que trata da formação de docentes, analise as
afirmativas:
1. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de bacharelado;
2. A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério poderão utilizar recursos e tecnologias de educação presencial;
3. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena.
Assinale a alternativa correta.
1. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de bacharelado;
2. A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério poderão utilizar recursos e tecnologias de educação presencial;
3. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena.
Assinale a alternativa correta.
Leia o trecho a seguir da Proposta Curricular da Rede
Municipal de Ensino de Florianópolis (2016):
"O currículo deve ser entendido como um processo dinâmico e flexível, que deve considerar a realidade dos estudantes, promovendo a articulação entre os saberes escolares e as vivências da comunidade."
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta.
"O currículo deve ser entendido como um processo dinâmico e flexível, que deve considerar a realidade dos estudantes, promovendo a articulação entre os saberes escolares e as vivências da comunidade."
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta.