Questões de Concursos com Gabarito (Comentado)

Q59072•
Enfermagem•
Enfermagem em UTI

O controle direcionado da temperatura (CDT) é um dos principais cuidados a ser dispensado ao paciente internado em unidade de terapia intensiva (UTI), após sofrer parada cardiorrespiratória (Pós-PCR). Em adultos pós-PCR, comatosos, sem resposta sensata aos comandos verbais e com retorno da circulação espontânea (RCE), o alvo para manutenção da temperatura deve ser em torno de

A)

36.6º a 37º durante 72 horas.

B)

30.5º a 31.8º constantemente, durante pelo menos 48 horas.

C)

37º a 37.5º durante 48 horas.

D)

32º a 36º constantemente, durante pelo menos 24 horas.

Q57555•
Pedagogia•
Educação e Ludicidade

Sobre a importância da brincadeira do faz de conta para o desenvolvimento infantil, marque a opção CORRETA.

A)

Na brincadeira do faz de conta, as crianças se envolvem em tramas imaginárias que implicam imitação de diferentes papéis sociais e experiências vividas. Isso é importante para a apropriação da leitura e escrita, uma vez que, anterior a esse processo, elas precisam desenvolver a representação simbólica.

B)

Nas brincadeiras de faz de conta não existem regras. As crianças agem conforme suas vontades, logo, não é um momento para desenvolverem a autodisciplina.

C)

Na brincadeira do faz de conta, a criança imita o adulto, seu comportamento. Nesse sentido, ela passa a ser guiada por um conjunto de regras. Contudo, mesmo com as regras, ela é guiada pelos seus próprios desejos.

D)

A brincadeira do faz de conta não apresenta ganhos para o desenvolvimento da criança, não tendo funcionalidade nenhuma a não ser o brincar livre.

Q18235•
História•
UFPR•
Polícia Militar PR•
Soldado da Polícia Militar

“(...) a aldeia é um espaço escolhido e organizado pelo próprio índio, e ‘o aldeamento é resultado de uma política feita por vontade dos europeus para concentrar comunidades indígenas’."

(Aldeias que não estão no mapa. Entrevista com a Profa. Dra. Nanci Vieira de Oliveira por Maria Alice Cruz. Jornal da Unicamp. 197, novembro de 2002, p.5.).

A afirmação acima refere-se aos aldeamentos missionários e às transformações que eles trouxeram à vida dos indígenas no período colonial da América portuguesa. Os objetivos das missões jesuíticas eram

A)

a catequese e a escravidão dos indígenas como mão-de-obra para a monocultura, o que implicou para os índios a mestiçagem com os escravos negros e a modificação de sistema de trabalho e organização social.

B)

a aculturação, a conversão religiosa e a escravização dos indígenas para extração do pau-brasil, o que implicou para os índios a mestiçagem com os brancos europeus e a modificação da sua organização social.

C)

a catequese, o isolamento político e cultural dos jesuítas e o controle das áreas de fronteiras com as colônias espanholas, o que implicou para os índios uma grande mortalidade por conta dos confrontos com os espanhóis.

D)

a aculturação e a proteção dos indígenas perante os bandeirantes, o que implicou para os índios a conversão religiosa e a formação de clérigos e de noviças para a Companhia de Jesus.

E)

a catequese, a proteção dos indígenas e a assimilação dos nativos ao sistema colonial, o que implicou para os índios a modificação de hábitos, crenças religiosas, sistema de trabalho e organização habitacional.

Q530870•
Engenharia Civil•
CESPE CEBRASPE•
TRT 8a•
Analista Judiciário

Logística de transporte corresponde ao processo de transferência de mercadoria do seu ponto de origem até seu destino final, com preço, qualidade e tempo adequados, o que gera, assim, desenvolvimento da economia de um país. Com relação a esse assunto, assinale a opção correta.

A)

Quanto ao transporte de mercadorias relacionadas ao comércio internacional brasileiro, é correto afirmar que o transporte hidroviário marítimo é bastante utilizado, correspondendo a quase 75% das trocas comerciais internacionais.

B)

No Brasil, o modal ferroviário é responsável por aproximadamente 60% do transporte interno das cargas de médio a alto valor agregado, o que contribui para a economia, visto que é um meio de transporte mais barato que o transporte rodoviário.

C)

A abertura da economia brasileira não tem gerado avanços nos processos logísticos, pois as privatizações portuárias e ferroviárias pouco melhoraram as ofertas de alternativas de transporte economicamente viáveis para o país.

