A disfagia pode ser consequência de várias condições.
Então, marque a opção que apresenta uma causa comum de
disfagia neurogênica.
Questões de Concursos
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Em um grupo de WhatsApp circularam imagens e
comentários pejorativos sobre o aniversário de uma colega
de trabalho. Incomodada com a situação, Ivani reporta aos
integrantes do respectivo grupo que discorda dos
comentários e adverte que sairá do grupo.
Considerando os princípios éticos profissionais, a atitude de Ivani pode ser caracterizada como
Considerando os princípios éticos profissionais, a atitude de Ivani pode ser caracterizada como
A classificação dos arquivos e documentos é
fundamental para a organização eficiente e a recuperação de
informações. Considerando os critérios de classificação,
qual das afirmações a seguir descreve corretamente uma das
formas de classificação de arquivos em uma instituição?
Identifique a sequência correta das etapas de preparo
da confecção de moldes em gesso, enumerando de 1 a 4.
( ) Mistura do gesso com água na proporção correta.
( ) Vertimento do gesso no molde com movimentos suaves.
( ) Ajuste do molde após o endurecimento completo.
( ) Retirada das bolhas de ar durante a mistura.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
( ) Mistura do gesso com água na proporção correta.
( ) Vertimento do gesso no molde com movimentos suaves.
( ) Ajuste do molde após o endurecimento completo.
( ) Retirada das bolhas de ar durante a mistura.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
define as diretrizes para a Educação Básica no Brasil, que
abrange a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o
Ensino Médio. Considerando as disposições da LDB sobre o
Ensino Médio, qual das afirmativas a seguir está CORRETA?
Leia com atenção as afirmativas a seguir sobre os
universais linguísticos e as línguas de sinais e marque (V)
para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Não há línguas primitivas. Todas as línguas são igualmente complexas e igualmente capazes de expressarem qualquer ideia. ( ) Todas as línguas mudam ao longo do tempo. ( ) As relações entre sons e significados das línguas faladas e entre os sinais e os significados das línguas de sinais são, em sua maioria, arbitrários. ( ) Todas as línguas apresentam categorias gramaticais. ( ) Todas as línguas humanas utilizam um conjunto finito de sons discretos (ou gestos) que são combinados para formarem elementos significativos ou palavras, os quais, por sua vez, formam um conjunto infinito de sentenças possíveis.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
( ) Não há línguas primitivas. Todas as línguas são igualmente complexas e igualmente capazes de expressarem qualquer ideia. ( ) Todas as línguas mudam ao longo do tempo. ( ) As relações entre sons e significados das línguas faladas e entre os sinais e os significados das línguas de sinais são, em sua maioria, arbitrários. ( ) Todas as línguas apresentam categorias gramaticais. ( ) Todas as línguas humanas utilizam um conjunto finito de sons discretos (ou gestos) que são combinados para formarem elementos significativos ou palavras, os quais, por sua vez, formam um conjunto infinito de sentenças possíveis.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Marque a alternativa que corresponda ao nome do
serviço oferecido em todos os Centros de Referência da
Assistência Social e que tem como objetivo apoiar famílias,
prevenindo a ruptura de laços, promovendo o acesso a
direitos e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida.
O que é o Movimento Surdo?
Manter um ambiente limpo é crucial para evitar a
propagação de doenças. Qual ação é fundamental para a
higiene ambiental?
A criatividade na Educação Física é um aspecto
essencial que contribui para o desenvolvimento integral dos
alunos, permitindo a exploração de novas possibilidades de
movimento, a resolução de problemas de forma inovadora e
a expressão individual. Considerando as práticas
pedagógicas que fomentam a criatividade, marque a
abordagem eficaz para promover a criatividade na Educação
Física Escolar.
Leia o seguinte fragmento.
[...] se queremos que nossas crianças leiam e escrevam bem e se tornem, de fato, leitoras e produtoras de texto, [...] é necessário que trabalhemos profundamente o desejo e o exercício da expressão por meio de diferentes linguagens.
Mello (2007).
Considerando os argumentos do fragmento de texto, é CORRETO afirmar que, as múltiplas linguagens na educação infantil
I. são um complemento opcional para o ensino de leitura e escrita e não têm impacto direto no desenvolvimento das habilidades de escrita e leitura das crianças.
II. devem ser evitadas no contexto da alfabetização, pois a linguagem musical e a dança desviam o foco das crianças para o desenvolvimento de habilidades cognitivas essenciais.
III. como a música, a dança e o teatro, contribuem significativamente para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, enriquecendo a capacidade de expressão e compreensão do mundo ao seu redor.
IV. ajudam no desenvolvimento das crianças, na capacidade de produzir textos, contribuindo para uma compreensão mais profunda e significativa da linguagem escrita.
V. proporcionam o desenvolvimento da identidade da criança, sua capacidade de se relacionar com os outros, através da expressão de suas emoções e pensamentos de forma integrada.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
[...] se queremos que nossas crianças leiam e escrevam bem e se tornem, de fato, leitoras e produtoras de texto, [...] é necessário que trabalhemos profundamente o desejo e o exercício da expressão por meio de diferentes linguagens.
Mello (2007).
Considerando os argumentos do fragmento de texto, é CORRETO afirmar que, as múltiplas linguagens na educação infantil
I. são um complemento opcional para o ensino de leitura e escrita e não têm impacto direto no desenvolvimento das habilidades de escrita e leitura das crianças.
II. devem ser evitadas no contexto da alfabetização, pois a linguagem musical e a dança desviam o foco das crianças para o desenvolvimento de habilidades cognitivas essenciais.
