Questões de Concursos sobre Lei 9394 de 1996 com Gabarito (Comentado)

Q886668•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IV UFG•
Prefeitura de Buriti Alegre GO•
Assistente Educacional•
2024

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e nos demais documentos que norteiam essa etapa da educação no Brasil, a criança é tida como

A)

um adulto em miniatura.

B)

um ser constituindo-se sujeito.

C)

uma folha em branco.

D)

um sujeito histórico e de direitos.

Q906410•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FGV•
Prefeitura de Macaé RJ•
Professor Orientador Educacional•
2024

Sobre a Lei nº 11.645 de 10 de março de 2008, analise as assertivas a seguir e assinale (V) se verdadeiras, ou (F) se falsas.

( ) A lei lista os conteúdos a serem trabalhados no âmbito de do currículo escolar, em especial nas disciplinas de artes, literatura e história brasileiras: história da África e dos africanos; luta das minorias; diversidade étnica na formação da sociedade nacional.

( ) A lei tornou obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena nos níveis fundamental e médio, uma vez que esses conteúdos são indispensáveis para produção de um repertório simbólico múltiplo e uma realidade democrática em que todas pessoas possam ser respeitadas.

( ) A lei altera a Lei nº 9.394/1996 quanto ao conteúdo programático da educação básica, incluindo os diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir dos grupos étnicos africano e indígena, a serem ministrados em forma de disciplina específica.

As afirmativas são, respectivamente,

Q888756•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
APICE•
Prefeitura de Salgado de São Félix PB•
Cuidador Escolar•
2024

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – 9394/96, em seus artigos 58, 59 e 60 regulamenta de um modo geral a educação especial nas unidades escolares brasileiras. De acordo com a referida lei os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais:

A)

Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.

B)

Classes especiais com profissionais especializados para atender as necessidades específicas dos educandos público-alvo da educação especial.

C)

Profissionais de apoio escolar para auxiliar os educandos com necessidades especiais nas atividades escolares, de higiene e locomoção.

D)

Avaliações adaptadas que permitam com que o aluno com necessidades especiais tenha acesso igualitário ao currículo escolar.

E)

Atividades adaptadas a serem aplicadas nas salas de aula regulares e no atendimento educacional especializado.

Q899917•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FGV•
Prefeitura de São Lourenço da Mata PE•
Professor Brailista•
2024

Vários documentos oficiais, entre eles a Lei Nº 9.394/96 e a BNCC, destacam o papel da colaboração entre a escola e a família na trajetória educacional dos estudantes, em particular daqueles com necessidades especiais. Essa parceria promove um ambiente de apoio e compreensão tanto em casa quanto na escola, assegurando que os estudantes recebam suporte. Nesse contexto, qual das alternativas melhor reflete a importância da colaboração entre a escola e a família no processo de educação do público-alvo da educação especial?

A)

Embora seja importante, a colaboração entre a escola e a família é secundária e não influencia significativamente no desenvolvimento educacional dos estudantes com necessidades especiais.

B)

A participação da família é importante apenas para atividades extracurriculares e eventos escolares, sem impacto direto no cotidiano escolar.

C)

A colaboração entre a escola e a família é importante para promover o desenvolvimento integral dos estudantes com necessidades especiais.

D)

A família deve delegar completamente a educação de seus filhos com necessidades especiais à escola, sem envolvimento nas decisões educacionais.

E)

A colaboração entre a escola e a família deve ocorrer apenas em emergências ou crises, sem necessidade de uma parceria contínua.

Q911238•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Música•
2024

As alternativas a seguir descrevem formas de registro musical mencionadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Documento Curricular do Tocantins como elementos de linguagem e objetos de conhecimento pertinentes especificamente ao ensino de Música na etapa do Ensino Fundamental II, EXCETO:

A)

Notações criativas ou espontâneas com desenhos ou símbolos produzidos e apresentados pelos estudantes.

B)

Procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.

C)

Notação musical tradicional.

D)

Procedimentos de notação utilizados na música contemporânea.

E)

Transcrição de letras de canções.