D)

A implantação de novos portos secos no interior do país contribuiu para o retrocesso da logística de transporte brasileira.

E)

Nos grandes aeroportos, há atendimento às cadeias logísticas complexas nas quais se transportam mercadorias com baixo valor agregado por unidade de peso.

Q381085•
Biologia•
Recursos hídricos•
FCC•
SEPLOG MA•
Analista Ambiental

Entende-se por sistema de abastecimento de água para consumo humano:

A)

instalação composta por conjunto de obras civis, materiais e equipamentos, destinada à produção e à distribuição canalizada de água potável para populações, sob a responsabilidade do poder público, mesmo que administrada em regime de concessão ou permissão.

B)

sistemas que abastecem de água potável isoladamente em bairros, setores ou localidades exclusivamente urbanas.

C)

sistemas de abastecimento de água potável, voltados a atender diversos municípios simultaneamente ou quando mais de uma unidade produtora abastece um único município, bairro, setor ou localidades exclusivamente urbanas.

D)

instalação composta por conjunto de obras civis, materiais e equipamentos, destinada apenas à distribuição canalizada de água potável para populações, sob a responsabilidade do poder público, mesmo que administrada em regime de concessão ou permissão.

E)

conjunto de atividades exercidas de forma contínua pelos responsáveis pela operação de sistema de abastecimento de água de uma cidade, destinado única e exclusivamente a verificar a qualidade desta água antes de seu fornecimento à população consumidora.

Q319966•
Pedagogia•
Currículo e Construção do Conhecimento•
FGV•
Assembléia Legislativa RO•
Analista Legislativo•
2018

Leia o fragmento a seguir.

“Os novos currículos concentram-se em torno das competências que os alunos deverão adquirir, para que possam vir a ser cidadãos de pleno direito, informados e capazes de operar mudanças sociais que se vislumbrem necessárias.”

Para a organização do currículo por competências é necessário

A)

considerar os conhecimentos como recursos a serem mobilizados.

B)

garantir a compartimentação disciplinar.

C)

praticar uma avaliação classificatória da aprendizagem.

D)

responsabilizar o professor pela elaboração e avaliação dos projetos de trabalho.

E)

evitar o surgimento e a discussão de problemas.

Q197569•
Filosofia•
VUNESP•
Polícia Militar SP•
Aluno Oficial CFO

" As percepções da mente humana se reduzem a dois gêneros distintos que chamarei impressões e ideias. A diferença entre estas consiste nos graus de força e vividez com que atingem a mente e penetram em nosso pensamento ou consciência. As percepções que entram com mais força e violência podem ser chamadas de impressões; sob esse termo incluo todas as nossas sensações, paixões e emoções, em sua primeira aparição à alma. Denomino ideias as pálidas imagens dessas impressões no pensamento e no raciocínio, como, por exemplo, todas as percepções despertadas pelo presente discurso, excetuando-se apenas as que derivam da visão e do tato, e excetuando-se igualmente o prazer ou o desprazer imediatos que esse mesmo discurso possa vir a ocasionar. Creio que não serão necessárias muitas palavras para explicar essa distinção. Cada um, por si mesmo, percebe imediatamente a diferença entre sentir e pensar" .

(David Hume, Tratado da natureza humana. São Paulo, Unesp, 2009. Adaptado) Segundo o texto apresentado, é correto afirmar que

A)

sentimento e pensamento são rigorosamente idênticos na alma humana.

B)

as percepções do espírito humano se reduzem a ideias.

C)

as impressões são imagens apagadas presentes no espírito humano.

D)

as ideias são as imagens mais fortes e violentas presentes no pensamento.

E)

as impressões são as primeiras percepções do espírito humano.

Q191521•
Gestão de Pessoas•
Remuneração e Benefícios•
CESGRANRIO•
Eletrobrás•
Administrador

Sistemas de remuneração têm como desafio o estabelecimento de padrões internos e externos de equidade e diferenciação. Os padrões internos de diferenciação NÃO são

A)

coerentes e consistentes no tempo.

B)

aceitos por todos como justos e adequados.

C)

simples e transparentes a todos na organização.

D)

adequados às demandas do mercado de trabalho.

E)

mensuráveis pela organização e pela própria pessoa.

