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Questões de Concursos

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ID: 1013370•
Libras•
Educação dos Surdos•
CONTEMAX•
Prefeitura de Passira PE•
Intérprete de Libras•
2020

Sobre a língua de sinais, oficializada em 2002 no Brasil pela lei 10.436 denominada Lei de LIBRAS, é possível considerar todas falsas as alternativas que contém as seguintes proposições:
I) Libras é a sigla que indica Língua Brasileira de Sinais II) Libras é a sigla que indica Língua de Sinais Brasileira III) Libras é sigla que indica Língua Portuguesa Sinalizada IV) Libras é a sigla que indica Língua de Sinais Portuguesa V) Libras é a sigla que indica Língua de Sinais dos Surdos
São falsas as seguintes afirmações:

ID: 1014650•
Libras•
Educação dos Surdos•
CEV URCA•
Prefeitura de Brejo Santo CE•
Intérprete de Libras•
2025

A educação bilíngue para surdos é uma abordagem que tem como objetivo assegurar que o aluno surdo tenha acesso ao ensino em sua língua natural, a Libras, enquanto aprende o português como segunda língua (na forma escrita). Sobre a educação bilíngue para surdos,analise as proposições a seguir e preencha as lacunas colocando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso:

( ) A Educação Bilíngue para Surdos reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como a primeira língua (L1) dos surdos e o português escrito como segunda língua (L2).

( ) O ensino bilíngue para surdos propõe que a alfabetização deve ocorrer exclusivamente na língua oral, para facilitar a comunicação com ouvintes.

( ) O modelo bilíngue defende que os professores surdos desempenham um papel fundamental no processo educacional, pois são referência linguística e cultural para os alunos surdos.

( ) A Política Nacional de Educação Bilíngue para Surdos visa garantir práticas educacionais que respeitem as especificidades linguísticas e culturais dos estudantes surdos.

( ) Em uma abordagem bilíngue, a Libras deve ser utilizada apenas como apoio ao ensino da língua portuguesa, sem ser considerada um idioma legítimo de instrução.


Após análise das proposições, marque a opção correta:

ID: 1013117•
Libras•
Educação dos Surdos•
CESGRANRIO•
UNIRIO•
Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais•
2019

No ano de 2013, o Instituto Nacional de Educação de Surdos criou um canal de televisão denominado TVINES que conta com uma grade de programação variada. Essa importante conquista da comunidade surda brasileira caracteriza-se por uma série de inovações.

Entre essas inovações, podemos destacar a(o)

ID: 1014398•
Libras•
Educação dos Surdos•
FEPESE•
Prefeitura de Chapecó SC•
Professor Bilíngue•
2024

Analise a citação abaixo:

“Compreende o uso da Libras como língua natural dos surdos e, posteriormente, o aprendizado do português escrito, favorecendo o desenvolvimento linguístico e cultural dos surdos.” (Lodi, 2013).

Essa citação refere-se a qual metodologia de ensino na educação de surdos?

ID: 1014160•
Libras•
Educação dos Surdos•
FUNDATEC•
IF Sul MG•
Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico Pedagógico•
2024

O Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002, garante o acesso à comunicação e à informação às pessoas surdas. Entre as medidas previstas nesse decreto, destaca-se o(a):

ID: 1014162•
Libras•
Educação dos Surdos•
FUNDATEC•
IF Sul MG•
Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico Pedagógico•
2024

Considerando a importância da Libras como ferramenta de ensino e aprendizagem para surdos, analise as assertivas a seguir:

I. A inclusão de surdos em escolas regulares prevê a presença de intérpretes de Libras em todas as aulas, garantindo o acesso à informação e à comunicação.
II. O ensino bilíngue, com a utilização da Libras e da Língua Portuguesa, é fundamental para o desenvolvimento da autonomia e do letramento dos alunos surdos.

III. A utilização de recursos visuais como vídeos, imagens e materiais impressos em Libras é crucial para a compreensão do conteúdo por parte dos alunos surdos.

IV. A formação continuada dos professores em Libras e as metodologias de ensino para surdos são essenciais para a efetividade da inclusão e do desenvolvimento de práticas pedagógicas adequadas.


Quais estão corretas?

ID: 1015446•
Libras•
Educação dos Surdos•
FGV•
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes PE•
Libras•
2023

Alfredo, professor surdo com formação em Pedagogia Bilíngue, foi aprovado e convocado a assumir o cargo de Professor de Ensino Fundamental em uma instituição escolar próxima à sua residência.
De acordo com o contexto acima, assinale a afirmativa correta.

ID: 1014428•
Libras•
Educação dos Surdos•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Prefeitura de Bombinhas SC•
Edital N 009•
2024

A língua de sinais é muito importante na cultura surda que é composta por pessoas que se identificam como surdas ou deficiência auditiva. Assim, devido a evidencia à luta da comunidade surda quanto a construção de uma sociedade mais inclusiva, o dia nacional de Libras é comemorado em:

ID: 1015970•
Libras•
Educação dos Surdos•
FAUEL•
Prefeitura de Francisco Beltrão PR•
Tradutor e Intérprete de Libras•
2018

Sobre o código de ética, que é parte integrante do Regimento interno do Departamento Nacional de Intérpretes (FENEIS), sobre seu artigo 1º, é CORRETO que:

ID: 1014188•
Libras•
Educação dos Surdos•
IGEDUC•
Prefeitura de Salgueiro PE•
Professor de Libras•
2024

Julgue o item que se segue.

