As proposições são palavras ou símbolos que expressam um pensamento com um sentido completo, além de indicarem
afirmações de fatos ou de ideias. No que se refere a proposições, assinale a alternativa que apresenta uma proposição
composta.
É um processo contínuo e sistemático que, em determinado contexto previamente analisado, define diretrizes a serem
adotadas por uma organização a fim de atingir os seus objetivos e orienta o processo de tomada de decisão sobre o
futuro. Esse processo é caracteristicamente conhecido por:
O Ministério da Educação (MEC) instituiu, por meio da
Portaria nº 502/2025, um programa destinado a
coordenar iniciativas do governo federal voltadas à
educação financeira, fiscal, previdenciária e securitária
para estudantes da educação básica. O programa
também busca atender especialmente os beneficiários
do programa Pé-de-Meia. Qual é o nome dessa iniciativa
do MEC?
As fontes de energia referem-se a qualquer recurso natural ou dispositivo capaz de gerar energia em diversas formas
para atender às necessidades humanas. Essas fontes podem ser classificadas em diferentes tipos. A respeito desse tema,
assinale a alternativa que apresenta uma fonte de energia não renovável.
Ao longo da história da Educação Física escolar algumas tendências pedagógicas influenciaram a prática das aulas dentro das
escolas no Brasil. Com base na Educação Física escolar, que tem como objeto de estudo o desenvolvimento da aptidão física do
homem, assinale a alternativa correta.
Durante o período de férias, um estudante de Jaraguá observou os animais e as plantas da chácara da família. Havia um
pomar com goiabeiras e ele percebeu a infestação de larvas em muitas goiabas. Enquanto pequenos pássaros se alimentavam dos frutos e larvas nos galhos das árvores, no solo havia porcos e galinhas ingerindo frutas em diferentes estados
de amadurecimento ou decomposição microbiana. Considerando as observações feitas pelo estudante, assinale a alternativa correta acerca das relações ecológicas estabelecidas na cena descrita.
Ao dirigir com forte chuva, o condutor percebe que o veículo começa a “flutuar” sobre a água da pista (aquaplanagem). No
que se refere à aquaplanagem, assinale a alternativa que apresenta o que o condutor deve fazer nessa situação.
O trabalho psicopedagógico exige uma abordagem ética rigorosa, para garantir a proteção e o respeito pelos clientes. Qual é
um dos princípios éticos fundamentais que devem ser seguidos na prática psicopedagógica e qual é a sua importância?
Em uma empresa de tecnologia, foi realizada uma
pesquisa entre 50 funcionários sobre dois cursos de
capacitação oferecidos: um de Segurança da Informação
(conjunto A) e outro de Banco de Dados (conjunto B).
Dos entrevistados, 28 participaram do curso de
Segurança da Informação, 22 participaram do curso de
Banco de Dados e 10 participaram de ambos os cursos.
Com base nesses dados, quantos funcionários
participaram apenas do curso de Segurança da
Informação?
Acerca do Art. nº 2 da Lei Ruth Brilhante, que regulamenta as atividades dos Agentes Comunitários de Saúde e dos Agentes de
Combate às Endemias, é correto afirmar que:
A Técnica Dietética é uma área fundamental da nutrição que estuda como os alimentos podem ser preparados e utilizados
para promover a saúde e prevenir doenças. Com base nas informações, assinale a alternativa que corresponde a uma característica dos alimentos classificados como “funcionais”.
Energias não renováveis são aquelas que, uma vez esgotadas não podem mais ser regeneradas. Com relação a esse assunto,
assinale a alternativa que apresenta uma fonte de energia não renovável.
Gestão de documentos é um conjunto de processos que envolve o armazenamento, organização e uso inteligente dos arquivos
da empresa, como contratos, escrituras, guias de impostos e folhas de pagamento, entre outros. Acerca da gestão de documento, assinale a alternativa apresenta um método de arquivamento.
