Questões de Concursos

Selecione os filtros para encontrar suas questões de concursos e clique no botão abaixo para filtrar e resolver.

Q8581•
Pedagogia•
AOCP•
IBC•
Professor de Educação Infantil

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. De 4 a 6 anos, a aprendizagem significativa e conceitual passa pelas vivências corporais no espaço e no tempo.

II. A integração escolar é um processo gradual e dinâmico que assume diferentes formas segundo as necessidades e as características de cada aluno e o contexto da escola.

III. A criança com deficiência visual severa ou cegueira, não apresenta defasagens de desenvolvimento em relação às videntes (que enxergam).

Q325056•
Pedagogia

Um Ensino Fundamental para todos, direito subjetivo, exige que os estabelecimentos de ensino:

eliminem as suas barreiras arquitetônicas e mantenham os seus currículos sem reorientá-los, pois, garantido o acesso, cabe aos alunos alcançar os objetivos da escola.

eliminem as suas barreiras arquitetônicas e adotem métodos e práticas de ensino adequadas às diferenças dos alunos, em geral, oferecendo alternativas que contemplem a diversidade.

desenvolvam um movimento de reorientação curricular, não havendo a necessidade de rever os aspectos de acessibilidade do prédio.

garantam a vaga e a matrícula para todos, sendo, responsabilidade da família e do aluno, a partir daí, construir sua permanência com sucesso.

tratem igualmente os iguais e os desiguais, todos são iguais perante a lei. Não será possível garantir um computador para um aluno tetraplégico se não for possível garantir o acesso aos computadores para todos os alunos.

Q323530•
Pedagogia•
Processo de Planejamento•
UPE UPENET IAUPE•
Universidade Federal do Pernambuco PE•
Pedagogo

O planejamento eficaz da ação pedagógica na instituição educacional possibilita a realização de funções educativas, que resultam na produção e circulação de conhecimento.

Nesse contexto, o pedagogo precisa ter competência para

definir, com a gestão institucional, a missão, os compromissos e as metas durante a construção dos Projetos Pedagógicos de Curso - PPC, tendo como referência as necessidades internas, independente da legislação vigente.

participar na elaboração da proposta pedagógica institucional, definindo as linhas norteadoras do currículo, princípios metodológicos, procedimentos didáticos, estratégias de formação continuada para docentes, concepções de avaliação, entre outros.

desenvolver um currículo escolar que organize e possibilite a produção do conhecimento numa perspectiva de formação voltada à cidadania com a participação de todos os representantes da comunidade acadêmica e das instituições municipais, como secretarias e câmara de vereadores.

favorecer a formação continuada dos professores e contribuir sempre com a liberação de todos os interessados para a participação em congressos, seminários, simpósios e pós-graduação da área de interesse da instituição.

contribuir com a contextualização e articulação das várias áreas do conhecimento, tendo o professor e o ensino como foco principal das ações, buscando a construção individual de competências e habilidades acadêmicas dos profissionais envolvidos.

Notificações

Nada por aqui

Q8581•
Pedagogia•
AOCP•
IBC•
Professor de Educação Infantil

Q325056•
Pedagogia

Um Ensino Fundamental para todos, direito subjetivo, exige que os estabelecimentos de ensino:

eliminem as suas barreiras arquitetônicas e mantenham os seus currículos sem reorientá-los, pois, garantido o acesso, cabe aos alunos alcançar os objetivos da escola.

eliminem as suas barreiras arquitetônicas e adotem métodos e práticas de ensino adequadas às diferenças dos alunos, em geral, oferecendo alternativas que contemplem a diversidade.

desenvolvam um movimento de reorientação curricular, não havendo a necessidade de rever os aspectos de acessibilidade do prédio.

garantam a vaga e a matrícula para todos, sendo, responsabilidade da família e do aluno, a partir daí, construir sua permanência com sucesso.

Q323530•
Pedagogia•
Processo de Planejamento•
UPE UPENET IAUPE•
Universidade Federal do Pernambuco PE•
Pedagogo

O planejamento eficaz da ação pedagógica na instituição educacional possibilita a realização de funções educativas, que resultam na produção e circulação de conhecimento.

Nesse contexto, o pedagogo precisa ter competência para

Questões de Concursos

Q8581•
Pedagogia•
AOCP•
IBC•
Professor de Educação Infantil

Q325056•
Pedagogia

Q323530•
Pedagogia•
Processo de Planejamento•
UPE UPENET IAUPE•
Universidade Federal do Pernambuco PE•
Pedagogo

Q8581•
Pedagogia•
AOCP•
IBC•
Professor de Educação Infantil

Q325056•
Pedagogia

Q323530•
Pedagogia•
Processo de Planejamento•
UPE UPENET IAUPE•
Universidade Federal do Pernambuco PE•
Pedagogo

Q320414•
Pedagogia•
Relação de Educação e Sociedade•
Instituto Ludus•
Prefeitura de Presidente Dutra MA•
Orientador Pedagógico

Q58960•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO•
Cuidador

Q56994•
Pedagogia•
Pedagogia Empresarial•
CESPE CEBRASPE

Q325379•
Pedagogia•
Papel Político Pedagógico e Organicidade•
FCC•
SEE SP•
Coordenador Pedagógico

Q320849•
Pedagogia•
Teorias do Ensino e da Aprendizagem•
FCC•
Prefeitura de Santos SP•
Especialista de Educação