Q893586•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IBADE•
Prefeitura de Joinville SC•
Auxiliar de Desenvolvimento Infanto Juvenil•
2024

Analise as seguintes afirmações relacionadas à LDB 9.394/96 e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A LDB estabelece que o ensino será ministrado com base no princípio da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
( ) Segundo a LDB, a verificação do rendimento escolar observará os critérios de avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
( ) A LDB determina que a educação básica pública tem como um dos seus financiamentos a contribuição das empresas, compulsoriamente cobrada como parte dos impostos sobre lucro.
( ) A lei define que a educação superior deve destinar-se exclusivamente a proporcionar ao educando o conhecimento necessário para o exercício de atividades profissionais e acadêmicas.
( ) Conforme a LDB, a educação infantil, que faz parte da educação básica, é ofertada em creches e pré-escolas, e compreende a fase de ensino de crianças de até 5 anos de idade.

A sequência correta é:

A)

V – F – F – V – V;

B)

F – F – V – V – F;

C)

V – F – V – F – V;

D)

F – V – F – V – F;

E)

V – V – F – F – V.

Q894118•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Nova Iguaçu RJ•
Estimulador Materno Infantil III•
2024

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é responsável por regulamentar toda a educação básica e superior no país. A educação infantil, como parte da educação básica,também é regulamentada por essa normativa. Em relação ao que prevê a LDB para a educação infantil, assinale a afirmativa correta.

A)

Toda a educação infantil deve ser de período integral de, no mínimo, sete horas de atendimento diário.

B)

A carga horária anual é de, no mínimo, oitocentas horas e de, no mínimo, duzentos dias letivos de trabalho educacional.

C)

O atendimento da educação infantil será feito em creche para crianças de zero a três anos e em unidades de pré-escola para crianças de quatro a seis anos.

D)

A avaliação é um item obrigatório na Lei e deve ser realizada por meio de registros da escola, a fim de evidenciar quais alunos podem ser promovidos ou não.

Q889277•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Pouso Alegre MG•
Salva Vidas•
2024

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em seu Art. 22, “A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. No Brasil, a educação básica é composta por três etapas; assinale-as.

A)

Ensino regular; ensino superior; e, especialização.

B)

Pré-escolar; ensino regular; e, educação profissional.

C)

Ensino fundamental; ensino médio; e, ensino superior.

D)

Educação infantil; ensino fundamental; e, ensino médio.

Q894910•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
HL•
Prefeitura de União de Minas MG•
Agente de Apoio•
2024

A LDB estabelece que a educação básica é direito de todos, bem como estabelece a estrutura da educação nacional. Considerando isso, qual destas estruturas não é contemplada na LDB como estrutura da educação nacional?

A)

Educação infantil

B)

Ensino profissionalizante

C)

Ensino médio

D)

Ensino fundamental

Q893659•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COSEAC•
Prefeitura de Maricá RJ•
Docente II•
2024

Conforme o art. 34 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sobre a jornada escolar no ensino fundamental, assinale a opção correta.

A)

A jornada escolar no ensino fundamental deve ser de, no mínimo, quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.

B)

O ensino fundamental deve ser ministrado em tempo integral, sem ressalvas.

C)

O período de permanência na escola no ensino fundamental deve ser reduzido progressivamente para incentivar outras atividades extracurriculares.

D)

A jornada escolar no ensino fundamental deve ser de, no mínimo, cinco horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.

E)

A jornada escolar no ensino fundamental deve ser de, no mínimo, seis horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.

Q900084•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•
Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais•
2024

Associe cada artigo da Lei nº 9.394/96 com sua respectiva diretriz ou princípio, correspondendo a segunda coluna de acordo com a primeira:

1º Coluna
1. Artigo 2º.
2. Artigo 4º.
3. Artigo 32º.
4. Artigo 26º.

2º Coluna
A. Define a educação como um direito de todos e um dever do Estado, da família e da sociedade.
B. Estabelece a obrigatoriedade do ensino fundamental e gratuito para todas as crianças e jovens.
C. Trata da educação especial e da garantia de acesso e permanência dos alunos com necessidades educacionais especiais.
D. Define os princípios da educação brasileira, incluindo a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Marque a alternativa correta:

A)

1 - B, 2 - D, 3 - A, 4 - C.

B)

1 - D, 2 - C, 3 - A, 4 - B.

C)

1- C, 2 - B, 3 - D, 4 - A.

D)

1 - D, 2 - A, 3 - C,4 - B.

Q895760•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
Gama Consult•
Prefeitura de Conceição dos Ouros MG•
Psicomotricista•
2024

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação infantil, primeira etapa da educação básica, é oferecida em:

A)

Creches e escolas de ensino fundamental.

B)

Escolas de educação infantil e centros comunitários.

C)

Escolas de educação básica e centros de alfabetização.

D)

Creches e pré-escolas.