Q184096•
Enfermagem•
Processo de Enfermagem•
FCC•
TCE PI•
Enfermeiro

No gerenciamento de enfermagem, a sistematização da assistência de enfermagem é considerada uma ferramenta de gestão porque

A)

é proposta aos profissionais de saúde que compõem a equipe multiprofissional para o desenvolvimento de metodologias humanizadas do cuidado.

B)

organiza o trabalho profissional quanto ao método, pessoal e instrumentos, tornando possível a operacionalização do processo de Enfermagem.

C)

assegura a universalidade de acesso dos usuários aos serviços de saúde.

D)

é um recurso utilizado pelo responsável técnico da instituição destinado a ampliação do número de leitos.

E)

é um instrumento metodológico singular que orienta as intervenções do profissional de enfermagem e dispensa o registro dos resultados obtidos.

Q158827•
Matemática•
Equações e Inequações•
NCE UFRJ•
UFRJ•
Assistente Administrativo

Um grupo de amigos organizou uma festa de confraternização. Coube a cada um pagar uma entrada de R$ 20,00 para cobrir as despesas do bufê. Como faltaram cinco pessoas à confraternização, os presentes tiveram que pagar mais R$ 2,00 de entrada cada um para cobrir as despesas. O número de presentes na confraternização foi:

Q62528•
Direito Penal•
Homicídio

Enquanto Larissa estudava para prova de concurso público, Tatiana, sua vizinha, realizava uma festa em sua residência, com música em alto volume.

Incomodada com o barulho que vinha da casa da vizinha, Larissa se dirigiu ao local para reclamar, iniciando-se uma intensa discussão. Durante a discussão, Tatiana se alterou e jogou a garrafa de cerveja que segurava em sua mão na direção dos braços de Larissa, com a intenção de causar-lhe lesão.

Larissa se abaixou e a garrafa acabou atingindo sua cabeça, causando-lhe grave ferimento, que, embora não gerasse risco à sua vida, fez com que ficasse internada no hospital por dois meses.

Descobertos os fatos, Tatiana deverá ser indiciada pela prática do(s) crime(s) de

A)

tentativa de homicídio culposo, apenas.

B)

lesão corporal de natureza gravíssima e tentativa de homicídio doloso, em razão do dolo eventual.

C)

tentativa de homicídio doloso, apenas, absorvendo o crime de lesão corporal, em razão do dolo direto de segundo grau, porque, embora não desejasse o resultado, assumiu seu risco com sua conduta.

D)

lesão corporal de natureza leve, apenas, pois a vida de Larissa não foi colocada em risco.

E)

lesão corporal de natureza grave, apenas, em razão da incapacidade de Larissa para exercer suas ocupações habituais durante o período de internação.

Q47852•
Pedagogia•
UFCG•
Prefeitura de Cabaceiras PB•
Professor de Educação Básica

Considerando a articulação entre Pedagogia, Didática e Práxis Educativa, é coerente afirmar, EXCETO, que:

A)

A educação só poderá ser transformadora, quando houver por parte do seu profissional uma postura de percepção dos fatos que estão acontecendo ao seu redor, com vistas a promover readequações que contribuam para o cumprimento de sua intencionalidade.

B)

O momento fundamental da prática educativa é a reflexão crítica, uma vez que esta pode conduzir caminhos que proporcionem melhorias para próximas práticas, pois a reflexão crítica da práxis educativa conduz a um novo movimento de pesquisa.

C)

A ação teórico-prática da Pedagogia sobre seu objeto de pesquisa, que é a práxis educativa, poderá ser compreendida como práxis pedagógica. Então, a práxis pedagógica será o exercício do fazer científico sobre a práxis educativa.

D)

A pedagogia é a ciência que transforma o senso comum pedagógico, a arte intuitiva presente na práxis, em atos científicos, sob a luz de valores educacionais, garantidos como relevantes socialmente.

E)

A práxis educativa, objeto da ciência pedagógica caracteriza-se pela ação não intencional de sua prática, prescindindo de um processo reflexivo de fins e meios. Diferentemente, de outras práticas sociais, que até podem funcionar, em certos momentos, como práticas educativas, mas por serem organizadas intencionalmente, não foram, até então, objeto de estudo da Pedagogia, apesar de estarem incluídas no amplo contexto da educação.

