Questões de Concursos sobre Lei 9394 de 1996 com Gabarito (Comentado)

Q901399•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IPEFAE•
Prefeitura de Santa Adélia SP•
Ciências•
2024

A secretaria da escola, emitiu um comunicado informando que todos os profissionais da educação lotados na unidade escolar foram convocados para comparecerem na primeira reunião do ano letivo. Considerando os profissionais da educação escolar básica conforme a LDB nº 9394/1996, analise as afirmativas a seguir:

I. São os profissionais em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos pelo MEC.
II. Fazem parte os professores habilitados em superior para a docência na educação superior.
III. Trabalhadores em educação que sejam portadores de diploma de pedagogia ou licenciatura.
IV. Trabalhadores em educação portadores de diploma de curso técnico ou superior em área administrativa.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A)

I e II

B)

I e III

C)

I e IV

D)

II, III e IV

Q908315•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
UNIVIDA•
Prefeitura de Barbosa Ferraz PR•
Professor•
2024

Um dos deveres constitucionais do Estado para com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de:

A)

Uniforme e material didático escolar.

B)

Uniforme, mochila, material didático escolar e transporte.

C)

Material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

D)

Material didático escolar, transporte, acesso à internet, cursos de língua estrangeira.

E)

Boa gestão, atividades extracurriculares, quantidade adequada de alunos por sala e presença da tecnologia.

Q903991•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FEPESE•
Prefeitura de Palhoça SC•
Edital nº 12•
2024

Analise o texto abaixo: “Ao tornar-se obrigatório, na década de .......................... , a partir da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), o ensino de Arte resumiu-se, inicialmente, ao ensino .......................... , com a função de comunicar, tal como a escrita, uma ideia ou um pensamento.”

Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, p. 274.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Q911248•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Supervisor Pedagógico•
2024

Pesquisadores da área da educação discutem o papel das instituições educacionais na contribuição da sociedade, especialmente, das camadas mais pobres e excluídas, as quais, para eles, são negligenciadas, e o sistema de ensino brasileiro não se volta para elas, sendo estas as que mais precisam de conhecimento. Ainda, tecem considerações a respeito do grupo dominante, relacionando à pressão destes para com o governo sobre os profissionais da educação, visando o poder dominador à formação do cidadão para o trabalho. Sobre aspectos éticos, filosóficos e sociológicos da educação republicana e democrática, analise:
I. A escola é compreendida como um espaço em construção social com a plena participação dos trabalhadores da educação, pais, mães, responsáveis, alunos, comunidade extraescolar. II. A escola só será verdadeiramente pública quando a população escolarizável tiver acesso geral e indiferenciado a uma boa educação escolar. III. A escola pública não deve favorecer aos interesses particulares e restritos dos grupos dominantes. IV. Uma das condições para que a escola alcance seus objetivos educacionais está na articulação do saber acumulado historicamente com os interesses das camadas trabalhadoras. V. A formação docente continuada é condição estruturante para uma educação republicana e democrática.
Assinale a alternativa CORRETA.

A)

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

B)

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

C)

Apenas as afirmativas IV e V estão corretas.

D)

Nenhuma das afirmativas está correta.

E)

Todas as afirmativas estão corretas.

Q905878•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Divinópolis MG•
Professor de Educação Física•
2024

A sociedade, as crianças e os pais se transformaram. A educação familiar também passou por grandes mudanças. Ensinar hoje é um desafio ainda maior do que no passado, mas culpar as famílias não é a solução. O conhecimento não se desenvolve da mesma forma que antes, e a escola precisa acompanhar as transformações do mundo sem deixar de lado a formação humana e cidadã. Há necessidade de transformar a escola e a LDB (Lei nº 9.384/1996) expressa algumas preocupações quanto ao que deve ser observado nos conteúdos curriculares da educação básica; analise-as.

I. A alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do ensino fundamental.
II. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.
III. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
IV. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

Está correto o que se afirma em

A)

I, II, III e IV.

B)

IV, apenas.

C)

I, II e III, apenas.

D)

II, III e IV, apenas.

Q905139•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
INAZ do Pará•
Prefeitura de Barrolândia TO•
Coordenador Pedagógico•
2024

A Lei 13.234/2015 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional com propósositos específicos. Sobre essa Lei de 2015 é CORRETO afirmar que ela:

A)

Determina que alunos com altas habilidades ou superdotação devem ser obrigatoriamente mantidos em classes regulares, sem possibilidade de atendimento educacional especializado.

