Questões de Concursos

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Q321794•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Parauapebas PA•
Professor de Nível I

Professor e alunos refletirem e conversarem sobre as atividades aprendidas faz parte das relações dialógicas em sala de aula. Essas conversas podem desenvolver o vocabulário dos alunos e ajudá-los a desenvolver seu senso da auto-avaliação. Acerca dos instrumentos utilizados para avaliação na educação infantil, julgue os itens que se seguem. É aceitável, do ponto de vista ético, utilizar avaliações pautadas nas características individuais e pessoais das crianças, com o objetivo de aumentar o controle sobre alunos indisciplinados.

Certo

Errado

Q319203•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
FCC•
SME SP•
Professor de Ensino Fundamental

No ensino de língua inglesa, a habilidade de escrita deve

receber menor atenção, limitando-se ao preenchimento de lacunas ou elaboração de respostas curtas em atividades escritas.

procurar desenvolver a articulação entre conhecimento de mundo, conhecimento lingüístico e organização textual.

concentrar-se no estudo de regras gramaticais, sendo estas um requisito imprescindível para as avaliações periódicas.

enfatizar o uso correto da língua, uma vez que essa é a única habilidade voltada a esse objetivo.

desestimular as criações livres, evitando que o aluno se frustre com seus erros.

Q226883•
Pedagogia•
IF SE•
IF SE•
Professor Economia e Gestão Rural

A institucionalização do ensino médio integrado a educação profissional rompe com a dualidade histórica que separou os estudos preparatórios para a educação superior da formação profissional no Brasil, contribuindo com a melhoria da qualidade nessa etapa da educação básica. Uma escola de ensino médio com perfil democrático e de caráter emancipador apresenta-se como perfil didático-pedagógico:

Os recursos didáticos como elementos desnecessários para a realização da prática pedagógica.

A metodologia como meio de promover a interação, a problematização e a intervenção.

O professor como único transmissor do conhecimento e condutor do processo ensino-aprendizagem.

Avaliação como instrumento classificatório, voltada para a verificação da apreensão de conteúdos.

Estudante como sujeito passivo, que interage e recebe conhecimento.

Notificações

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Q321794•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Parauapebas PA•
Professor de Nível I

Certo

Errado

Q319203•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
FCC•
SME SP•
Professor de Ensino Fundamental

No ensino de língua inglesa, a habilidade de escrita deve

receber menor atenção, limitando-se ao preenchimento de lacunas ou elaboração de respostas curtas em atividades escritas.

procurar desenvolver a articulação entre conhecimento de mundo, conhecimento lingüístico e organização textual.

concentrar-se no estudo de regras gramaticais, sendo estas um requisito imprescindível para as avaliações periódicas.

enfatizar o uso correto da língua, uma vez que essa é a única habilidade voltada a esse objetivo.

desestimular as criações livres, evitando que o aluno se frustre com seus erros.

Q226883•
Pedagogia•
IF SE•
IF SE•
Professor Economia e Gestão Rural

Os recursos didáticos como elementos desnecessários para a realização da prática pedagógica.

A metodologia como meio de promover a interação, a problematização e a intervenção.

O professor como único transmissor do conhecimento e condutor do processo ensino-aprendizagem.

Avaliação como instrumento classificatório, voltada para a verificação da apreensão de conteúdos.

Estudante como sujeito passivo, que interage e recebe conhecimento.

Questões de Concursos

Q321794•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Parauapebas PA•
Professor de Nível I

Q319203•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
FCC•
SME SP•
Professor de Ensino Fundamental

Q226883•
Pedagogia•
IF SE•
IF SE•
Professor Economia e Gestão Rural

Q321794•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Parauapebas PA•
Professor de Nível I

Q319203•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
FCC•
SME SP•
Professor de Ensino Fundamental

Q226883•
Pedagogia•
IF SE•
IF SE•
Professor Economia e Gestão Rural

Q219521•
Pedagogia•
COPEVE UFAL•
UFAL•
Pedagogo

Q57795•
Pedagogia•
FUNCEFET•
Prefeitura de Nilópolis RJ•
Auxiliar de Educação Infantil

Q45547•
Pedagogia•
AOCP•
INES•
Assistente de Alunos

Q28302•
Pedagogia•
IOBV•
Prefeitura de Apiúna SC•
Auxiliar de Desenvolvimento

Q12609•
Pedagogia•
UFRN•
Assistente de Alunos

Q933102•
Pedagogia•
Paulo Freire

Q834626•
Pedagogia•
Temas Educacionais Pedagógicos•
IESES•
Prefeitura de Palhoça SC Professor de Geografia•
2021

Q328265•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
FCC•
SME SP•
Professor de Ensino Fundamental

Q327007•
Pedagogia•
FUNDATEC•
Prefeitura de Gramado RS•
Professor de Educação Artística

Q326675•
Pedagogia•
Bases Psicológicas da Aprendizagem•
ZAMBINI•
Prefeitura de Taboão da Serra SP•
Professor I

Q324865•
Pedagogia•
Relação de Educação e Sociedade•
CESPE CEBRASPE•
Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão DF•
Professor de Educação Básica I

Q324781•
Pedagogia•
Processo de ensino aprendizagem•
UPE UPENET IAUPE•
Prefeitura de Garanhuns PE•
Professor

Q324010•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
SESI SP•
Analista Pedagógico

