O plano de negócio é o instrumento ideal para traçar um retrato fiel do mercado de restaurantes,
contendo os cálculos das despesas do restaurante e da lucratividade orçada para que o empreendedor
tenha segurança.
SEBRAE. Como elaborar um plano de negócios. Brasília: Sebrae, 2013.
Em face do exposto, considerando que determinado restaurante possua R$ 100 000,00 de faturamento
bruto, 32% de despesas com alimentos, 38% de mão de obra e 14% de despesas gerais e impostos em
relação ao faturamento bruto, assinale a opção que apresenta o lucro líquido desse estabelecimento.
Na gestão da qualidade, as medidas de dispersão, também conhecidas como medidas de variação,
medem o grau de diferença entre as informações quantitativas coletadas, ou seja, o quanto os
valores numéricos tendem a dispersar-se em torno da média aritmética. Nesse sentido, suponha
que, no início de implantação de um programa de gestão da qualidade, uma empresa que realiza
o empacotamento de arroz, analisou uma amostra com 60 medidas de massa. O menor valor
encontrado nessa amostra foi de 5,14 Kg.
Se a amostra mencionada no texto apresentou amplitude de 0,22 Kg, qual é o maior valor encontrado
nessa amostra?
TEXTO 1
Envolver o consumidor em experiências com a marca é um dos objetivos das estratégias de branding.
Com o desenvolvimento das tecnologias digitais, as possibilidades de formatos interativos se ampliaram.
O universo dos games, especialmente, apresenta-se como uma oportunidade de marketing para atender
às expectativas e demandas das novas gerações de consumidores.
Entre as possibilidades e formatos, identificam-se o advergame e o in-game advertising. O advergame é
um jogo feito especificamente para a marca, com o intuito de promovê-la. Já o in-game advertising utiliza
o próprio ambiente do jogo para inserção de publicidade.
RODRIGUES, F. M. Jogos eletrônicos como estratégias de comunicação: efeitos da
congruência do in-game advertising. Juiz de Fora: UFJF, 2015 (adaptado).
TEXTO 2
Uma pesquisa da empresa IAB Brasil, feita em 2021, mostrou que 38% dos jogadores gostam de vídeos
com bonificações dentro do jogo, 23% preferem que a marca apareça como parte do cenário e 16%
gostam de anúncios que apareçam em pausas naturais do jogo. A mesma pesquisa evidencia que 10% dos
respondentes gostam de publicidade jogável e 12% aceitam publicidade interativa.
Disponível em: https://iabbrasil.com.br. Acesso em: 20 jun. 2022 (adaptado).
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os resultados da pesquisa revelam que os formatos de publicidade mais aceitos pelos
respondentes em jogos são os advergames.
PORQUE
II. Os jogadores preferem formatos menos intrusivos e mais incorporados ao universo do jogo,
já que apenas 10% dos respondentes gostam de publicidade jogável.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Uma empresa comercializa colchões desde 2010.
Inicialmente, adquiria os colchões de um
fornecedor/distribuidor que os entregava no prazo
de três dias, enquanto o fornecedor/fabricante
realizava a entrega após 30 dias. Ao priorizar o
prazo de entrega, a empresa deixou de analisar
diferenças importantes de custo, como o preço
unitário do colchão e o valor cobrado de frete
(o preço do distribuidor chegou a ser 22% superior
ao preço do fabricante — considerando o preço
unitário do colchão). Ao contratar um gestor
financeiro, a empresa passou a pesquisar e realizar
o controle dos custos fixos (CF) e variáveis (CV)
envolvidos nas compras e demais atividades do
estabelecimento. A realização de uma boa compra
refletia diretamente no preço de venda (PV), pois
outras informações deveriam ser consideradas
para a precificação do item: como o valor dos
impostos pagos (IMP) e a margem de lucro
estabelecida para os produtos (ML).
Nessa situação, o gestor financeiro explicou que, para
calcular o preço ideal, era preciso aplicar a fórmula
Uma psicóloga trabalha em um hospital-escola
atendendo crianças e seus familiares. Nesse serviço
de saúde, existe uma equipe multiprofissional
formada por assistentes sociais, enfermeiros,
médicos, nutricionistas e psicólogos, os quais
atuam de modo integrado com vistas a atender
as necessidades das crianças em tratamento e
apoiar seus familiares. A equipe multiprofissional
se reúne periodicamente e todos têm participação
efetiva nas discussões e nas decisões, de modo que
a equipe tem sido considerada referência em sua
área de atuação.
