Considerando os desafios enfrentados pelo sistema
educacional, especialmente no que diz respeito à
implementação de políticas públicas eficazes, o
coordenador pedagógico é chamado a atuar de
forma proativa. Qual das seguintes ações reflete
adequadamente o papel do coordenador pedagógico
na proposição de políticas públicas voltadas à
redução da evasão escolar?
Você está desenvolvendo um programa de formação
continuada para professores, com foco na utilização
de dados educacionais para melhorar a prática
pedagógica. Nesse contexto, analise as proposições
abaixo, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. O Inep realiza o Enade, que avalia o desempenho
dos estudantes dos cursos de graduação.
II. O Enade é aplicado anualmente para todos os
cursos de graduação no Brasil.
III. O Inep publica indicadores educacionais que
auxiliam na formulação de políticas públicas.
A obra *"Gestão democrática da educação: desafios
contemporâneos"*, organizada por Dalila Andrade
Oliveira, analisa a gestão democrática como um
processo complexo e multifacetado, que exige a
participação de todos os atores da comunidade
escolar. Assinale a alternativa que descreve
corretamente o papel do diretor na gestão
democrática da escola.
Acerca dos direitos fundamentais das pessoas com
deficiência, nos termos da Lei nº 13.146/15, analise
as afirmativas a seguir.
I. Compete ao poder público garantir a dignidade da
pessoa com deficiência ao longo de toda a vida.
II. A pessoa com deficiência poderá ser obrigada a se
submeter a intervenção clínica ou cirúrgica, a
tratamento ou a institucionalização forçada.
III. Em situações de risco, emergência ou estado de
calamidade pública, a pessoa com deficiência será
considerada vulnerável, devendo o poder público
adotar medidas para sua proteção e segurança.
A dinâmica das relações entre o ser humano e o
meio ambiente é complexa e envolve a percepção, o
uso e a transformação do espaço. Qual das
alternativas a seguir melhor expressa como a
geografia deve abordar essas interações de maneira
crítica, levando em consideração as diferentes
formas de ocupação e apropriação do território?
Em uma escola pública, o coordenador pedagógico
Luís observou que os resultados das avaliações
externas estavam abaixo da média. Percebendo a
necessidade de aprimorar as práticas docentes, ele
decidiu implementar um programa de formação
continuada baseado em estudos colaborativos e
reflexões sobre a prática. Acerca do assunto, marque
(V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as
falsas.
(__) A iniciativa de Luís reforça o papel do
coordenador como formador, promovendo a
melhoria da qualidade de ensino.
(__) A formação contínua deve ser obrigatória aos
professores, independentemente de suas opiniões
ou necessidades.
(__) O estudo colaborativo entre docentes contribui
para o desenvolvimento profissional e para a
transformação das práticas pedagógicas.
(__) Avaliações externas não são parâmetros
relevantes para a definição de estratégias na
formação de professores.
O Microsoft Word e o Microsoft Excel oferecem
recursos para proteger documentos e planilhas
contra acesso não autorizado, garantindo a
confidencialidade das informações. Acerca da
segurança nesses aplicativos, marque (V), para as
afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.
(__) No Microsoft Word, é possível definir uma senha
para abrir o documento, restringindo o acesso ao
arquivo apenas para usuários que conhecem a
senha.
(__) No Microsoft Excel, é possível proteger a
planilha com uma senha, impedindo que outros
usuários façam alterações no arquivo, mas não é
possível proteger células individuais.
(__) No Microsoft Word, é possível criptografar o
documento com um certificado digital, garantindo a
autenticidade e a integridade do arquivo.
(__) No Microsoft Excel, é possível marcar a planilha
como "final" para indicar que o documento não deve
ser mais modificado, o que ajuda a prevenir
alterações acidentais.
A gestão democrática dos recursos financeiros,
como abordada por Camargo, Sanches e Viana em
"Gestão Democrática de recursos financeiros
descentralizados para a escola pública: uma política
necessária", destaca a importância da participação
da comunidade escolar na gestão do orçamento.
Assinale a alternativa que descreve corretamente os
desafios e as potencialidades da gestão democrática
dos recursos financeiros nas escolas.
Flavio Desgranges (2003) discute a experiência do
espectador no teatro como prática pedagógica e
defende uma abordagem que amplie a capacidade
interpretativa dos estudantes. Sobre os conceitos
apresentados no livro, marque a alternativa que
melhor reflete a proposta do autor.
Stela Barbieri discute as interações entre a criança e
a arte, destacando o papel das experiências
sensoriais na construção do conhecimento artístico.
Com base nessa obra, é correto afirmar que:
O Microsoft Word e o Microsoft Excel são aplicativos
amplamente utilizados para a criação e edição de
documentos e planilhas, respectivamente. Acerca
desses aplicativos, marque (V), para as afirmativas
verdadeiras, e (F), para as falsas.
(__) No Microsoft Word, a ferramenta "Pincel de
Formatação" permite copiar a formatação de um
parágrafo e aplicá-la a outro parágrafo, mas não
permite copiar a formatação de um texto
selecionado.
(__) No Microsoft Excel, é possível inserir gráficos
para representar visualmente os dados da planilha,
utilizando a guia "Inserir" e escolhendo o tipo de
gráfico desejado.
