Leia o fragmento a seguir: Art. 1º - é reconhecida como meio legal de comunicação e
expressão a Língua Brasileira de Sinais – Libras e outros recursos de expressão a ela associados (Brasil, Lei
10.436/2002). Tendo como base o que diz a lei sobre “outros recursos de expressão a ela associados”, se
tratando de uma língua sinalizada e de natureza visual-motora, é possível afirmar que:
Questões de Concursos
selecione os filtros para encontrar suas questões de concursos e clique no botão abaixo para filtrar e resolver.
Publicidade
UFAL•
Entender que a surdez é uma deficiência, uma patologia e
que esta precisa ser tratada e corrigida com terapias de fala
é uma visão clínico-terapêutica da surdez.
Por outro lado, na visão sócio-antropológica:
Por outro lado, na visão sócio-antropológica:
Em consonância com a Lei Nº 12.319, de 1º de
setembro de 2010 que regulamenta a profissão de
Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais
LIBRAS, de acordo com o Art. 4° a formação profissional do tradutor e intérprete de Libras - Língua
Portuguesa, em nível médio, deve ser realizada por meio de: I. Curso profissionalizante.
II. Cursos de educação profissional reconhecidos
pelo Sistema que os credenciou.
III. Cursos de extensão universitária.
IV. Curso de formação em modalidade normal.
V. Cursos de formação continuada promovidos por
instituições de ensino superior e instituições
credenciadas por Secretarias de Educação.
Estão CORRETAS:
As palavras de um léxico de uma língua de sinais são compostas
por um número finito de unidades discretas, sem sentido e
contrastantes. Morfemas e palavras são compostos por tais
unidades, que podem ser recombinadas ou substituídas umas
pelas outras para criar novas palavras. Esse tipo de estruturação
torna possível acumular um vasto vocabulário e nenhuma outra
espécie o possui. Para Stokoe (1960), os membros das
categorias principais na configuração de mão, movimento e
locação são vistos como equivalentes a um fonema, mas, como
na língua falada, pesquisas posteriores mostraram que as
características de cada categoria possuem uma organização
interna. Uma forma de identificá-las se dá a partir do
estabelecimento de pares mínimos. Considerando-se o texto de
referência, assinale a alternativa que apresenta corretamente a
ideia de “pares mínimos” no contexto das línguas de sinais.
Sobre o modelo que é caracterizado pela ideia de que o surdo deve adquirir a língua de sinais como língua materna (L1) e a língua oficial do seu país como segunda língua (L2), na modalidade oral e/ou escrita. Assinale a alternativa que faz referência a essa modalidade.
Do atendimento educacional para pessoas com surdez, analise as assertivas sobre as tecnologias na educação inclusiva e marque a alternativa correta:
I - A tecnologia está desempenhando papel cada vez mais importante na educação de alunos surdos e com deficiência auditiva.
II - O uso de laptops, celulares e tablets ampliam o acesso ao conhecimento e favorecem melhorias nos processos educacionais e sociais de alunos surdos.
lll - O uso de softwares e o acesso a Internet devem ser evitados para atender as necessidades educacionais e de aprendizagem de alunos surdos.
O Decreto Federal nº 5626/2005, que regulamenta a Lei
nº 10.436, 2002, e o art. 18 da Lei nº 10.098/2000, considera
pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende
e interage com o mundo por meio de experiências visuais,
manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua
Brasileira de Sinais – Libras. O referido decreto avalia eficiência
auditiva como a perda bilateral, parcial ou total, de:
Sobre a comunidade surda, analise os enunciados, marque, posteriormente, a alternativa correta.
I - A comunidade surda, ainda que seja considerada como minoria, apresenta características próprias de pertencimento.
II - Nesse espaço, participam apenas pessoas surdas, tendo como pré-requisito a fluência em língua de sinais.
III – Nesse espaço, entram os aspectos antropológicos: história, língua, cultura e arte; porém, entram outros elementos comuns entre a comunidade surda e a comunidade ouvinte: nacionalidade, religião, governo, raça e etnia.
IV - É um local de partilha do individual e do coletivo.
Sobre a conceção de Surdo-mudo, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
De acordo com a Lei nº 12.319/2010, em seu Art. 6º “São atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências”, entre outros, EXCETO:
De acordo com Almeida et. Al (2015), o ensino do
português como segunda língua para surdos deve ser
realizado
A Educação Bilíngue traz como uma de suas
propostas a Pedagogia Visual. Sobre ela é
correto afirmar:
Sobre a Educação Bilíngue para surdos, é
correto afirmar:
Em seu Art. 4º, parágrafo único, a Lei nº 12.319, de
1º de setembro de 2010 estabelece que “A formação
de tradutor e intérprete de Libras pode ser realizada
por organizações da sociedade civil representativas
da comunidade surda, desde q
De acordo com o conceito de Libras apresentado pela Lei nº 10.436/2002, qual das
afirmativas a seguir está correta?
A Lei nº 12.319/2010 regulamenta a profissão de
Tradutor e Intérprete de Libras, definindo suas
atribuições e os requisitos para o exercício profissional.
Assim, avalie as proposições:
I.A lei garante o direito ao profissional de solicitar condições adequadas de trabalho, como iluminação, visibilidade e tempo de descanso, para o exercício da profissão.
II.A formação em nível médio, com certificado de proficiência em Libras, é suficiente para a atuação profissional como tradutor e intérprete de Libras.
III.A lei permite que o tradutor e intérprete de Libras realize atividades que extrapolem sua função, como aconselhamento jurídico e psicológico aos surdos.
Assinale a alternativa correta:
I.A lei garante o direito ao profissional de solicitar condições adequadas de trabalho, como iluminação, visibilidade e tempo de descanso, para o exercício da profissão.
II.A formação em nível médio, com certificado de proficiência em Libras, é suficiente para a atuação profissional como tradutor e intérprete de Libras.
III.A lei permite que o tradutor e intérprete de Libras realize atividades que extrapolem sua função, como aconselhamento jurídico e psicológico aos surdos.
Assinale a alternativa correta:
Segundo Goldfeld (2002, p. 39), “o surdo deve ser
bilíngue, usar a língua de sinais, que é considerada a língua natural dos surdos” e a língua oral deve ser adquirida como segunda língua. Para que a educação seja bilíngue, a aquisição da linguagem da criança surda (assinale
a alternativa correta):
Em relação às estratégias para uma comunicação assertiva com o
surdo, pode surtir bons resultados o listado nas alternativas a
seguir, à exceção de uma. Assinale-a.
• Leia as afirmativas a seguir:
I. O poder público deve descuidar, junto aos pais ou responsáveis,
da frequência do aluno à escola.
II. A Libras é um sistema linguístico de natureza visual-motora sem
estrutura gramatical própria.
Marque a alternativa CORRETA:
Em relação à educação para surdos, o Plano Nacional de Educação
(PNE) dispõe sobre a garantia da oferta de educação bilíngue, em
escolas e classes bilíngues, para estudantes surdos. Nesse contexto,
as escolas e classes bilíngues são aquelas que
Publicidade