As normas estabelecidas visam à inclusão do aluno surdo, dispondo sobre a inclusão da LIBRAS como disciplina curricular, a formação e certificação de professores, instrutores e intérpretes de LIBRAS. Além disso, preveem o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos e a organização da educação bilíngue no ensino regular.

ID: 1015214•
Libras•
Educação dos Surdos•
FAU•
Prefeitura de Lidianópolis PR•
Educação Básica Intérprete de LIBRAS•
2021

O percurso educacional do sujeito surdo é marcado por preconceitos, conflitos, frustações, mas também por conquistas. Dessa forma, é correto afirmar que no Brasil, o primeiro Instituto para surdos, fundado por um professor francês, chamado Hernest Huet, é o:

ID: 1015471•
Libras•
Educação dos Surdos•
FGV•
SEDUCTO•
Libras•
2023

O Art. 14 da Resolução nº 1/2010 dispõe sobre o Atendimento Educacional Especializado no Sistema Estadual de Ensino do Tocantins, apresenta as ações que devem ser observadas quanto à estrutura da organização das classes que terão alunos com deficiência.
Assinale a opção que apresenta um serviço de apoio pedagógico, específico para alunos surdos e/ou surdo-cegos, em classes comuns, quando necessário.

ID: 1014708•
Libras•
Educação dos Surdos•
CETAP•
Prefeitura de Castanhal PA•
Tradutor e Intérprete de Libras•
2024

Assinale a alternativa que explica o que é identidade surda.

ID: 1013177•
Libras•
Educação dos Surdos•
IBADE•
Prefeitura de Aracruz ES•
Libas•
2019

A partir dos anos 1960, houve uma politização do tema da deficiência ao redor do mundo, o que resultou em maior visibilidade e importância da questão para os agentes políticos e para a sociedade em geral. Esse novo olhar foi dando lugar à ideia de que a exclusão vivida pelas pessoas com deficiência era, na verdade, provocada pela organização social contemporânea, e a deficiência passou a ser entendida não como culpa individual daquele que tem deficiência, mas como produto desta sociedade contemporânea com suas barreiras:

ID: 1015481•
Libras•
Educação dos Surdos•
FUNDATEC•
IF Farroupilha RS•
Educação Especial•
2023

A respeito da educação bilíngue de surdos, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A educação bilíngue de surdos é uma modalidade de educação escolar que promove a especificidade linguística e cultural dos educandos surdos, deficientes auditivos e surdos-cegos que optam pelo uso da Libras, a partir da adoção da Libras como primeira língua e como língua de instrução, comunicação, interação e ensino, e da Língua Portuguesa, na modalidade escrita, como segunda língua.
( ) Consideram-se escolas bilíngues de surdos as instituições de ensino da rede regular nas quais a comunicação, a instrução, a interação e o ensino são realizados em Libras como primeira língua e em Língua Portuguesa, na modalidade escrita, como segunda língua.
( ) A educação bilíngue também é destinada a educandos surdos que optam pelo uso da Libras, alunos com deficiência auditiva, surdos-cegos, surdos com outras deficiências associadas e surdos com altas habilidades ou superdotação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

ID: 1013698•
Libras•
Educação dos Surdos•
UERJ•
UERJ•
Tradutor e Intérprete de Libras•
2023

A história da educação dos surdos se divide em três abordagens educacionais. A primeira defende o tratamento da deficiência auditiva com o acompanhamento fonoaudiólogo e se opõe ao uso da língua de sinais. A segunda não leva em consideração o meio pelo qual a pessoa surda irá se comunicar e utiliza-se do português sinalizado. A terceira se preocupa com a aquisição da Libras como primeira língua e defende que a língua de sinais deve ser a língua de instrução, sendo a língua portuguesa, sua segunda língua. Essas abordagens, respectivamente, são denominadas:

ID: 1013449•
Libras•
Educação dos Surdos•
IMPARH•
Prefeitura de Fortaleza CE•
Língua Portuguesa Bilingue•
2021

Sobre a história da Educação de surdos nos Estados Unidos, é CORRETO afirmar.

ID: 1014741•
Libras•
Educação dos Surdos•
VUNESP•
SEDUCSP•
Promoção do QM 2022•
2025

De acordo com Almeida et al (2015), grande parte dos surdos circula pela Educação de Jovens e Adultos (EJA), muitas vezes adquirem o diploma de ensino médio, mas não podem dar continuidade aos seus estudos.
Assinale a alternativa que representa a justificativa das autoras para tal fato.

ID: 1014491•
Libras•
Educação dos Surdos•
UNIFIMES•
Prefeitura de Mineiros GO•
Intérprete•
2024

O termo “CODA” refere-se a uma particularidade envolvendo a cultura surda. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o termo no Brasil.

ID: 1014753•
Libras•
Educação dos Surdos•
FCM•
Prefeitura de Virginópolis MG•
Português e Libras•
2024

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se apresenta sobre conceitos e características da Libras.

( ) A Língua de Sinais é um elemento crucial na construção da identidade surda, desempenhando um papel central na expressão cultural e na coesão da comunidade surda.

( ) A Língua de Sinais possui um sistema linguístico completo, com sua própria gramática, regras morfológicas, sintáticas, semânticas e pragmáticas.

( ) A Língua de Sinais é uma linguagem gestualizada circunscrita, em amplitude ou em conceitos linguísticos que permitem aos sujeitos surdos expressarem de forma constrita uma gama de conceitos linguísticos.

( ) A Língua de Sinais é, com frequência, erroneamente percebida como desprovida de base conceitual e gramatical, carecendo dos fundamentos presentes em outras línguas naturais de diferentes culturas.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

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