Considerando o caso apresentado, avalie as
afirmações a seguir.
I. A psicóloga, ao ter acesso a informações
pessoais da mãe da criança que não são
relevantes para a condução do tratamento,
poderá repassá-las para a equipe
multiprofissional.
II. Ao realizar uma entrevista psicológica, a
psicóloga deverá informar os resultados das
investigações aos familiares ou responsáveis
legais, pois esse é um direito assegurado
às pessoas submetidas a esse tipo
de procedimento.
III. As pesquisas desenvolvidas no serviço
de saúde pela psicóloga não precisam
ser submetidas a um comitê de ética de
pesquisa com seres humanos, pois se trata
de um serviço ligado a uma universidade.
IV. Ao atuar em um hospital-escola, a psicóloga
não deverá transpor o modelo da clínica
individual; ao contrário, deverá considerar
não somente os aspectos individuais, como
também os grupais e institucionais em
seu trabalho.
Um tecnólogo em Processos Gerenciais foi
contratado por uma empresa para reorganizar
a cadeia de suprimentos sob a ótica da
sustentabilidade. Para tanto, ele precisará avaliar
os impactos socioambientais das atividades
logísticas, os agentes e departamentos envolvidos
ao longo da cadeia de suprimentos, além de
buscar maneiras de reduzir os impactos negativos
socioambientais causados pelos processos da
organização. Após realizar uma análise do cenário
logístico organizacional, o tecnólogo deverá
apresentar algumas propostas de melhoria à
gerência da empresa.
Considerando essa situação hipotética, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A utilização dos modais de transporte
bem como a logística reversa devem ser
preocupações do tecnólogo na análise
logística sustentável.
PORQUE
II. Os modais de transporte resultam em
impactos pertinentes à sustentabilidade na
cadeia de suprimentos, enquanto a logística
reversa está relacionada diretamente à
sustentabilidade, ao gerenciar a logística do
ponto de consumo para o ponto de origem,
reduzindo o descarte incorreto de resíduos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A modelagem tem função participativa e ativa
nos movimentos articulares, pois alguns músculos
encolhem 30% da sua medida natural na posição
anatômica (ou posição zero). Para atender a uma
ordem na execução de um movimento, o cuidado
com o cálculo determina a construção da peça, pois
ela trabalhará simultaneamente com o corpo.
GRAVE, M. A moda-vestuário e a ergonomia do hemiplégico.
São Paulo: Escrituras Editora, 2010 (adaptado).
Considerando esse contexto, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os conhecimentos de ergonomia relativos
à metodologia projetual são necessários
à moda, sendo de ampla aplicação
(do vestuário aos acessórios), visando-se
à melhor adequação dos produtos aos
seus usuários.
PORQUE
II. A ergonomia de concepção e os estudos
antropométricos contribuem diretamente
no desenvolvimento da modelagem,
proporcionando ao produto segurança,
conforto, praticidade, usabilidade
e funcionalidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Atualmente, algumas ferramentas são essenciais para que o empreendedor possa projetar e simular um
negócio antes da implementação. Independentemente do tipo e tamanho do negócio, o plano de negócios
(PN) é uma das ferramentas que se destaca dentre os empreendedores. O PN representa a descrição
da oportunidade que o candidato a empreendedor pretende desenvolver. Em geral, procura reproduzir
possíveis situações na empresa antes que ela entre em operação.
DEGEN, R. J. O empreendedor: empreender como opção de carreira. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009 (adaptado).
Nesse contexto, uma das principais funções de um plano de negócios é
As concepções socialmente construídas de que mulheres são inferiores a homens e a de que indivíduos
não heterossexuais são inferiores aos heterossexuais frequentemente estão associadas à violação
dos direitos humanos. A violência contra a mulher e a homofobia estão entre as consequências mais
diretas dessas violações. A discriminação não se limita às questões de gênero, mas também a outros
marcadores sociais, como classe e raça.