Q57029•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
CESPE CEBRASPE

Q10212•
Pedagogia•
CESPE CEBRASPE•
SEE AL•
Professor

Q668160•
Pedagogia•
CESPE CEBRASPE•
TJ PA•
Analista Judiciário Pedagogia•
2020

Q328934•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial Técnico de Inteligência

Q326052•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESGRANRIO•
SEE SP•
Professor

Q57689•
Pedagogia•
A Pesquisa Qualitativa e o Trabalho Educativo

Q57470•
Pedagogia•
Currículo

Q328818•
Pedagogia•
FUNRIO•
IFB BA•
Pedagogo

Q321797•
Pedagogia•
FUNDATEC•
Prefeitura de Gramado RS•
Professor de Educação Artística

Q319811•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de São Luís MA•
Professor de Nível Superior

Q57680•
Pedagogia•
Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico

Q57465•
Pedagogia•
Currículo

Q8581•Pedagogia•AOCP•IBC•Professor de Educação Infantil

Q325056•Pedagogia

Q323530•Pedagogia•Processo de Planejamento•UPE UPENET IAUPE•Universidade Federal do Pernambuco PE•Pedagogo

Q8581•Pedagogia•AOCP•IBC•Professor de Educação Infantil

Q325056•Pedagogia

Q323530•Pedagogia•Processo de Planejamento•UPE UPENET IAUPE•Universidade Federal do Pernambuco PE•Pedagogo

Q320414•Pedagogia•Relação de Educação e Sociedade•Instituto Ludus•Prefeitura de Presidente Dutra MA•Orientador Pedagógico

Q58960•Pedagogia•IBADE•SEDUC RO•Cuidador

Q56994•Pedagogia•Pedagogia Empresarial•CESPE CEBRASPE

Q325379•Pedagogia•Papel Político Pedagógico e Organicidade•FCC•SEE SP•Coordenador Pedagógico

Q320849•Pedagogia•Teorias do Ensino e da Aprendizagem•FCC•Prefeitura de Santos SP•Especialista de Educação

Q57029•Pedagogia•Inclusão e Exclusão•CESPE CEBRASPE

Q10212•Pedagogia•CESPE CEBRASPE•SEE AL•Professor

Q668160•Pedagogia•CESPE CEBRASPE•TJ PA•Analista Judiciário Pedagogia•2020

Q328934•Pedagogia•Planejamento de Ensino•CESPE CEBRASPE•ABIN•Oficial Técnico de Inteligência

Q326052•Pedagogia•Planejamento de Ensino•CESGRANRIO•SEE SP•Professor

Q57689•Pedagogia•A Pesquisa Qualitativa e o Trabalho Educativo

Q57470•Pedagogia•Currículo

Q328818•Pedagogia•FUNRIO•IFB BA•Pedagogo

Q321797•Pedagogia•FUNDATEC•Prefeitura de Gramado RS•Professor de Educação Artística

Q319811•Pedagogia•Planejamento de Ensino•CESPE CEBRASPE•Prefeitura de São Luís MA•Professor de Nível Superior

Q57680•Pedagogia•Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico

Q57465•Pedagogia•Currículo

Q8581•
Pedagogia•
AOCP•
IBC•
Professor de Educação Infantil

Q325056•
Pedagogia

Q323530•
Pedagogia•
Processo de Planejamento•
UPE UPENET IAUPE•
Universidade Federal do Pernambuco PE•
Pedagogo

Q8581•
Pedagogia•
AOCP•
IBC•
Professor de Educação Infantil

Q325056•
Pedagogia

Q323530•
Pedagogia•
Processo de Planejamento•
UPE UPENET IAUPE•
Universidade Federal do Pernambuco PE•
Pedagogo

Q320414•
Pedagogia•
Relação de Educação e Sociedade•
Instituto Ludus•
Prefeitura de Presidente Dutra MA•
Orientador Pedagógico

Q58960•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO•
Cuidador

Q56994•
Pedagogia•
Pedagogia Empresarial•
CESPE CEBRASPE

Q325379•
Pedagogia•
Papel Político Pedagógico e Organicidade•
FCC•
SEE SP•
Coordenador Pedagógico

Q320849•
Pedagogia•
Teorias do Ensino e da Aprendizagem•
FCC•
Prefeitura de Santos SP•
Especialista de Educação

Q57029•
Pedagogia•
Inclusão e Exclusão•
CESPE CEBRASPE

Q10212•
Pedagogia•
CESPE CEBRASPE•
SEE AL•
Professor

Q668160•
Pedagogia•
CESPE CEBRASPE•
TJ PA•
Analista Judiciário Pedagogia•
2020

Q328934•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial Técnico de Inteligência

Q326052•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESGRANRIO•
SEE SP•
Professor

Q57689•
Pedagogia•
A Pesquisa Qualitativa e o Trabalho Educativo

Q57470•
Pedagogia•
Currículo

Q328818•
Pedagogia•
FUNRIO•
IFB BA•
Pedagogo

Q321797•
Pedagogia•
FUNDATEC•
Prefeitura de Gramado RS•
Professor de Educação Artística

Q319811•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de São Luís MA•
Professor de Nível Superior

Q57680•
Pedagogia•
Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico

Q57465•
Pedagogia•
Currículo