Q911279•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Educação Infantil e Séries Iniciais•
2024

Na temática curricular “a comunidade e seus registros”, podem ser trabalhadas várias habilidades com os alunos como:
I. Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco. II. Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário. III. Compilar histórias da família e/ou da comunidade registradas em diferentes fontes. IV. Reconhecer entre os diferentes grupos sociais as diferenças econômicas e sociais. V. Identificar diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive, seus significados, suas especificidades e suas importâncias.
Assinale a alternativa CORRETA.

A)

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

B)

Apenas as afirmativas III e V estão corretas.

C)

Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas.

D)

Todas as afirmativas estão corretas.

E)

Nenhuma das afirmativas está correta.

Q900314•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Divinópolis MG•
Assistente Social da Educação•
2024

Em um município brasileiro, o Secretário de Educação está tendo diversos problemas em relação ao ensino. Diversos princípios estabelecidos na Lei nº 9.394/1996 – LDB não vêm sendo cumpridos ou desrespeitados. Considerando essa situação, a Secretaria Municipal de Educação pretende desenvolver um projeto para difundir e orientar sobre a importância do cumprimento dos princípios e fins da educação nacional. Considerando os artigos e os princípios estabelecidos pela LDB, qual das seguintes ações NÃO caberia à Secretaria Municipal de Educação implementar?

A)

Fortalecer a gestão democrática do ensino público, envolvendo a comunidade escolar na tomada de decisões, conforme a legislação.

B)

Promover a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, incentivando um ambiente educacional aberto e pluralista.

C)

Estabelecer uma parceria entre a rede pública e privada para o desenvolvimento da proposta pedagógica das escolas públicas que privilegie os princípios estabelecidos na lei.

D)

Implementar ações para garantir a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, assegurando que todos os estudantes tenham oportunidades iguais de educação.

Q897514•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNDATEC•
IFAP•
PedagogoÁrea•
2024

Com base na Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a respeito dos princípios da Educação Nacional e dos deveres do Estado, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Princípios da Educação Nacional.
2. Deveres do Estado.

Coluna 2

( ) Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
( ) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
( ) Garantia de padrão de qualidade.
( ) Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
( ) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
( ) Valorização do profissional da educação escolar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A)

1 – 1 – 2 – 2 – 1 – 2.

B)

1 – 2 – 2 – 1 – 1 – 2.

C)

2 – 1 – 1 – 2 – 2 – 1.

D)

2 – 1 – 2 – 2 – 1 – 1.

E)

2 – 2 – 1 – 1 – 2 – 2.

Q909339•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
Instituto Fênix•
Prefeitura de Rodeio SC•
Horas•
2024

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei nº 9.394/1996, qual é o princípio que NÃO se aplica à educação nacional?

A)

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B)

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

C)

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

D)

Prioridade ao ensino profissionalizante em detrimento do ensino básico.

Q958008•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNDATEC•
IFRS•
Assistente em Administração•
2025

Mercedes foi eleita para exercer o cargo de prefeita de um município e pretende instituir uma portaria municipal determinando que todas as atividades avaliativas sejam realizadas aos sábados, não sendo permitidas quaisquer justificativas de ausência em virtude de preceitos religiosos ou trabalhos substitutivos às atividades. De com a Lei nº 9.394/1996 (LDB), que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, a portaria:

A)

Pode ser instituída, pois está de acordo com o previsto na LDB.

B)

Não pode ser instituída, visto que, conforme a LDB, atividades avaliativas devem ser realizadas apenas de segunda a sexta-feira.

C)

Pode ser instituída, pois aos Municípios é vedado manter com cultos religiosos ou igrejas dependência ou aliança.

D)

Não pode ser instituída, pois nega o direito à liberdade de consciência e de crença e o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades.

E)

Pode ser instituída, mas apenas para as escolas da iniciativa privada, que não precisam cumprir a LDB estritamente.

Q893663•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COSEAC•
Prefeitura de Maricá RJ•
Docente II•
2024

De acordo com o art. 5º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) identifique, dentre as opções abaixo, a entidade que pode acionar o poder público para exigir o acesso à educação básica obrigatória.

A)

Qualquer cidadão.

B)

Somente o Ministério Público.

C)

Somente o Ministério da Educação.

D)

Apenas associações comunitárias.

E)

Apenas entidades de classe.