Q322615•
Pedagogia•
FMP Concursos•
MPE AC•
Analista de Educação

Q320815•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial de Inteligência

Q320615•
Pedagogia•
Estrutura Educacional Brasileira•
CESPE CEBRASPE•
Instituto Federal de Educação•
Professor do Ensino Básico•
2018

Q230704•
Pedagogia•
Legislação da Educação•
CESPE CEBRASPE•
DPU•
Psicólogo

Q321794•Pedagogia•Planejamento de Ensino•CESPE CEBRASPE•Prefeitura de Parauapebas PA•Professor de Nível I

Q319203•Pedagogia•Planejamento de Ensino•FCC•SME SP•Professor de Ensino Fundamental

Q226883•Pedagogia•IF SE•IF SE•Professor Economia e Gestão Rural

Q321794•Pedagogia•Planejamento de Ensino•CESPE CEBRASPE•Prefeitura de Parauapebas PA•Professor de Nível I

Q319203•Pedagogia•Planejamento de Ensino•FCC•SME SP•Professor de Ensino Fundamental

Q226883•Pedagogia•IF SE•IF SE•Professor Economia e Gestão Rural

Q219521•Pedagogia•COPEVE UFAL•UFAL•Pedagogo

Q57795•Pedagogia•FUNCEFET•Prefeitura de Nilópolis RJ•Auxiliar de Educação Infantil

Q45547•Pedagogia•AOCP•INES•Assistente de Alunos

Q28302•Pedagogia•IOBV•Prefeitura de Apiúna SC•Auxiliar de Desenvolvimento

Q12609•Pedagogia•UFRN•Assistente de Alunos

Q933102•Pedagogia•Paulo Freire

Q834626•Pedagogia•Temas Educacionais Pedagógicos•IESES•Prefeitura de Palhoça SC Professor de Geografia•2021

Q328265•Pedagogia•Planejamento de Ensino•FCC•SME SP•Professor de Ensino Fundamental

Q327007•Pedagogia•FUNDATEC•Prefeitura de Gramado RS•Professor de Educação Artística

Q326675•Pedagogia•Bases Psicológicas da Aprendizagem•ZAMBINI•Prefeitura de Taboão da Serra SP•Professor I

Q324865•Pedagogia•Relação de Educação e Sociedade•CESPE CEBRASPE•Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão DF•Professor de Educação Básica I

Q324781•Pedagogia•Processo de ensino aprendizagem•UPE UPENET IAUPE•Prefeitura de Garanhuns PE•Professor

Q324010•Pedagogia•Planejamento de Ensino•CESPE CEBRASPE•SESI SP•Analista Pedagógico

Q322615•Pedagogia•FMP Concursos•MPE AC•Analista de Educação

Q320815•Pedagogia•Planejamento de Ensino•CESPE CEBRASPE•ABIN•Oficial de Inteligência

Q320615•Pedagogia•Estrutura Educacional Brasileira•CESPE CEBRASPE•Instituto Federal de Educação•Professor do Ensino Básico•2018

Q230704•Pedagogia•Legislação da Educação•CESPE CEBRASPE•DPU•Psicólogo

Q321794•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Parauapebas PA•
Professor de Nível I

Q319203•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
FCC•
SME SP•
Professor de Ensino Fundamental

Q226883•
Pedagogia•
IF SE•
IF SE•
Professor Economia e Gestão Rural

Q321794•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Parauapebas PA•
Professor de Nível I

Q319203•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
FCC•
SME SP•
Professor de Ensino Fundamental

Q226883•
Pedagogia•
IF SE•
IF SE•
Professor Economia e Gestão Rural

Q219521•
Pedagogia•
COPEVE UFAL•
UFAL•
Pedagogo

Q57795•
Pedagogia•
FUNCEFET•
Prefeitura de Nilópolis RJ•
Auxiliar de Educação Infantil

Q45547•
Pedagogia•
AOCP•
INES•
Assistente de Alunos

Q28302•
Pedagogia•
IOBV•
Prefeitura de Apiúna SC•
Auxiliar de Desenvolvimento

Q12609•
Pedagogia•
UFRN•
Assistente de Alunos

Q933102•
Pedagogia•
Paulo Freire

Q834626•
Pedagogia•
Temas Educacionais Pedagógicos•
IESES•
Prefeitura de Palhoça SC Professor de Geografia•
2021

Q328265•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
FCC•
SME SP•
Professor de Ensino Fundamental

Q327007•
Pedagogia•
FUNDATEC•
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Professor de Educação Artística

Q326675•
Pedagogia•
Bases Psicológicas da Aprendizagem•
ZAMBINI•
Prefeitura de Taboão da Serra SP•
Professor I

Q324865•
Pedagogia•
Relação de Educação e Sociedade•
CESPE CEBRASPE•
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Professor de Educação Básica I

Q324781•
Pedagogia•
Processo de ensino aprendizagem•
UPE UPENET IAUPE•
Prefeitura de Garanhuns PE•
Professor

Q324010•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
SESI SP•
Analista Pedagógico

Q322615•
Pedagogia•
FMP Concursos•
MPE AC•
Analista de Educação

Q320815•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial de Inteligência

Q320615•
Pedagogia•
Estrutura Educacional Brasileira•
CESPE CEBRASPE•
Instituto Federal de Educação•
Professor do Ensino Básico•
2018

Q230704•
Pedagogia•
Legislação da Educação•
CESPE CEBRASPE•
DPU•
Psicólogo