MURTA, S. G. et al. Sexismo e heterossexismo: do impacto sobre a saúde às possibilidades de prevenção. In: VIANA, T. C. et al. (org.).
Psicologia clínica e cultura contemporânea. Brasília: Liber Livros, 2012, p. 448-469 (adaptado).
Considerando o texto apresentado e o fortalecimento de uma cultura inclusiva de diversidade de gênero
e sexual, avalie as afirmações a seguir.
I. Os livros didáticos e os projetos desenvolvidos nas escolas, em que o tema da sexualidade é
considerado ação preventiva, garantem, ao tratarem da perspectiva biológica, a abordagem dos
direitos sexuais e reprodutivos, dispensando a exploração de outros contextos.
II. Os programas relacionados à equidade de gênero e diversidade sexual objetivam transformar,
por meio de intervenção educativa, o sistema de crenças e de comportamentos dos seus
participantes, que podem tornar-se multiplicadores e influenciar mudanças culturais.
III. A discussão sobre a diversidade sexual na escola, embora seja importante, pode impactar o
desenvolvimento de um curso natural da sexualidade.
IV. Os programas educacionais e as estratégias de desenvolvimento pessoal com estudantes são
essenciais para promover a equidade de gênero e o respeito à diversidade sexual.
Como a gestão de suprimentos normalmente lida com grandes somas de dinheiro e existe a necessidade
habitual de constante contato com fornecedores, os compradores tendem a ter com estes uma relação
mais estreita. Todavia, o comprador deve se manter distante dos interesses dos fornecedores, evitando
que aspectos pessoais e subjetivos interfiram em suas decisões, beneficiando um único fornecedor em
detrimento de outros e, consequentemente, de sua própria empresa. Cabe ao próprio comprador observar
seus hábitos de conduta ao realizar uma compra, procurando nunca se deixar envolver com situações alheias
ao próprio negócio, não ficando, assim, em situação de submissão durante uma negociação comercial.
BATISTA, M. A. C; MALDONADO, J. M. S. V. O papel do comprador no processo de compras em instituições públicas de ciência e tecnologia
em saúde (C&T/S). Revista de Administração Pública, Rio de Janeiro, v. 42, n. 4. jul./ago., 2008, p. 681-695 (adaptado).
Considerando as premissas apresentadas no texto, acerca da responsabilidade ética que o comprador
deve ter em relação à empresa em que trabalha, avalie as afirmações a seguir.
I. O comprador tem a responsabilidade ética com sua empresa de garantir que esta não apenas
mereça, mas na realidade obtenha, em sua esfera de atividades, a reputação de fazer negócios
vantajosos a qualquer custo.
II. O comprador, por ser o ponto de contato nas negociações com os vendedores, deve prezar pela
reputação da empresa, uma vez que suas ações e conduta são criticamente julgadas e disseminadas
entre os fornecedores.
III. O comprador não deve apenas agir com ética, mas deve, também, estar acima de qualquer suspeita
de comportamento contrário a ela, ou seja, esse comportamento deve estar visível e aparente em
seus atos, e não apenas em discursos.
IV. A responsabilidade ética dos compradores é com a empresa em que trabalham, não permitindo que
fornecedores coloquem à sua disposição qualquer tipo de favor, sendo altamente recomendável
que tais relações sejam mantidas em bases equidistantes.
Pensar a relação do Serviço Social com a educação é uma tarefa que tem ocupado parcela significativa de
assistentes sociais, grupos de pesquisa e extensão, equipes e coletivos de profissionais com diferentes
inserções no campo das políticas sociais e, sobretudo, aqueles que cotidianamente constroem essa
relação em função de uma atividade laborativa inserida nos estabelecimentos que implementam a
política de educação, ou que requer uma articulação com os mesmos. A Lei n. 13.935/19 estabelece,
em seu art. 1º, que "as redes públicas de educação básica contarão com serviços de Psicologia e de
Serviço Social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação,
por meio de equipes multiprofissionais".
Disponível em: em: http://www.cfess.org.br/arquivos/. Acesso em: 23 ago. 2022 (adaptado).
Considerando a atuação de assistentes sociais na política de educação, avalie as afirmações a seguir.