Q9229•
Direito Penal Militar•
SOUSÂNDRADE•
Bombeiro Militar GO•
Soldado Bombeiro Militar

Técio, militar em exercício, servia à 1ª Companhia Independente de Polícia Militar – 1ª CIPM de Goiânia-GO, exercendo com assiduidade suas funções. Todavia, no dia 03.05.2009, após desentender-se com sua companheira, abandonou o lar e tomou rumo ignorado sem tirar licença da unidade em que servia, passando 09 dias ininterruptos sem comparecer àquela instituição militar, voltando em seguida. Nesse caso:

A)

Técio não praticou nenhum crime.

B)

Técio praticou crime de deserção.

C)

Técio praticou o crime de abandono de posto.

D)

Técio praticou o crime de abandono do lar.

E)

Técio praticou o crime de deserção por evasão ou fuga.

Q721440•
Conhecimentos Gerais e Atualidades•
Goiás•
UFGO•
Empresa de Saneamento de Goiás SA GO•
Assistente de Informática•
2018

O Rio Paranaíba é um dos rios mais importantes do estado de Goiás porque é utilizado para

A)

a geração de energia elétrica, abrigando grandes barragens.

B)

o abastecimento de mais de trinta cidades, incluindo a capital.

C)

as atividades de turismo, formando praias no período de estiagem.

D)

o desenvolvimento da aquicultura, diversificando a economia regional.

Q562183•
Informática•
Excel•
FGR•
Prefeitura de Lagoa da Prata MG•
Telefonista

Para mesclar células no MS Excel 2003, podemos utilizar uma sequência de passos. Entre as alternativas abaixo, marque a que contém a sequência CORRETA de passos para mesclar células no MS Excel 2003:

A)

Passo 1: selecionar as células; Passo 2: clicar no menu Formatar / Mesclar; Passo 3: Clicar na aba Células e depois clicar na opção Executar.

B)

Passo 1: clicar no menu Formatar / Células; Passo 2: Clicar na aba Alinhamento e depois clicar na opção Mesclar células; Passo 3:selecionar as células a serem mescladas.

C)

Passo 1: selecionar as células; Passo 2: clicar no menu Formatar / Células; Passo 3: Clicar na aba Alinhamento e depois clicar na opção Mesclar células.

D)

Passo 1: selecionar as células; Passo 2: clicar no menu Mesclar / Células; Passo 3: Clicar na aba Formatação e depois clicar na opção Alinhar células.

Q483740•
Geografia•
Meio Ambiente•
ESAF•
FUNAI•
Indigenista Especializado

Em relação à sociodiversidade nativa que existiu e existe hoje no Brasil, assinale a afirmação incorreta.

A)

Nas terras colonizadas por portugueses, onde viria a se formar o país hoje chamado Brasil, já havia populações humanas que ocupavam territórios específicos.

B)

Certos grupos sociais que vivem atualmente no território brasileiro estão historicamente vinculados aos povos que chamamos ?originários?.

C)

Como todo grupo humano, os povos indígenas têm culturas que resultam da história de relações que se dão entre os próprios humanos e entre estes e os seus ambientes - história que tem sido drasticamente alterada pela colonização.

D)

Adivisão territorial em países (Brasil, Venezuela, Bolívia etc.) não coincide, necessariamente, com a ocupação indígena do espaço.

E)

Os povos indígenas contemporâneos no Brasil lograram manter os mesmos padrões culturais e demográficos de seus antepassados através dos séculos.

Q322512•
Pedagogia•
Processo de ensino aprendizagem•
CEV UFMT•
Prefeitura de Cáceres MT•
Auxiliar de Desenvolvimento Infantil

Araújo (1998) afirma: [...] a escola precisa abandonar um modelo no qual se esperam alunos homogêneos, tratando como iguais os diferentes, e incorporar uma concepção que considere a diversidade tanto no âmbito do trabalho com os conteúdos escolares quanto no das relações interpessoais. Sobre a temática, analise as afirmativas correlatas.

I - Vivemos em um mundo de diversidades, onde a individualidade humana deve ser respeitada, reconhecida e aceita;

PORQUE

II - Somos diferentes uns dos outros, o que faz com que todos nós tenhamos capacidades e limitações para aprender.

Assinale a afirmativa correta.

A)

A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.

B)

As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C)

As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

D)

A segunda afirmativa contradiz a primeira.

Q57544•
Educação Infantil•
Conhecimentos da Educação Infantil

Sobre a concepção de infância, ao longo da história da educação, é correto afirmar que

A)

com o advento da Modernidade desenvolve-se um sentimento voltado à infância, buscando estabelecer semelhanças entre crianças e adultos.