B)

Prevê que a educação dos alunos com altas habilidades ou superdotação deve ser realizada exclusivamente em instituições privadas especializadas, mediante financiamento público.

C)

Estabelece que os alunos com altas habilidades ou superdotação têm o direito de receber atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede pública de ensino, independentemente da matrícula em classes comuns.

D)

Determina que alunos com altas habilidades ou superdotação devem ser atendidos somente fora do horário regular de aula, para não comprometerem o ritmo de aprendizagem das classes regulares.

E)

Extinguiu a necessidade de oferecer programas de enriquecimento curricular para alunos com altas habilidades ou superdotação, transferindo essa responsabilidade às famílias dos estudantes.

Q895943•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNATEC•
Prefeitura de Cururupu MA•
Professor Ensino Fundamental II 6° ao 9° História•
2024

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, apresenta que a iniciativa privada pode oferecer ensino, desde que cumpridas certas condições estabelecidas por lei. Considerando essas condições, assinale a assertiva a seguir que está correta.

A)

A iniciativa privada pode oferecer ensino sem necessidade de autorização do Poder Público, desde que siga as normas gerais da educação nacional.

B)

As instituições privadas de ensino devem cumprir as normas gerais da educação nacional, obter autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público, além de demonstrar capacidade de autofinanciamento.

C)

O ensino privado é livre para operar sem necessidade de avaliação de qualidade pelo Poder Público, desde que possua capacidade de autofinanciamento.

D)

iniciativa privada pode oferecer ensino independentemente das normas gerais da educação nacional, desde que seja autofinanciada.

Q896208•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FAU•
Prefeitura de Salgado Filho PR•
Professor•
2024

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I - A LDB estabelece que a educação é dever apenas do Estado, sendo responsabilidade deste garantir a oferta de educação básica a todos os cidadãos.

II - A LDB prevê a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o conhecimento.

III - A LDB determina que o ensino religioso é de matrícula obrigatória nas escolas públicas.

IV - A LDB estabelece que a educação profissional e tecnológica deve ser integrada aos diferentes níveis e modalidades de educação.

A)

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B)

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

C)

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

D)

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

E)

Todas as afirmativas estão corretas.

Q899059•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IDESG•
Prefeitura de Cariacica ES•
Pedagogo•
2024

De acordo com o artigo 26 da Lei n.º 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), sobre a estrutura curricular da educação básica, é correto afirmar que:

A)

A base nacional comum dos currículos deve ser complementada por conteúdos exclusivamente voltados ao ensino técnico-profissional.

B)

O respeito à diversidade cultural é facultativo na composição dos currículos, dependendo das diretrizes de cada instituição de ensino.

C)

A inclusão de temas transversais, como ética e cidadania, é obrigatória apenas no ensino médio.

D)

Os conteúdos de ensino devem considerar, além da formação básica, as características culturais e regionais da sociedade brasileira.

Q910908•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Além Paraíba MG•
Assistente Social•
2024

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece que a educação básica tem como finalidades desenvolver o educando, assegurando-lhe o pleno desenvolvimento de suas potencialidades humanas e sua formação em cidadão autônomo e crítico e prepará-lo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, mediante, resumidamente, a formação científica, técnica, humanística e artística; o desenvolvimento do senso crítico e da capacidade de questionar; o desenvolvimento do espírito de pesquisa e da criatividade; o domínio dos processos básicos da leitura, da escrita e da matemática; a compreensão do ambiente, da cultura e da sociedade; e o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem autônoma. Considerando a LDB e os conhecimentos sobre as relações entre política educacional e mercado de trabalho, analise as afirmativas a seguir.

I. A formação técnico-profissionalizante na educação básica, conforme previsto na LDB, configura-se como um instrumento de inserção imediata do educando no mercado de trabalho.
II. A política educacional brasileira, ao longo da história, tem apresentado uma desarticulação entre os conteúdos programáticos da educação básica e as demandas do mercado de trabalho.
III. A flexibilização das relações de trabalho, intensificada nas últimas décadas, exige dos trabalhadores uma formação educacional que inclui competências como autonomia, flexibilidade, criatividade e capacidade de resolução de problemas.
IV. A desvinculação entre educação e mercado de trabalho, presente em diversas políticas educacionais, garante a autonomia curricular das instituições de ensino e a liberdade de escolha dos estudantes.