I. A prática da(o) assistente social na educação busca efetivar a democratização do acesso e a
permanência dos estudantes nas instituições escolares.
II. A(o) profissional de Serviço Social, com a equipe multiprofissional, deve atuar na mobilização da
família e da comunidade escolar para garantir o direito à educação.
III. As demandas apresentadas às(aos) profissionais de Serviço Social em relação à educação estão
circunscritas aos estabelecimentos de educação formal voltados à população em situação de pobreza.
IV. A(o) profissional de Serviço Social atua no desvelamento e na intervenção para o enfrentamento
das diversas expressões da questão social no contexto escolar.
Acústica é o ramo da física que trata da produção, do controle, da transmissão, da recepção e dos efeitos
do som. Nos projetos de interiores, deve haver a preocupação com o controle do som nos espaços
internos. Mais especificamente, busca-se preservar e enfatizar sons desejados e reduzir ou eliminar sons
que possam interferir nas atividades dos usuários. Em um recinto, primeiro ouvimos um som diretamente
de sua fonte e, depois, uma série de reflexões daquele som. As superfícies refletivas são úteis quando se
quer reforçar sons desejáveis, ao se direcionar e distribuir seus percursos em um recinto.
CHING, F. D. K. Arquitetura de interiores ilustrada. Porto Alegre: Bookman, 2013 (adaptado).
Com base no texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
I. As características a serem observadas em um material utilizado como absorvente de som são sua
espessura, densidade, porosidade e resistência ao fluxo de ar.
II. O ruído, isto é, o som que gera incômodo, pode ser controlado atuando-se sobre a fonte produtora
do som, sobre o caminho de propagação do som e/ou no receptor do som.
III. Os absorventes acústicos servem para reduzir a energia do som transmitido pelas estruturas para
os ambientes vizinhos, e os isolantes acústicos servem para reduzir a energia de um som refletido
por uma superfície do mesmo ambiente.
IV. O tratamento dado a paredes e pisos influencia diretamente as condições de acústica de um
ambiente interno, sendo a madeira o melhor acabamento de piso para a absorção do som.
O produto de “moda” passou a ser entendido como algo útil enquanto estiver “na moda”.
Logo, o ciclo de vida desse produto ainda é compreendido por abordagens que presumem as seguintes
etapas: introdução, crescimento, desenvolvimento, maturidade e declínio, ou seja, as etapas entre “entrar
na moda e sair de moda” ocorrem em espaços de tempo cada vez menores.
BERLIM, L. Moda e Sustentabilidade: uma reflexão necessária. Barueri, SP: Estação das Letras e Cores, 2012 (adaptado).
Acerca da busca do desenvolvimento de produtos mais sustentáveis no campo da moda, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O designer de moda, que atua com foco na sustentabilidade, pode desenvolver produtos voltados
para a economia circular, passíveis de serem desconstruídos e inseridos em nova cadeia.
PORQUE
II. O manejo dos têxteis voltados para a melhoria dos tecidos, utiliza alto consumo de água e energia,
além de liberar vários resíduos poluidores, forma de trabalho que compromete a sustentabilidade
na produção de vestuário.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A causa dostranstornos de ansiedade infantojuvenil é,
muitas vezes, desconhecida e inclui fatores diversos.
Até a década de 1980, havia a crença de que os medos
durante a infância eram passageiros e benignos.
Atualmente se reconhece que os medos podem
constituir transtornos bastante frequentes, causando
sofrimento e disfunção à criança ou ao adolescente.
A identificação precoce dos transtornos de ansiedade
pode evitar repercussões negativas na vida da criança
e dos adolescentes, tais como a evasão escolar, a
utilização demasiada de serviços de saúde por queixas
somáticas associadas à ansiedade e, possivelmente,
a ocorrência de problemas psiquiátricos na vida adulta.
CASTILLO, A. R. G. L. et al. Transtornos de ansiedade. Revista Brasileira
de Psiquiatria. n. 22, p. 20-23, 2000 (adaptado).
Considerando as informações apresentadas no
texto e o contexto dos transtornos de ansiedade em
crianças e adolescentes, avalie as afirmações a seguir.