B)

um significado de infância, com o sentido que lhe é atribuído atualmente, passa a ser produzido na Modernidade em torno do século XX.

C)

as crianças, até meados do século XIX, não apresentavam relevância para o campo social, não se abordava a questão da infância como etapa da vida específica como se conhece hoje.

D)

pode-se encontrar referência à crescente preocupação com as crianças no decorrer do século XVIII, o que se constitui como condição de possibilidade para a produção de discursos sobre o papel das famílias e sobre a infância.

E)

um conceito de infância, com o sentido que lhe é atribuído na contemporaneidade, passa a ser produzido no Brasil a partir da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no início do século XXI.

Q57394•
Pedagogia•
Plano Nacional de Educação PNE

Uma das experiências mais importantes em radiodifusão educativa no Brasil, criado pela Igreja Católica na década de 60 e que se propunha desenvolver programa de alfabetização, se deu a partir da (do):

A)

Fundação Educacional Padre Landell.

B)

Movimento de Educação de Base.

C)

Fundação Padre Anchieta.

D)

Instituto de Radiodifusão Educativa da Bahia.

E)

Projeto Minerva.

Q56525•
Matemática•
Probabilidade

Em uma urna há 10 bolas brancas numeradas de 1 a 10 e 5 bolas pretas numeradas de 1 a 5. Retiram-se, em sequência e sem reposição, duas bolas da urna. A probabilidade de a segunda bola retirada ser uma bola preta com um número par é

Q59072•Enfermagem•Enfermagem em UTI

Q57555•Pedagogia•Educação e Ludicidade

Q18235•História•UFPR•Polícia Militar PR•Soldado da Polícia Militar

Q530870•Engenharia Civil•CESPE CEBRASPE•TRT 8a•Analista Judiciário

Q381085•Biologia•Recursos hídricos•FCC•SEPLOG MA•Analista Ambiental

Q319966•Pedagogia•Currículo e Construção do Conhecimento•FGV•Assembléia Legislativa RO•Analista Legislativo•2018

Q197569•Filosofia•VUNESP•Polícia Militar SP•Aluno Oficial CFO

Q191521•Gestão de Pessoas•Remuneração e Benefícios•CESGRANRIO•Eletrobrás•Administrador

Q184096•Enfermagem•Processo de Enfermagem•FCC•TCE PI•Enfermeiro

Q158827•Matemática•Equações e Inequações•NCE UFRJ•UFRJ•Assistente Administrativo

Q62528•Direito Penal•Homicídio

Q47852•Pedagogia•UFCG•Prefeitura de Cabaceiras PB•Professor de Educação Básica

Q9229•Direito Penal Militar•SOUSÂNDRADE•Bombeiro Militar GO•Soldado Bombeiro Militar

Q721440•Conhecimentos Gerais e Atualidades•Goiás•UFGO•Empresa de Saneamento de Goiás SA GO•Assistente de Informática•2018

Q562183•Informática•Excel•FGR•Prefeitura de Lagoa da Prata MG•Telefonista

Q483740•Geografia•Meio Ambiente•ESAF•FUNAI•Indigenista Especializado

Q322512•Pedagogia•Processo de ensino aprendizagem•CEV UFMT•Prefeitura de Cáceres MT•Auxiliar de Desenvolvimento Infantil

Q57544•Educação Infantil•Conhecimentos da Educação Infantil

Q57394•Pedagogia•Plano Nacional de Educação PNE

Q56525•Matemática•Probabilidade

Q59072•Enfermagem•Enfermagem em UTI

Q57555•Pedagogia•Educação e Ludicidade

Q18235•História•UFPR•Polícia Militar PR•Soldado da Polícia Militar

Q530870•Engenharia Civil•CESPE CEBRASPE•TRT 8a•Analista Judiciário

Q381085•Biologia•Recursos hídricos•FCC•SEPLOG MA•Analista Ambiental

Q319966•Pedagogia•Currículo e Construção do Conhecimento•FGV•Assembléia Legislativa RO•Analista Legislativo•2018

Q197569•Filosofia•VUNESP•Polícia Militar SP•Aluno Oficial CFO

Q191521•Gestão de Pessoas•Remuneração e Benefícios•CESGRANRIO•Eletrobrás•Administrador