Está correto o que se afirma em

A)

I, II, III e IV.

B)

I e IV, apenas.

C)

II e III, apenas.

D)

II, III e IV, apenas.

Q895379•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
ADM TEC•
Prefeitura de Timbaúba PE•
Intérprete de Libras•
2024

Segundo a Lei n° 9.394/96, a União incumbir-se-á de:

A)

oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

B)

assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual.

C)

assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual

D)

prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.

Q909780•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNATEC•
Prefeitura de Tucuruí PA•
Educação Física•
2024

Com base na lei nº 9.394/1996 o ensino será ministrado com base em alguns princípios, assinale a assertiva que apresenta de forma incorreta um desses princípios.

A)

Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

B)

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais, exceto, para aqueles que possuem renda superior a 10 salários mínimos.

C)

Valorização do profissional da educação escolar.

D)

Valorização da experiência extra-escolar.

Q895962•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNCEPE•
Prefeitura de General Sampaio CE•
Secretário Escolar•
2024

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, estabelece princípios e normas para a Educação Especial. As instituições de ensino devem propiciar aos educandos da educação especial, professores

I. de ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

II. auxiliares com formação pedagógica restrita em curso superior de pedagogia.

III. assistentes com qualquer tipo de especialização em nível de mestrado cursando o doutorado.

IV. com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Q869357•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
SELECON•
Prefeitura de São Gonçalo RJ•
Inspetor de Alunos•
2024

A educação infantil, reconhecida como a etapa inicial da educação básica, visa promover o desenvolvimento integral da criança. Oferecida em creches e pré-escolas para crianças até os 5 anos. Segundo a LDB, o desenvolvimento dos estudantes dessa etapa engloba:

A)

a dimensão psicológica, corporal, intelectual, social e política, independente das influências da família e da comunidade

B)

os aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais, em complemento às influências da família e da comunidade

C)

a expressão artística, física, intelectual e política, sem depender das influências da família e da comunidade

D)

os fatores políticos, sociais, acadêmicos, sem dialogar com as questões familiares

Q887833•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNDATEC•
Prefeitura de Cidreira RS•
Professor Educação Infantil•
2024

São incumbências dos docentes, de acordo com o art. 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
1. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. 2. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 3. Elaborar e cumprir a legislação educacional do seu sistema de ensino, bem como o regimentoescolar de sua instituição. 4. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Q906808•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
Avança SP•
Prefeitura de Valinhos SP•
Professor I•
2024

Em relação às incumbências específicas dos docentes, de acordo com o artigo 13 da LDB, qual dos enunciados a seguir foi elaborado em conformidade literal com a referida lei?

A)

Cumprir a proposta pedagógica elaborada pelo estabelecimento de ensino.

B)

Elaborar e fiscalizar o cumprimento do plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

C)

Cumprir o plano de recuperação definido pela coordenação pedagógica.

D)

Definir a aprendizagem dos alunos.

E)

Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

Q899677•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•
PSS•
2024

De acordo com a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional), NÃO será recurso público destinado à educação o originário de:

A)

Receita de impostos próprios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

B)

Receita de incentivos sociais.

C)

Receita do salário-educação e de outras contribuições sociais.

D)

Receita de transferências constitucionais e outras transferências.

Q898177•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de Princesa SC•
PSS•
2024

A Lei nº 9.394/96 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, afirma em seu Art. 5º, parágrafo primeiro, inciso III, que o acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo. O poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá:

A)

Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

B)

Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino.

C)

Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.

D)

Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.

Q905882•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Divinópolis MG•
Professor de Educação Física•
2024

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996) estabelece que o ano letivo deve ter, no mínimo, 200 dias letivos, com carga horária mínima de 800 horas. No entanto, eventos climáticos extremos, como as devastadoras enchentes no Rio Grande do Sul, podem comprometer a infraestrutura escolar e o acesso dos alunos às aulas. Diante desse cenário desafiador, a gestão educacional deve orientar suas escolas a:

A)

Reduzir a carga horária mínima anual para 600 horas, compensando o restante no próximo ano letivo.

B)

Cumprir obrigatoriamente os 200 dias letivos, sem exceções, e encontrar maneiras de compensar quaisquer dias perdidos.

