ALGO•
Orientação
Nessa prova, o termo Língua Brasileira de Sinais será representado pela sigla Libras.
Quanto à formação profissional do tradutor e intérprete de
Libras, é correto afirmar que
Questões de Concursos
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A mediação é essencial para criar um ambiente escolar que
seja acolhedor, inclusivo e que promova o sucesso
educacional e o bem-estar dos alunos surdos. A mediação
ajuda no(a):
Analise as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, o poder público em geral deve garantir formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil.
II. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais (Libras) a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No Brasil, o poder público em geral deve garantir formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil.
II. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais (Libras) a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
Julgue o item subsequente.
A presença do intérprete de Libras é indispensável e suficiente para a inclusão plena dos alunos surdos, sendo necessário que a escola desenvolva uma cultura institucional de inclusão que envolva todos os membros da comunidade escolar.
A presença do intérprete de Libras é indispensável e suficiente para a inclusão plena dos alunos surdos, sendo necessário que a escola desenvolva uma cultura institucional de inclusão que envolva todos os membros da comunidade escolar.
A Lei nº 10.436/02 trata especificamente da
oficialização, aplicação e uso da Língua Brasileira
de Sinais - Libras e, ao estabelecer relação com a
Língua Portuguesa, determina que:
No sentido das investigações linguísticas, os estudos das línguas de
sinais apresentam evidências que, com as mesmas restrições, se
aplicam as línguas faladas. No Brasil, a Língua de Sinais começou a
ser investigada nas décadas de 1980 e 1990 e, sua aquisição, nos
anos 1990.
Relacione os estágios de aquisição da Língua de Sinais pelas crianças surdas às suas respectivas caracterizações.
1. Período pré-linguístico 2. Estágio de um sinal 3. Estágio das primeiras combinações 4. Estágio de múltiplas combinações
( ) As crianças começam a usar o sistema pronominal, mas de forma indecisa, mesmo sendo evidente o ato de apontar que representa os pronomes na língua de sinais.
( ) As crianças surdas, por volta dos 3 anos e 6 meses, utilizam a concordância verbal com referentes presentes, mas com referentes não presentes podem apresentar inconsistências, por não identificarem o estabelecimento do ponto espacial de forma substancial.
( ) As vocalizações são interrompidas nos bebês surdos, assim como as produções manuais nos bebês ouvintes, pois a língua que os bebês estão tendo acesso favorece o desenvolvimento de um dos modos de balbuciar.
( ) Nesse período as crianças surdas usam gestos como as crianças ouvintes. Essa ação é típica de produção gestual e, para elas, o uso dos movimentos é comum; a partir deles, as crianças surdas começam a utilizar sinais da Língua de Sinais.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Relacione os estágios de aquisição da Língua de Sinais pelas crianças surdas às suas respectivas caracterizações.
1. Período pré-linguístico 2. Estágio de um sinal 3. Estágio das primeiras combinações 4. Estágio de múltiplas combinações
( ) As crianças começam a usar o sistema pronominal, mas de forma indecisa, mesmo sendo evidente o ato de apontar que representa os pronomes na língua de sinais.
( ) As crianças surdas, por volta dos 3 anos e 6 meses, utilizam a concordância verbal com referentes presentes, mas com referentes não presentes podem apresentar inconsistências, por não identificarem o estabelecimento do ponto espacial de forma substancial.
( ) As vocalizações são interrompidas nos bebês surdos, assim como as produções manuais nos bebês ouvintes, pois a língua que os bebês estão tendo acesso favorece o desenvolvimento de um dos modos de balbuciar.
( ) Nesse período as crianças surdas usam gestos como as crianças ouvintes. Essa ação é típica de produção gestual e, para elas, o uso dos movimentos é comum; a partir deles, as crianças surdas começam a utilizar sinais da Língua de Sinais.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Quanto ao código de ética do instrutor, é correto afirmar que ele
. Como dispõe o Decreto N.º 5.626, de 22 de dezembro de 2005, a formação de docentes para o ensino
de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve ser
realizada em nível superior, em curso de graduação de licenciatura plena em Libras ou em Letras;
UFC•
A Federação Brasileira das Associações dos
Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais (FEBRAPILS)
busca alcançar um padrão de profissionalismo
e conduta ética entre os profissionais da
tradução e interpretação em língua de sinais.