I. Os sintomas de ansiedade na adolescência
são difíceis de se identificar, uma
vez que podem ser confundidos com
comportamentos comumente reconhecidos
como típicos dessa fase da vida.
II. O desenvolvimento emocional, as relações
familiares e o ambiente incidem sobre as
causas e a maneira como se manifestam
os medos considerados patológicos, em
crianças e adolescentes.
III. O transtorno de ansiedade em crianças e
adolescentes tende a ser transitório, sendo
superado no curso do desenvolvimento,
uma vez que medos e preocupações são
comuns nessa etapa da vida.
IV. A avaliação e o planejamento da intervenção
psicológica são fundamentais para obter
uma história detalhada sobre início dos
sintomas, possíveis fatores desencadeantes,
tipo de apego, estilo parental e significado da
experiência para a criança ou o adolescente.
Recentemente, foi inaugurado, numa comunidade,
um Centro Especializado de Referência
de Assistência Social (CREAS) vinculado à
Coordenadoria da Mulher e ao Conselho Municipal
dos Direitos da Mulher. Os profissionais do serviço
estão preocupados com a promoção desses
direitos e com a garantia da equidade de gênero.
Desse modo, procura-se desenvolver uma série
de ações de caráter preventivo e educativo com
as mulheres que pertencem à comunidade,
com o objetivo de diminuir a vulnerabilidade da
população feminina.
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Prêmio Profissional:
Democracia e Cidadania Plena das Mulheres.
Brasília: CFP, 2012 (adaptado).
Considerando o texto apresentado e as ações
pertinentes às (aos) psicólogas(os) nos CREAS, com
vistas a atingir os objetivos mencionados no texto,
avalie as afirmações a seguir.
I. A realização de ações focadas no diagnóstico
psicológico de mulheres em situação de
vulnerabilidade deve ser prioridade para
a(o) psicóloga(o) que atua no CREAS.
II. A(O) psicóloga(o) deve propor ações
direcionadas à promoção de autonomia,
visando-se ao bem-estar de toda a família
envolvida em processo psicoterapêutico.
III. A criação de espaços de reflexão para
valorização, autonomia, fortalecimento e
instrumentalização das mulheres deve ser
incentivada, com vistas a ajudá-las a se
reconhecerem como sujeitos de direitos.
IV. A promoção de ações na modalidade de grupo
deve ser direcionada a todas as mulheres
da comunidade, enquanto a psicoterapia
individual deve ser restrita a mulheres em
situação de violência de gênero.
Uma organização pública com responsabilidade social deve agir pautada pela ética, respaldada em
um arcabouço legal e jurídico. Toda instituição pública deve contribuir com a tarefa de demonstração
pública de responsabilidades. Nessa mesma perspectiva, o administrador público deve ter conciência
quanto ao seu papel na transformação da sociedade, no exercício da ética proativa, voltada para
o desenvolvimento sustentável do país. Todos os indivíduos que trabalham na instituição devem
ter clareza que as suas ações são passíveis de responsabilização, não só institucionalmente,
mas também do ponto de vista ético e social.
Sobre a gestão das políticas públicas, assinale a opção correta.
TEXTO 1 Apesar de todos os progressos verificados desde a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948,
há muito por fazer até que o direito a uma vida sem violência se torne realidade para milhares de
mulheres e homens espalhados por todo o mundo. É bem verdade que a violação aos Direitos Humanos
ocorre tanto contra homens como contra mulheres, mas também é verdade que, na maioria das vezes,
o impacto varia de acordo com o sexo da vítima.
A classificação da violência de gênero está intimamente relacionada à desigualdade na distribuição do
poder e a tantas relações assimétricas existentes entre homens e mulheres, que tendem a perpetuar
a desvalorização da mulher. A diferença entre esse tipo de violência e outras formas de agressão talvez
esteja no fator de risco, que é determinado pelo simples fato de ser mulher. Por isso, é importante que
a violência contra as mulheres seja adequadamente discutida com base em uma análise do patriarcado.
BORSATO, A. S. Jesus, as mulheres e os Direitos Humanos: diferenças. In: REIMER, I. R. (org.). Direitos humanos:
enfoques bíblicos, teológicos e filosóficos. São Leopoldo: Oikos; Goiânia: PUC, 2011 (adaptado).