C)

Dispensar os alunos dos dias letivos perdidos, sem a necessidade de compensação, desde que informem às autoridades educacionais.

D)

Ajustar o calendário escolar para garantir a carga horária mínima de 800 horas, sem a obrigatoriedade de cumprir os 200 dias letivos, desde que sigam as diretrizes da Secretaria de Educação.

Q895307•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FGV•
Prefeitura de Caraguatatuba SP•
Ciências•
2024

Avalie se a Lei no 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, dispõe, em seu Art. 1º, que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem

I. na vida familiar. II. na convivência humana. III. nos movimentos sociais e nas organizações da sociedade civil. IV. nas manifestações culturais. V. no trabalho.

Está correto o que se afirma em

A)

I, II, IV e V, somente.

B)

I, II, III e IV, somente.

C)

I, II, III, IV e V.

D)

I, III, IV e V, somente.

E)

I, II, III e V, somente.

Q901399•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IPEFAE•Prefeitura de Santa Adélia SP•Ciências•2024

Q908315•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•UNIVIDA•Prefeitura de Barbosa Ferraz PR•Professor•2024

Q903991•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FEPESE•Prefeitura de Palhoça SC•Edital nº 12•2024

Q911248•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•COPESE UFT•Prefeitura de Palmas TO•Supervisor Pedagógico•2024

Q905878•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Divinópolis MG•Professor de Educação Física•2024

Q905139•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•INAZ do Pará•Prefeitura de Barrolândia TO•Coordenador Pedagógico•2024

Q895943•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNATEC•Prefeitura de Cururupu MA•Professor Ensino Fundamental II 6° ao 9° História•2024

Q896208•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FAU•Prefeitura de Salgado Filho PR•Professor•2024

Q899059•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IDESG•Prefeitura de Cariacica ES•Pedagogo•2024

Q910908•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Além Paraíba MG•Assistente Social•2024

Q895379•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•ADM TEC•Prefeitura de Timbaúba PE•Intérprete de Libras•2024

Q909780•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNATEC•Prefeitura de Tucuruí PA•Educação Física•2024

Q895962•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNCEPE•Prefeitura de General Sampaio CE•Secretário Escolar•2024

Q869357•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•SELECON•Prefeitura de São Gonçalo RJ•Inspetor de Alunos•2024

Q887833•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNDATEC•Prefeitura de Cidreira RS•Professor Educação Infantil•2024

Q906808•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•Avança SP•Prefeitura de Valinhos SP•Professor I•2024

Q899677•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•AMEOSC•Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•PSS•2024

Q898177•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•AMEOSC•Prefeitura de Princesa SC•PSS•2024

Q905882•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Divinópolis MG•Professor de Educação Física•2024

Q895307•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FGV•Prefeitura de Caraguatatuba SP•Ciências•2024

Q901399•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IPEFAE•Prefeitura de Santa Adélia SP•Ciências•2024

Q908315•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•UNIVIDA•Prefeitura de Barbosa Ferraz PR•Professor•2024

Q903991•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FEPESE•Prefeitura de Palhoça SC•Edital nº 12•2024

Q911248•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•COPESE UFT•Prefeitura de Palmas TO•Supervisor Pedagógico•2024

Q905878•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Divinópolis MG•Professor de Educação Física•2024

Q905139•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•INAZ do Pará•Prefeitura de Barrolândia TO•Coordenador Pedagógico•2024

Q895943•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNATEC•Prefeitura de Cururupu MA•Professor Ensino Fundamental II 6° ao 9° História•2024

Q896208•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FAU•Prefeitura de Salgado Filho PR•Professor•2024

Q899059•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•IDESG•Prefeitura de Cariacica ES•Pedagogo•2024

Q910908•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Além Paraíba MG•Assistente Social•2024

Q895379•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•ADM TEC•Prefeitura de Timbaúba PE•Intérprete de Libras•2024

Q909780•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNATEC•Prefeitura de Tucuruí PA•Educação Física•2024

Q895962•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNCEPE•Prefeitura de General Sampaio CE•Secretário Escolar•2024

Q869357•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•SELECON•Prefeitura de São Gonçalo RJ•Inspetor de Alunos•2024

Q887833•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FUNDATEC•Prefeitura de Cidreira RS•Professor Educação Infantil•2024

Q906808•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•Avança SP•Prefeitura de Valinhos SP•Professor I•2024

Q899677•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•AMEOSC•Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•PSS•2024