III. como a música, a dança e o teatro, contribuem significativamente para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, enriquecendo a capacidade de expressão e compreensão do mundo ao seu redor.
IV. ajudam no desenvolvimento das crianças, na capacidade de produzir textos, contribuindo para uma compreensão mais profunda e significativa da linguagem escrita.
V. proporcionam o desenvolvimento da identidade da criança, sua capacidade de se relacionar com os outros, através da expressão de suas emoções e pensamentos de forma integrada.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
A brincadeira de papéis sociais tem uma importância
essencial no desenvolvimento da criança pré-escolar. Nesse
contexto, podemos afirmar que, na brincadeira de papéis
sociais, a criança
I. sente que tem domínio da realidade e vai tomando consciência de si e das relações humanas, desenvolvendo suas capacidades físicas, cognitivas e afetivas.
II. desenvolve o domínio da conduta e aprende a se autorregular, já que, para representar os papéis sociais, ela precisa ter autocontrole de suas ações.
III. aprende a antecipar os resultados de suas ações, a avaliálos, desenvolvendo um domínio sobre si mesma.
IV. segue diretrizes definidas, sem abertura para improvisação, o que limita o impacto no seu desenvolvimento emocional.
V. reproduz o que vê no ambiente familiar, evitando interações sociais reais, preferindo a fantasia à realidade, confinando sua inventividade.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. sente que tem domínio da realidade e vai tomando consciência de si e das relações humanas, desenvolvendo suas capacidades físicas, cognitivas e afetivas.
II. desenvolve o domínio da conduta e aprende a se autorregular, já que, para representar os papéis sociais, ela precisa ter autocontrole de suas ações.
III. aprende a antecipar os resultados de suas ações, a avaliálos, desenvolvendo um domínio sobre si mesma.
IV. segue diretrizes definidas, sem abertura para improvisação, o que limita o impacto no seu desenvolvimento emocional.
V. reproduz o que vê no ambiente familiar, evitando interações sociais reais, preferindo a fantasia à realidade, confinando sua inventividade.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
O atendimento à criança na educação infantil que vem
de ambientes pouco estimuladores do seu desenvolvimento
cultural, requer uma abordagem cuidadosa e adaptativa por
parte dos educadores. Para oferecer um atendimento eficaz,
o professor deve implementar estratégias, como
I. desatender a diferença cultural e seguir o currículo padronizado para todas as crianças evitando novas experiências.
II. introduzir atividades variadas, histórias, músicas, danças e brincadeiras que refletem diferentes aspectos culturais.
III. incentivar a criança a compartilhar suas tradições, histórias e experiências culturais para fortalecer a autoestima.
IV. proporcionar um ambiente silencioso e isolado, onde a criança possa focar apenas em atividades individuais.
V. promover atividades em grupo e projetos colaborativos que permitam que as crianças compartilhem suas experiências.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. desatender a diferença cultural e seguir o currículo padronizado para todas as crianças evitando novas experiências.
II. introduzir atividades variadas, histórias, músicas, danças e brincadeiras que refletem diferentes aspectos culturais.
III. incentivar a criança a compartilhar suas tradições, histórias e experiências culturais para fortalecer a autoestima.
IV. proporcionar um ambiente silencioso e isolado, onde a criança possa focar apenas em atividades individuais.
V. promover atividades em grupo e projetos colaborativos que permitam que as crianças compartilhem suas experiências.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Qual é o estudioso considerado como um dos principais
teóricos clássicos da Geografia Política?
Encontramos a formação geológica brasileira
composta por rochas magmáticas no(na)
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Acordou assustado. O sonho foi-se esfumando e ele viu apenas a tremura das estrelas no céu raso. O mundo estava parado. Nem uma folha mexia. O choro da criança esmoreceu e cessou. Fabiano respirou livremente. Sentia-se em casa. Era como se houvesse voltado à fazenda onde passara a meninice.
A noite avançava, e o silêncio era interrompido apenas pelo estalo seco da madeira ardendo nas brasas. Sinhá Vitória mexeu-se, inquieta, ajeitando os filhos sobre o pedaço de esteira que lhes servia de leito. O chão de terra batida, frio e áspero, contrastava com o calor do fogo que se espalhava pela pequena moradia de taipa. Lá fora, o vento levantava poeira e sussurrava entre as árvores secas do sertão.
Fabiano virou-se de lado, tentando ignorar o peso das preocupações que lhe atormentavam a mente. O gado estava magro, a seca persistia, e a incerteza dos dias seguintes o fazia resmungar baixinho. Sinhá Vitória percebeu sua inquietação, mas nada disse. O silêncio entre os dois era mais eloquente do que qualquer palavra. As dificuldades eram antigas e, de certa forma, já estavam entranhadas em suas vidas.
Fonte: Ramos, Graciliano. Vidas Secas. 1938. – Adaptado
No trecho: “O silêncio entre os dois era mais eloquente
do que qualquer palavra.”, a expressão destacada transmite
a ideia de que
“No século XVIII, o domínio dos latifúndios já se fazia
presente, sendo expressivo na Bahia, no território banhado
pelo Rio São Francisco e no Sertão Setentrional do Nordeste,
incluindo o Estado do Ceará”.
(Fonte: Ipece, 2009).
Neste período, a ocupação do Ceará estava associada à economia
(Fonte: Ipece, 2009).
Neste período, a ocupação do Ceará estava associada à economia
Assinale a alternativa em que há erro de pontuação.
Das Relações com Assistentes Sociais e outros/as
Profissionais, constitui dever do/a Assistente Social:
Quantos números de dois algarismos distintos podem
ser formados com os números: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9?