Q184096•Enfermagem•Processo de Enfermagem•FCC•TCE PI•Enfermeiro

Q158827•Matemática•Equações e Inequações•NCE UFRJ•UFRJ•Assistente Administrativo

Q62528•Direito Penal•Homicídio

Q47852•Pedagogia•UFCG•Prefeitura de Cabaceiras PB•Professor de Educação Básica

Q9229•Direito Penal Militar•SOUSÂNDRADE•Bombeiro Militar GO•Soldado Bombeiro Militar

Q721440•Conhecimentos Gerais e Atualidades•Goiás•UFGO•Empresa de Saneamento de Goiás SA GO•Assistente de Informática•2018

Q562183•Informática•Excel•FGR•Prefeitura de Lagoa da Prata MG•Telefonista

Q483740•Geografia•Meio Ambiente•ESAF•FUNAI•Indigenista Especializado

Q322512•Pedagogia•Processo de ensino aprendizagem•CEV UFMT•Prefeitura de Cáceres MT•Auxiliar de Desenvolvimento Infantil

Q57544•Educação Infantil•Conhecimentos da Educação Infantil

Q57394•Pedagogia•Plano Nacional de Educação PNE

Q56525•Matemática•Probabilidade

Q59072•
Enfermagem•
Enfermagem em UTI

Q57555•
Pedagogia•
Educação e Ludicidade

Q18235•
História•
UFPR•
Polícia Militar PR•
Soldado da Polícia Militar

Q530870•
Engenharia Civil•
CESPE CEBRASPE•
TRT 8a•
Analista Judiciário

Q381085•
Biologia•
Recursos hídricos•
FCC•
SEPLOG MA•
Analista Ambiental

Q319966•
Pedagogia•
Currículo e Construção do Conhecimento•
FGV•
Assembléia Legislativa RO•
Analista Legislativo•
2018

Q197569•
Filosofia•
VUNESP•
Polícia Militar SP•
Aluno Oficial CFO

Q191521•
Gestão de Pessoas•
Remuneração e Benefícios•
CESGRANRIO•
Eletrobrás•
Administrador

Q184096•
Enfermagem•
Processo de Enfermagem•
FCC•
TCE PI•
Enfermeiro

Q158827•
Matemática•
Equações e Inequações•
NCE UFRJ•
UFRJ•
Assistente Administrativo

Q62528•
Direito Penal•
Homicídio

Q47852•
Pedagogia•
UFCG•
Prefeitura de Cabaceiras PB•
Professor de Educação Básica

Q9229•
Direito Penal Militar•
SOUSÂNDRADE•
Bombeiro Militar GO•
Soldado Bombeiro Militar

Q721440•
Conhecimentos Gerais e Atualidades•
Goiás•
UFGO•
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Assistente de Informática•
2018

Q562183•
Informática•
Excel•
FGR•
Prefeitura de Lagoa da Prata MG•
Telefonista

Q483740•
Geografia•
Meio Ambiente•
ESAF•
FUNAI•
Indigenista Especializado

Q322512•
Pedagogia•
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CEV UFMT•
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Auxiliar de Desenvolvimento Infantil

Q57544•
Educação Infantil•
Conhecimentos da Educação Infantil

Q57394•
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Plano Nacional de Educação PNE

Q56525•
Matemática•
Probabilidade

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Enfermagem•
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TRT 8a•
Analista Judiciário

Q381085•
Biologia•
Recursos hídricos•
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SEPLOG MA•
Analista Ambiental

Q319966•
Pedagogia•
Currículo e Construção do Conhecimento•
FGV•
Assembléia Legislativa RO•
Analista Legislativo•
2018

Q197569•
Filosofia•
VUNESP•
Polícia Militar SP•
Aluno Oficial CFO

Q191521•
Gestão de Pessoas•
Remuneração e Benefícios•
CESGRANRIO•
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Enfermagem•
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Q158827•
Matemática•
Equações e Inequações•
NCE UFRJ•
UFRJ•
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Direito Penal•
Homicídio

Q47852•
Pedagogia•
UFCG•
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Direito Penal Militar•
SOUSÂNDRADE•
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Goiás•
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2018

Q562183•
Informática•
Excel•
FGR•
Prefeitura de Lagoa da Prata MG•
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Geografia•
Meio Ambiente•
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FUNAI•
Indigenista Especializado

Q322512•
Pedagogia•
Processo de ensino aprendizagem•
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Educação Infantil•
Conhecimentos da Educação Infantil

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Pedagogia•
Plano Nacional de Educação PNE

Q56525•
Matemática•
Probabilidade