Q898796•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de Santa Helena SC•
Professor de Língua Portuguesa•
2024

A Lei nº 9.394/96, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece as diretrizes gerais da educação brasileira, desde a educação infantil até a superior. Considerando o que dispõe a LDB sobre a educação básica, assinale a alternativa correta:

A)

De acordo com a LDB, a avaliação da aprendizagem dos estudantes no ensino fundamental e médio deve ser realizada prioritariamente por meio de provas escritas, para garantir a padronização dos resultados.

B)

A formação docente para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em cursos de nível médio na modalidade normal.

C)

A educação básica no Brasil é composta pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, sendo dever da família e do Estado assegurar o acesso à escola pública e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.

D)

A LDB determina que a educação superior é obrigatória e deve ser acessível a todos, sendo dever do Estado garantir vagas gratuitas para todos os cidadãos.

Q901393•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IPEFAE•
Prefeitura de Santa Adélia SP•
Assessor Técnico de Ensino Fundamental•
2024

Um grupo de servidores administrativos foram convidados para participarem de uma capacitação em gestão escolar, nela ficou evidenciado a importância da formação continuada dos profissionais de educação, conforme a legislação educacional (LDB 9394/1996). Em relação a formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, analise as afirmativas a seguir:

I. O aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades, como comercio ou saúde.
II. A presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho.
III. A associação entre teorias e práticas, mediante estágios docentes supervisionados em sala de aula.
IV. A associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A)

I e II

B)

III e IV

C)

I, II e IV

D)

II, III e IV

Q886668•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IV UFG•Prefeitura de Buriti Alegre GO•Assistente Educacional•2024

Q906410•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FGV•Prefeitura de Macaé RJ•Professor Orientador Educacional•2024

Q888756•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•APICE•Prefeitura de Salgado de São Félix PB•Cuidador Escolar•2024

Q899917•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FGV•Prefeitura de São Lourenço da Mata PE•Professor Brailista•2024

Q911238•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•COPESE UFT•Prefeitura de Palmas TO•Música•2024

Q893586•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IBADE•Prefeitura de Joinville SC•Auxiliar de Desenvolvimento Infanto Juvenil•2024

Q894118•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Nova Iguaçu RJ•Estimulador Materno Infantil III•2024

Q889277•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Pouso Alegre MG•Salva Vidas•2024

Q894910•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•HL•Prefeitura de União de Minas MG•Agente de Apoio•2024

Q893659•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•COSEAC•Prefeitura de Maricá RJ•Docente II•2024

Q900084•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•AMEOSC•Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais•2024

Q895760•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•Gama Consult•Prefeitura de Conceição dos Ouros MG•Psicomotricista•2024

Q911279•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•COPESE UFT•Prefeitura de Palmas TO•Educação Infantil e Séries Iniciais•2024

Q900314•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Divinópolis MG•Assistente Social da Educação•2024

Q897514•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNDATEC•IFAP•PedagogoÁrea•2024

Q909339•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•Instituto Fênix•Prefeitura de Rodeio SC•Horas•2024

Q958008•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNDATEC•IFRS•Assistente em Administração•2025

Q893663•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•COSEAC•Prefeitura de Maricá RJ•Docente II•2024

Q898796•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•AMEOSC•Prefeitura de Santa Helena SC•Professor de Língua Portuguesa•2024

Q901393•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IPEFAE•Prefeitura de Santa Adélia SP•Assessor Técnico de Ensino Fundamental•2024

Q886668•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IV UFG•Prefeitura de Buriti Alegre GO•Assistente Educacional•2024

Q906410•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FGV•Prefeitura de Macaé RJ•Professor Orientador Educacional•2024

Q888756•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•APICE•Prefeitura de Salgado de São Félix PB•Cuidador Escolar•2024

Q899917•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FGV•Prefeitura de São Lourenço da Mata PE•Professor Brailista•2024

Q911238•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•COPESE UFT•Prefeitura de Palmas TO•Música•2024

Q893586•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IBADE•Prefeitura de Joinville SC•Auxiliar de Desenvolvimento Infanto Juvenil•2024

Q894118•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Nova Iguaçu RJ•Estimulador Materno Infantil III•2024

Q889277•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Pouso Alegre MG•Salva Vidas•2024

Q894910•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•HL•Prefeitura de União de Minas MG•Agente de Apoio•2024

Q893659•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•COSEAC•Prefeitura de Maricá RJ•Docente II•2024

Q900084•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•AMEOSC•Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais•2024

Q895760•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•Gama Consult•Prefeitura de Conceição dos Ouros MG•Psicomotricista•2024

Q911279•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•COPESE UFT•Prefeitura de Palmas TO•Educação Infantil e Séries Iniciais•2024