(__) No Microsoft Word, a ferramenta "Mala direta"
permite criar documentos personalizados, como
cartas e etiquetas, a partir de uma lista de
destinatários.
(__) No Microsoft Excel, é possível utilizar fórmulas
para realizar cálculos e análises de dados, como
somar valores, calcular médias e encontrar o valor
máximo ou mínimo em um intervalo de células.
Em "Pedagogia: diálogo e conflito", Gadotti destaca
a importância do diálogo na construção de uma
educação transformadora. Acerca do papel do
diálogo na educação, marque (V), para as afirmativas
verdadeiras, e (F), para as falsas.
(__) O diálogo, na perspectiva da educação
libertadora, deve ser verticalizado, com o professor
assumindo o papel de detentor do conhecimento e
transmitindo-o aos alunos de forma unidirecional.
(__) O conflito deve ser evitado a todo custo no
ambiente escolar, pois impede o diálogo e a
construção de um clima de harmonia e colaboração
entre os alunos e professores.
(__) O diálogo pressupõe a escuta atenta e
respeitosa do outro, a valorização de diferentes
perspectivas e a busca por consensos que
promovam a justiça social e o bem comum.
(__) O diálogo é fundamental para a construção de
uma educação democrática, que promova a
participação ativa dos alunos e o desenvolvimento
do senso crítico e da autonomia.
Para aumentar a flexibilidade na delimitação dos
currículos e propostas curriculares, tendo em vista a
adequação às realidades locais, as habilidades de
Educação Física para o Ensino Fundamental − Anos
Finais, assim como no Ensino Fundamental − Anos
Iniciais, foram propostas na BNCC organizadas em
dois blocos (6º e 7º anos; 8º e 9º anos) sobre os
objetos de conhecimento, em cada unidade temática,
marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para
as falsas.
(__) O objeto de conhecimento jogos eletrônicos foi
previsto na unidade temática Brincadeiras e jogos
para 8º E 9º anos.
(__) O objeto de conhecimento Ginástica de
conscientização corporal foi previsto na unidade
temática Ginásticas para 8º E 9º anos. (__) O objeto de conhecimento jogos eletrônicos foi
previsto na unidade temática Brincadeiras e jogos
para 8º E 9º anos.
(__) A partir do 6º ano, prevê-se que os estudantes
possam ter acesso a um conhecimento mais
aprofundado de algumas das práticas corporais,
como também sua realização em contextos de lazer e
saúde, dentro e fora da escola.
Acerca das hipóteses em que a educação física será
facultativa ao aluno, nos termos da Lei nº 10.793/03,
analise as afirmativas a seguir.
I. Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a
seis horas.
II. Maior de vinte anos de idade.
III. Que estiver prestando serviço militar inicial ou
que, em situação similar, estiver obrigado à prática
da educação física.
Analice Dutra Pillar (1999) discute a importância de
desenvolver o "olhar crítico" dos estudantes no
ensino das artes visuais, destacando o papel da
interpretação das imagens. Sobre as propostas da
autora, é correto afirmar que:
Sobre Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de
Língua Inglesa, julgue as sentenças abaixo como
verdadeiras (V) ou falsas (F).
1.(__)O eixo Conhecimentos linguísticos
consolida-se pelas práticas de uso, análise e reflexão
sobre a língua, sempre de modo contextualizado,
articulado e a serviço das práticas de oralidade,
leitura e escrita.
2.(__)A proposição do eixo Dimensão intercultural
nasce da compreensão de que as culturas,
especialmente na sociedade contemporânea, estão
em contínuo processo de interação e (re)construção.
3.(__)Do ponto de vista metodológico, a
apresentação de situações de leitura organizadas em
pré-leitura, leitura plena e pós-leitura deve ser vista
como potencializadora dessas aprendizagens de
modo contextualizado e significativo para os
estudantes, na perspectiva de um dimensionamento
das práticas e competências leitoras já existentes,
especialmente em língua franca.
A obra A oralidade no ensino de línguas estrangeiras
(2022) de PINHO destaca uma abordagem
pedagógica que valoriza a oralidade no ensino de
línguas estrangeiras por meio de tarefas que
simulam situações reais de uso da língua. Essa
abordagem visa desenvolver a competência
comunicativa dos aprendizes de forma prática e
contextualizada. Estamos falando da:
Acerca das disposições criminais do Estatuto da
Criança e do Adolescente, marque (V) para as
afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(__) Aos crimes cometidos contra a criança e o
adolescente, independentemente da pena prevista,
se aplica a Lei nº 9.099, de 26 de setembro de 1995.
(__) Nos casos de violência doméstica e familiar
contra a criança e o adolescente, é vedada a
aplicação de penas de cesta básica ou de outras de
prestação pecuniária, bem como a substituição de
pena que implique o pagamento isolado de multa.
(__) Os crimes definidos nesta Lei são de ação
pública incondicionada.
(__ )Os efeitos da condenação prevista no inciso I do
caput do art. 92 do Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de
dezembro de 1940 (Código Penal), para os crimes
previstos nesta Lei, praticados por servidores
públicos com abuso de autoridade, são
condicionados à ocorrência de reincidência.