TEXTO 2 A partir da década de 1980, a contribuição dos movimentos feministas para a releitura e reconstrução
da história da humanidade passou a ter grande destaque nas pesquisas acadêmicas. Os referenciais
hermenêuticos feministas, com suas múltiplas possibilidades de leitura, buscam resgatar o espaço devido
à mulher na Bíblia, na religião e na sociedade atual, quebrando os grilhões históricos de silenciamentos
impostos por uma cultura caracteristicamente patriarcal, que, durante séculos, justificou toda sorte de
violências contra a mulher em nome da “natureza” e da religião.
De acordo com os textos, o que é essencial para garantir direitos humanos fundamentais a partir da
análise crítica do patriarcado?
Uma empresa comercial, que acabou de iniciar as suas atividades, adquiriu as primeiras mercadorias para
o seu estoque, com o intuito de revenda, pelo valor total de R$ 750 000,00. A compra foi realizada na
data de 01/06/2022, com prazo de pagamento de 15 meses, ou seja, com vencimento em 01/09/2023.
A taxa de juros praticada pelo fornecedor é de 2,6044% ao mês e se as mercadorias tivessem sido
adquiridas com pagamento à vista, o valor da aquisição seria de R$ 510 000,00. Para que as mercadorias
estivessem disponíveis em seu estoque, a empresa ficou responsável pelo pagamento de R$ 15 000,00
de frete, realizado no dia 02/06/2022, em moeda corrente do país. Em 03/06/2022, a empresa realizou
a sua primeira venda de mercadorias, a qual representou 80% do total de seu estoque, pelo valor de
R$ 630 000,00, com prazo de recebimento de 13 meses, ou seja, para o dia 03/07/2023. A taxa de
juros aplicada pela empresa é de 1,2111% ao mês e se as mercadorias tivessem sido vendidas com
recebimento à vista, o seu valor seria de R$ 545 000,00.
Considerando as informações acima descritas, a NBC TG 12 – Ajuste a Valor Presente, a NBC TG 16 (R2)
– Estoques, a NBC TG 47 – Receita de Contrato com Cliente e desconsiderando os efeitos tributários,
assinale a opção que apresenta o valor do resultado bruto apurado pela empresa no mês de junho
de 2022.
A classificação fiscal de mercadorias na Nomenclatura Comum do Mercosul (NCM) deve ser feita
corretamente de acordo com as especificaçõestécnicas. Instrumentos como a tarifa externa comum (TEC),
os pareceres de classificação da Organização Mundial das Alfândegas (OMA), as normas explicativas do
Sistema Harmonizado (SH) e as soluções de consulta, devem ser considerados na classificação fiscal.
Acerca da consulta de uma NCM, avalie as afirmações a seguir.
I. As alíquotas dos tributos referentes a operações de exportação e importação são identificadas na
classificação fiscal de mercadoria.
II. O tratamento administrativo do produto é verificado com a classificação fiscal de mercadoria.
III. A classificação fiscal de mercadoria serve de base à determinação de instrumentos de defesa
comercial, como medidas de salvaguarda e compensatórias.
O chamado "Consenso de Washington" predominou como receituário de política econômica durante a
década de 1990. Entre suas propostas, incluía-se a liberalização comercial e financeira. Nesse mesmo
período, observou-se uma predominância, para um conjunto grande de países, de medidas de maior
flexibilidade para o fluxo de capitais estrangeiros.
Considerando as implicações da adoção do aumento do grau de mobilidade de capitais em determinado
país e o referencial teórico do modelo IS-LM-BP para uma pequena economia aberta, avalie as afirmações
a seguir.
I. O aumento do grau de mobilidade de capitais, preconizado pelo Consenso de Washington, sob o
regime de taxas de câmbio flutuantes, aumenta o poder da política fiscal de amortizar choques
exógenos sobre a demanda agregada.
II. A adoção de perfeita mobilidade de capitais resultará em uma política fiscal sem efeito sobre o
produto no novo equilíbrio, se o regime cambial for o de taxa de câmbio fixa.
III. A política monetária expansionista, supondo-se o regime de taxa de câmbio flutuante e a adoção
de perfeita mobilidade de capitais, é capaz de aumentar o produto no novo equilíbrio.