Q900314•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Divinópolis MG•Assistente Social da Educação•2024

Q897514•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNDATEC•IFAP•PedagogoÁrea•2024

Q909339•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•Instituto Fênix•Prefeitura de Rodeio SC•Horas•2024

Q958008•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNDATEC•IFRS•Assistente em Administração•2025

Q893663•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•COSEAC•Prefeitura de Maricá RJ•Docente II•2024

Q898796•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•AMEOSC•Prefeitura de Santa Helena SC•Professor de Língua Portuguesa•2024

Q901393•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IPEFAE•Prefeitura de Santa Adélia SP•Assessor Técnico de Ensino Fundamental•2024

Q886668•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IV UFG•
Prefeitura de Buriti Alegre GO•
Assistente Educacional•
2024

Q906410•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FGV•
Prefeitura de Macaé RJ•
Professor Orientador Educacional•
2024

Q888756•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
APICE•
Prefeitura de Salgado de São Félix PB•
Cuidador Escolar•
2024

Q899917•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FGV•
Prefeitura de São Lourenço da Mata PE•
Professor Brailista•
2024

Q911238•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Música•
2024

Q893586•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IBADE•
Prefeitura de Joinville SC•
Auxiliar de Desenvolvimento Infanto Juvenil•
2024

Q894118•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Nova Iguaçu RJ•
Estimulador Materno Infantil III•
2024

Q889277•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Pouso Alegre MG•
Salva Vidas•
2024

Q894910•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
HL•
Prefeitura de União de Minas MG•
Agente de Apoio•
2024

Q893659•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COSEAC•
Prefeitura de Maricá RJ•
Docente II•
2024

Q900084•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•
Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais•
2024

Q895760•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
Gama Consult•
Prefeitura de Conceição dos Ouros MG•
Psicomotricista•
2024

Q911279•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Educação Infantil e Séries Iniciais•
2024

Q900314•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Divinópolis MG•
Assistente Social da Educação•
2024

Q897514•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNDATEC•
IFAP•
PedagogoÁrea•
2024

Q909339•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
Instituto Fênix•
Prefeitura de Rodeio SC•
Horas•
2024

Q958008•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNDATEC•
IFRS•
Assistente em Administração•
2025

Q893663•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COSEAC•
Prefeitura de Maricá RJ•
Docente II•
2024

Q898796•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de Santa Helena SC•
Professor de Língua Portuguesa•
2024

Q901393•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IPEFAE•
Prefeitura de Santa Adélia SP•
Assessor Técnico de Ensino Fundamental•
2024

Q886668•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IV UFG•
Prefeitura de Buriti Alegre GO•
Assistente Educacional•
2024

Q906410•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FGV•
Prefeitura de Macaé RJ•
Professor Orientador Educacional•
2024

Q888756•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
APICE•
Prefeitura de Salgado de São Félix PB•
Cuidador Escolar•
2024

Q899917•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FGV•
Prefeitura de São Lourenço da Mata PE•
Professor Brailista•
2024

Q911238•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Música•
2024

Q893586•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IBADE•
Prefeitura de Joinville SC•
Auxiliar de Desenvolvimento Infanto Juvenil•
2024

Q894118•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Nova Iguaçu RJ•
Estimulador Materno Infantil III•
2024

Q889277•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Pouso Alegre MG•
Salva Vidas•
2024

Q894910•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
HL•
Prefeitura de União de Minas MG•
Agente de Apoio•
2024

Q893659•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COSEAC•
Prefeitura de Maricá RJ•
Docente II•
2024

Q900084•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•
Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais•
2024

Q895760•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
Gama Consult•
Prefeitura de Conceição dos Ouros MG•
Psicomotricista•
2024

Q911279•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Educação Infantil e Séries Iniciais•
2024

Q900314•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Divinópolis MG•
Assistente Social da Educação•
2024

Q897514•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNDATEC•
IFAP•
PedagogoÁrea•
2024

Q909339•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
Instituto Fênix•
Prefeitura de Rodeio SC•
Horas•
2024

Q958008•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNDATEC•
IFRS•
Assistente em Administração•
2025

Q893663•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COSEAC•
Prefeitura de Maricá RJ•
Docente II•
2024

Q898796•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de Santa Helena SC•
Professor de Língua Portuguesa•
2024

Q901393•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IPEFAE•
Prefeitura de Santa Adélia SP•
Assessor Técnico de Ensino Fundamental•
2024