Q898177•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•AMEOSC•Prefeitura de Princesa SC•PSS•2024

Q905882•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•CONSULPLAN•Prefeitura de Divinópolis MG•Professor de Educação Física•2024

Q895307•Pedagogia•Lei 9394 de 1996•FGV•Prefeitura de Caraguatatuba SP•Ciências•2024

Q901399•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IPEFAE•
Prefeitura de Santa Adélia SP•
Ciências•
2024

Q908315•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
UNIVIDA•
Prefeitura de Barbosa Ferraz PR•
Professor•
2024

Q903991•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FEPESE•
Prefeitura de Palhoça SC•
Edital nº 12•
2024

Q911248•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Supervisor Pedagógico•
2024

Q905878•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Divinópolis MG•
Professor de Educação Física•
2024

Q905139•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
INAZ do Pará•
Prefeitura de Barrolândia TO•
Coordenador Pedagógico•
2024

Q895943•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNATEC•
Prefeitura de Cururupu MA•
Professor Ensino Fundamental II 6° ao 9° História•
2024

Q896208•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FAU•
Prefeitura de Salgado Filho PR•
Professor•
2024

Q899059•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IDESG•
Prefeitura de Cariacica ES•
Pedagogo•
2024

Q910908•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Além Paraíba MG•
Assistente Social•
2024

Q895379•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
ADM TEC•
Prefeitura de Timbaúba PE•
Intérprete de Libras•
2024

Q909780•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNATEC•
Prefeitura de Tucuruí PA•
Educação Física•
2024

Q895962•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNCEPE•
Prefeitura de General Sampaio CE•
Secretário Escolar•
2024

Q869357•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
SELECON•
Prefeitura de São Gonçalo RJ•
Inspetor de Alunos•
2024

Q887833•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNDATEC•
Prefeitura de Cidreira RS•
Professor Educação Infantil•
2024

Q906808•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
Avança SP•
Prefeitura de Valinhos SP•
Professor I•
2024

Q899677•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•
PSS•
2024

Q898177•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de Princesa SC•
PSS•
2024

Q905882•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Divinópolis MG•
Professor de Educação Física•
2024

Q895307•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FGV•
Prefeitura de Caraguatatuba SP•
Ciências•
2024

Q901399•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IPEFAE•
Prefeitura de Santa Adélia SP•
Ciências•
2024

Q908315•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
UNIVIDA•
Prefeitura de Barbosa Ferraz PR•
Professor•
2024

Q903991•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FEPESE•
Prefeitura de Palhoça SC•
Edital nº 12•
2024

Q911248•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
COPESE UFT•
Prefeitura de Palmas TO•
Supervisor Pedagógico•
2024

Q905878•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Divinópolis MG•
Professor de Educação Física•
2024

Q905139•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
INAZ do Pará•
Prefeitura de Barrolândia TO•
Coordenador Pedagógico•
2024

Q895943•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNATEC•
Prefeitura de Cururupu MA•
Professor Ensino Fundamental II 6° ao 9° História•
2024

Q896208•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FAU•
Prefeitura de Salgado Filho PR•
Professor•
2024

Q899059•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
IDESG•
Prefeitura de Cariacica ES•
Pedagogo•
2024

Q910908•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Além Paraíba MG•
Assistente Social•
2024

Q895379•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
ADM TEC•
Prefeitura de Timbaúba PE•
Intérprete de Libras•
2024

Q909780•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNATEC•
Prefeitura de Tucuruí PA•
Educação Física•
2024

Q895962•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNCEPE•
Prefeitura de General Sampaio CE•
Secretário Escolar•
2024

Q869357•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
SELECON•
Prefeitura de São Gonçalo RJ•
Inspetor de Alunos•
2024

Q887833•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FUNDATEC•
Prefeitura de Cidreira RS•
Professor Educação Infantil•
2024

Q906808•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
Avança SP•
Prefeitura de Valinhos SP•
Professor I•
2024

Q899677•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de São Miguel do Oeste SC•
PSS•
2024

Q898177•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
AMEOSC•
Prefeitura de Princesa SC•
PSS•
2024

Q905882•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
CONSULPLAN•
Prefeitura de Divinópolis MG•
Professor de Educação Física•
2024

Q895307•
Pedagogia•
Lei 9394 de 1996•
FGV•
Prefeitura de Caraguatatuba SP•
Ciências•
2024