Segundo Felipe (2007), na Libras, diferentemente do
que acontece com a língua portuguesa, os pronomes
possessivos são apresentados
Questões de Concursos
filtre e encontre questões para seus estudos.
FGV•
Ana, uma surda usuária da Libras, vai até um serviço de assistência social para solicitar informações sobre um benefício. Como ela não se comunica em Língua Portuguesa, um intérprete de Libras está presente para auxiliá-la. Durante a conversa, o intérprete precisa traduzir as perguntas e respostas, respeitando a estrutura sintática da Libras.
Observe a transcrição do diálogo em Libras entre Ana e a assistente social que foi interpretado, pelo profissional tradutor e intérprete de Libras, de acordo com a estrutura da Libras.
1. “VOCÊ BENEFÍCIO QUAL?”
2. “DOCUMENTO VOCÊ TRAZER?”
3. “NÃO TRABALHAR, BENEFÍCIO TER.”
4. “AMANHÃ VOLTAR, PAPEL PREENCHER.”
Relacione cada frase do diálogo, que constitui a estrutura sintática da Libras, com alguns tipos de frase.
a) Negativa
b) Imperativa
c) Afirmativa
d) Interrogativa
Assinale a alternativa correta.
Sobre os estudos da fonologia da Língua de Sinais
Brasileira, Quadros e Karnopp (2004) indicam que os principais parâmetros fonológicos são locação, movimento e
configuração de mão. Além disso, destacam que, embora
alguns pesquisadores não considerem outros elementos como parâmetros fonológicos, há quem também os
inclua. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta os parâmetros adicionais segundo as autoras.
UFCA•
Especificamente, os estudos linguísticos das línguas de sinais costumam dar mais ênfase à iconicidade em detrimento da noção de arbitrariedade e, não raro, opondo-a a esta. Sobre iconicidade e arbitrariedade nas línguas de sinais, é correto afirmar que:
A respeito da datilologia, um recurso importante utilizado na
LIBRAS, julgue os itens a seguir.
I A datilologia acontece por meio da soletração e nunca de dentro para fora.
II É desejável que, na datilologia, haja uma sequencialidade de dentro para fora, pois assim é mais fácil perceber a palavra.
III A diferença entre a datilologia e o sinal soletrado é que a datilologia é realizada de maneira mais rápida e o sinal soletrado apresenta um movimento mais demorado.
IV A datilologia, que se assemelha aos sinais soletrados, é utilizada para expressar os empréstimos linguísticos, os nomes próprios e os termos que apresentam sinais.
Assinale a opção correta.
I A datilologia acontece por meio da soletração e nunca de dentro para fora.
II É desejável que, na datilologia, haja uma sequencialidade de dentro para fora, pois assim é mais fácil perceber a palavra.
III A diferença entre a datilologia e o sinal soletrado é que a datilologia é realizada de maneira mais rápida e o sinal soletrado apresenta um movimento mais demorado.
IV A datilologia, que se assemelha aos sinais soletrados, é utilizada para expressar os empréstimos linguísticos, os nomes próprios e os termos que apresentam sinais.
Assinale a opção correta.
Das expressões não manuais em Libras, db indica:
Perda condutiva e neurossensorial, com problemas
no ouvido externo e/ou médio e no ouvido interno. A
alteração na condução do som pode ser reversível, mas
geralmente o problema sensorial é permanente. Ocorre
por exemplo em casos de infecções de ouvido
crônicas, traumatismos. O texto se refere a qual tipo de
perda?
FGV•
O conhecimento da língua portuguesa escrita possibilita maior independência na realização de atividades cotidianas, como ler instruções, preencher formulários e navegar na internet. A estratégia pedagógica adequada para o ensino da língua portuguesa escrita para alunos surdos abrange
Considere a afirmação a seguir:
Na Libras, os pronomes demonstrativos e os advérbios de lugar estão relacionados às pessoas do discurso e representam, na perspectiva do emissor, o que está bem próximo, perto ou distante; a sinalização dos pronomes demonstrativos e dos advérbios de lugar mantém a configuração de mãos dos pronomes pessoais, mas os pontos de articulação e as orientações do olhar são diferentes. Além disso, os pronomes demonstrativos não possuem marca para gênero masculino e feminino.
(Tanya Felipe, Libras em contexto: curso básico, livro do estudante cursista, 2007. Adaptado)
Com base na afirmação, é correto afirmar que a representação correta de ESS@/AÍ seria apontar para o lugar
Na Libras, os pronomes demonstrativos e os advérbios de lugar estão relacionados às pessoas do discurso e representam, na perspectiva do emissor, o que está bem próximo, perto ou distante; a sinalização dos pronomes demonstrativos e dos advérbios de lugar mantém a configuração de mãos dos pronomes pessoais, mas os pontos de articulação e as orientações do olhar são diferentes. Além disso, os pronomes demonstrativos não possuem marca para gênero masculino e feminino.
(Tanya Felipe, Libras em contexto: curso básico, livro do estudante cursista, 2007. Adaptado)
Com base na afirmação, é correto afirmar que a representação correta de ESS@/AÍ seria apontar para o lugar
Na Libras, o conjunto de pronomes pessoais se distingue em três pessoas (primeira, segunda e terceira) e em três números (singular, dual e múltiplo/mais de dois). Na questão pronominal da língua de sinais, é correto afirmar que:
IBFC•
Com base em Albres e Neves (2010), assinale a
alternativa que apresenta um processo de
expressão do sistema de Libras que está
relacionado ao sinal de “olho-caro”.
A ideia de “opinião” (substantivo), como na sentença em Português “Sua opinião ajudou na minha
escolha”, é composta por:
De acordo com Gesser (2009), sobre a Libras, é CORRETO
afirmar.
Segundo Luria (1986), os processos de desenvolvimento do pensamento e da linguagem incluem o conjunto de interações
entre a criança e o ambiente, podendo fatores externos afetar esses processos, positiva ou negativamente. As pessoas surdas
adquirirem linguagem, assim como as ouvintes, dentre outros objetivos, para transmitir conceitos e sentimentos, além desta
fornecer elementos para expandir o conhecimento. O sistema empregado pelo surdo para produção e reconhecimento da
linguagem é:
FGV•
Flávia, professora surda, aproveitou a contação da história
Os Três Porquinhos para introduzir os verbos na Língua de Sinais.
Relacione as classes de verbos na LIBRAS às suas definições.
1. Verbos simples 2. Verbos com concordância 3. Verbos espaciais
( ) São verbos que se flexionam em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam afixos locativos.
( ) São verbos que têm afixos locativos.
( ) São verbos que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Relacione as classes de verbos na LIBRAS às suas definições.
1. Verbos simples 2. Verbos com concordância 3. Verbos espaciais
( ) São verbos que se flexionam em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam afixos locativos.
( ) São verbos que têm afixos locativos.
( ) São verbos que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Sobre a gramática da Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta:
Sobre a Libras, é CORRETO afirmar.
Assinale a alternativa que corretamente demonstra a
configuração do sinal referente a “mentira”.
FAU•
Os estudos fonológicos e morfológicos
demonstram que na língua de sinais há a
presença de Pares Mínimos, em que a
mudança de um dos Parâmetros Linguísticos
em contraste com os demais idênticos vaiidentificar o seu valor distintivo do sinal.
Marque a alternativa em que as três duplas de
sinais podem ser considerados Pares
Mínimos da Libras:
Assinale a alternativa em que todos os sinais, em Libras, são casos de “verbos com concordância”.