O Plano Nacional de Prevenção, Preparação e Resposta Rápida a
Emergências Ambientais com Produtos Químicos Perigosos (P2R2)
é um plano integrado entre governos, setor privado e
representações da sociedade civil organizada que abrange as
atividades que potencialmente possam causar acidentes com
produtos químicos perigosos e define as responsabilidades de seus
protagonistas em casos de acidentes. Constituído por dois
enfoques: preventivo e corretivo, o P2R2 disponibiliza informações
para os atores envolvidos no controle e atendimento a
emergências. Considerando Art. 6º do Decreto 5.098/2004, não
compete à Comissão Nacional (CN) do P2R2
One focus 11 sa in the Sandvik strategy is to make the digital shift and to be a leader in the digital transformation of its industries. The company has set a target to achieve SEK 6.5 billion in revenues from software and digital solutions by 2025 and is well on its way to achieving it. Revenues in 2024 amounted to SEK 4.9 billion, a remarkable increase compared to SEK 600 million in 2020. Stefan Widing, President and CEO, was a keynote speaker at the event. “Software and digital products will take na increasingly large 11 salso the value we provide to our customers. We need to take new positions in the value chain surrounding the hardware products that provide additional value to our customers. Digitalization 11 salso a way to avoid the commoditization of hardware products”, he adds.
The future of software and AI in industry
Widing and Sirvell also discussed the expression “software is eating the world,” meaning that software technology is becoming increasingly influential, transforming the way businesses operate and providing new opportunities for growth. “This year we talk not only about software eating the world but also that AI is eating software. AI is growing, new companies are appearing, and AI is creating solutions that also threaten the software players. So they also need to adapt to new business models and new ways of working, or they might go out of business,” Widing said.
(Disponível em: https://www.home.sandvik/en/stories/articles/2024/05/a-party-outside-the-ordinary/. Acesso em: aug 23 2024.)
Software is eating the world. What does “eating the world” mean?
Ao identificar uma escola como inclusiva se faz necessário saber se a Instituição de ensino realmente garante o direito de
todos à educação. Os princípios da Educação inclusiva representam uma referência essencial tanto para educadores que
estão começando como para aqueles que já possuem uma bagagem de experiência a não se perderem no caminho. No
que se refere aos princípios da educação inclusiva, assinale a alternativa que não está correta.
As Tecnologias Assistivas surgem como alternativas para o trabalho com as diferenças, favorecendo práticas pedagógicas mais
dialógicas e interculturais. As contribuições dos recursos da TA ampliam a comunicação no processo de ensino e de aprendizagem com um maior envolvimento de todos, com vistas ao desenvolvimento das necessidades específicas e à ampliação da
linguagem. De acordo com Pletsch (2015), a apropriação de linguagem oral, como o “sim” e o “não”, torna-se uma condição de
possibilidade para que os sujeitos com deficiência possam fazer escolhas simples, como o que comer e vestir, por exemplo,
embora esses conhecimentos não sejam considerados da educação formal. Argumenta-se que a TA é um projeto de
humanização em sua integralidade, pois está norteada por uma aprendizagem intersubjetiva, que beneficia a dimensão cognitiva
de base social e do reconhecimento cultural, valorizando a alteridade e o exercício da cidadania. Com base no texto
apresentado, assinale a alternativa que indica a sequência correta.
I. __________________ são projetados para auxiliar pessoas com dificuldades de comunicação verbal. Permitem a
criação de símbolos, palavras e frases que podem ser selecionados em uma interface e convertidos em voz sintetizada
ou exibidos em forma de texto.
II. __________________ são programas ou dispositivos que convertem texto em voz ou em braile, permitindo que alunos
com deficiência visual tenham acesso ao conteúdo digital. Fornecem informações audíveis ou táteis sobre elementos
visuais, como texto, imagens e botões, tornando a informação acessível.
III. __________________ possibilitam a transcrição de fala em texto, permitindo que alunos com dificuldades de escrita
ou mobilidade possam se comunicar ou produzir textos por meio da fala.
IV. __________________ são dispositivos que substituem ou complementam o uso convencional do teclado e do mouse.
Exemplos incluem teclados adaptados, mouse alternativos, acionadores de sopro e controle ocular.