Sobre o Código e Conduta e Ética dos
profissionais tradutores e intérpretes e guias-intérpretes de língua de sinais, elaborado e
aprovado pela FEBRAPILS, é correto afirmar:
Uma característica das línguas de sinais é que,
diferentemente das línguas orais, muitos sinais têm
forte motivação icônica. Isso significa dizer que:
Desde o início de década de 1980, foram construídas diversas reflexões em relação à Escola Bilíngue para Surdos no Brasil, com a mudança de uma visão clínico-patológico dos deficientes auditivos, para uma visão antropo-sócio-linguística dos Surdos, que vem exigindo uma educação bilíngue e diferenciada. Em tal proposta, a Libras é a língua de instrução. Assinale a alternativa que corresponde à definição de língua de instrução.
Observe o diálogo entre dois intérpretes de Libras sobre a melhor forma de traduzir algumas expressões para garantir maior clareza na comunicação.
A. Como podemos sinalizar corretamente “colocar um bolo no forno”, para que a ação fique clara?
B. Esse é um exemplo de verbo classificador. Para sinalizar, utilizamos uma configuração de mão específica para representar o bolo e outra para mostrar a ação de colocá-lo no forno.
De acordo com o diálogo acima, COLOCAR-BOLO-NO-FORNO é um exemplo de verbo classificador porque
Assinale a alternativa correta sobre o contraste entre a Libras e a Língua Portuguesa.
Julgue o item a seguir.
A inclusão de alunos surdos no ensino regular
automaticamente melhora suas habilidades sociais e
desenvolvimento acadêmico sem necessidade de
adaptações curriculares.
Julgue o item a seguir.
A surdocegueira é uma deficiência que resulta
simplesmente da soma das deficiências auditiva e visual,
sem impactos adicionais na comunicação ou mobilidade.
Sobre os desafios da tradução e interpretação entre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa, analise as afirmativas:
I. O intérprete de Libras deve considerar não apenas a tradução literal das palavras, mas também os aspectos culturais e contextuais da comunicação.
II. A interpretação simultânea entre Libras e Português exige reestruturação sintática e adaptação semântica devido às diferenças estruturais entre as línguas.
III. A tradução de expressões idiomáticas do português para a Libras é direta e segue uma correspondência palavra por palavra.
Estão corretas as afirmativas:
Uma das propriedades básicas de uma língua é a
arbitrariedade existente entre significante e referente.
Durante muito tempo afirmou-se que as línguas de
sinais não eram línguas por serem icônicas, não
representando, portanto, conceitos abstratos. Isto
não é verdade, pois em língua de sinais tais conceitos
também podem ser representados, em toda sua
complexidade. Marque a alternativa correta para os
sinais arbitrários.
Sobre a história do Surdo no Brasil, avalie as
afirmativas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F
(Falso):
I. ( ) Somente a partir de 2002, com a promulgação de uma lei que reconhece a Libras é que esta passa a ser considerada como meio legal de comunicação e expressão do sujeito surdo. II. ( ) O surdo sempre foi visto como um sujeito participante ativo da sociedade brasileira. III. ( ) O sujeito surdo teve seu espaço social representado, de forma efetiva, somente a partir do século XX. IV. ( ) Com a criação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), em 1957, os alunos surdos passaram a usar a Libras para se comunicar em sala de aula e fora dela.
Em relação às assertivas, marque a sequência correta.
I. ( ) Somente a partir de 2002, com a promulgação de uma lei que reconhece a Libras é que esta passa a ser considerada como meio legal de comunicação e expressão do sujeito surdo. II. ( ) O surdo sempre foi visto como um sujeito participante ativo da sociedade brasileira. III. ( ) O sujeito surdo teve seu espaço social representado, de forma efetiva, somente a partir do século XX. IV. ( ) Com a criação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), em 1957, os alunos surdos passaram a usar a Libras para se comunicar em sala de aula e fora dela.
Em relação às assertivas, marque a sequência correta.
Analise a afirmativa a seguir.
“O sistema de escrita foi desenvolvido para capturar a riqueza e complexidade da língua de sinais, permitindo que os usuários registrem e transcrevam sinais de uma maneira visualmente clara e precisa. Dessa forma, ________ se tornou uma ferramenta importante para documentar e preservar a língua de sinais, bem como para apoiar a educação e a pesquisa em linguística de sinais.”
Marque a opção que completa corretamente a lacuna.
“O sistema de escrita foi desenvolvido para capturar a riqueza e complexidade da língua de sinais, permitindo que os usuários registrem e transcrevam sinais de uma maneira visualmente clara e precisa. Dessa forma, ________ se tornou uma ferramenta importante para documentar e preservar a língua de sinais, bem como para apoiar a educação e a pesquisa em linguística de sinais.”
Marque a opção que completa corretamente a lacuna.
Muitos conceitos e definições foram criados ao
longo da história para definir a surdez. A informação de
que a surdez consiste na “perda maior ou menor da percepção normal dos sons e que existem mais de setenta
tipos e graus de surdez, está em consonância com a (assinale a alternativa correta):
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