Na Itália, em 1880, ocorreu a Conferência Internacional de Educadores de Surdos, ao qual foi
definido uma abordagem de educação de surdos a nível mundial e que perdurou por quase um
século. Em consequência da definição dessa abordagem, houve uma reviravolta na educação
dos surdos no Brasil. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa abordagem.
Questões de Concursos
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Participar de eventos culturais da comunidade surda
como teatros em Libras, podem enriquecer o
aprendizado e fortalecer a conexão dos alunos com a
cultura surda, promovendo uma compreensão mais
profunda de sua identidade.
Participar de eventos culturais da comunidade surda, como teatros em Libras, tem qual principal benefício no ambiente escolar?
Participar de eventos culturais da comunidade surda, como teatros em Libras, tem qual principal benefício no ambiente escolar?
Fernandes (2007) diz que no processo de avaliação educacional de alunos surdos destaca-se a necessidade de uma
avaliação alternativa que considere os aspectos da gramática de Libras e sua influência na aprendizagem da língua
portuguesa escrita. Neste momento, o intérprete de libras
O reconhecimento da Língua Brasileira de
Sinais (Libras) como como forma de comunicação
e expressão das comunidades surdas brasileiras é
um dos fundamentos mais importantes das políticas linguísticas brasileiras de Educação Bilíngue
para surdos. Diante desse cenário, qual das afirmações a seguir reflete corretamente essas políticas?
A Declaração de Salamanca, elaborada em assembleia em Salamanca, Espanha, entre 7 e 10 de junho
de 1994, representa
De acordo com a Declaração de Salamanca, em sua Linha de Ação em nível nacional, está disposta a seguinte
orientação:
Com relação ao que incumbe ao poder público sobre o Direito à Educação, disposto na Lei 13.146/2015, analise as afirmativas abaixo e coloque (V) nas Verdadeiras e (F) nas Falsas.
( ) Incentivar adoção de medidas de apoio que favoreçam o desenvolvimento dos aspectos linguísticos, culturais, econômicos, vocacionais e profissionais, levando-se em conta o talento, a criatividade, as habilidades e os interesses do estudante com deficiência.
( ) Promover formação e disponibilização de professores para o atendimento educacional especializado, de tradutores e intérpretes da Libras, de guias intérpretes e de profissionais de apoio.
( ) Implementar oferta de educação bilíngue; em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
No dia 11 de setembro de 1880, houve uma votação na Itália, com 4 contra e 160 votos a favor de métodos orais na
educação de surdos, e, a partir daí, a língua de sinais foi proibida oficialmente nas escolas, sob a alegação de que
Acerca da Pedagogia Surda, analise as afirmativas a seguir.
I. Requer a presença do professor ouvinte que tenha no mínimo Libras intermediária, na instituição, para a consagração de sua cultura e aquisição de língua.
II. Defende que a criança surda deve ter aulas ministradas em Libras por professores surdos e / ou por professores ouvintes com intérprete de Libras desde a Educação Infantil.
III. É a metodologia desejada pautada em torno da constituição da subjetividade do jeito surdo de ser, ou seja, da construção de sua verdadeira identidade.
IV. É uma metodologia que atende de maneira satisfatória às especificidades do surdo, de forma a considerar todos os aspectos culturais, sociais, linguísticos e educacionais desse sujeito.
V. Tem as ações pautadas em elementos linguísticos e culturais, com ferramentas e práticas, ressaltando a importância de práticas visuais.
Estão corretas as afirmativas
As variações linguísticas são um aspecto
fundamental da Língua Brasileira de Sinais (Libras),
refletindo a diversidade cultural e social da comunidade
surda. Considerando essas variações, qual das
alternativas a seguir explica corretamente a importância
de abordá-las no contexto educacional e as estratégias
pedagógicas mais eficazes para lidar com essas
variações no ensino de Libras?
FURB•
O bilinguismo para crianças surdas envolve o uso de
duas línguas: Língua Brasileira de Sinais (Libras) e
Língua Portuguesa. Com base nessa abordagem, quais
das alternativas a seguir descrevem corretamente os
benefícios do bilinguismo na educação de crianças
surdas?
IFPA•
O Decreto nº 5.626, de 2005, estabelece que, para complementar o currículo da base nacional
comum, o ensino de Libras e o ensino da modalidade escrita da Língua Portuguesa como segunda
língua para alunos surdos, devem ser ministrados em uma perspectiva dialógica, funcional e
instrumental. É correto afirmar, acerca dessas perspectivas, que
UFC•
Sobre os Artefatos da Cultura Surda é correto
afirmar que:
A família de um estudante com transtorno do espectro
autismo, não verbal, matriculado na rede pública de ensino,
solicitou um intérprete de LIBRAS – língua portuguesa para
acompanhar e mediar sua comunicação com os demais atores da
escola.
Nesse caso, a referida solicitação encontra amparo no princípio da educação inclusiva segundo o qual
Nesse caso, a referida solicitação encontra amparo no princípio da educação inclusiva segundo o qual
UFC•
Sobre a Lei Brasileira de Inclusão (Lei
13.146 de 2015) é correto afirmar que:
De acordo com Strobel (2009), a história de
surdos se divide em três grandes fases.
Analise e assinale a alternativa incorreta.
Durante muito tempo, o indivíduo surdo foi tido
como inapto à aprendizagem, tendo em vista que a
abordagem era oral. Atualmente, no entanto, o surdo
ganhou espaço na sociedade e, sobretudo, no ambiente
escolar. Em relação a esse ambiente, é correto
somente o que se afirma em:
Os Estudos Surdos constituem um campo interdisciplinar
que investiga a surdez, a cultura surda e a língua de
sinais a partir de diferentes perspectivas. Considerando
as contribuições dos Estudos Surdos para a
compreensão da surdez, qual das seguintes afirmações
não reflete a perspectiva atual sobre a surdez?
Em 2011, a Prefeitura de São Paulo assegurou, por uma portaria,
a permanência de suas escolas municipais para surdos,
transformando-as em escolas bilíngues para surdos.
Segundo o documento Currículo da Cidade de Língua Portuguesa para Surdos de 2019, na proposição de organização de um currículo bilíngue é importante a articulação entre as propostas da Libras e da Língua Portuguesa.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
Segundo o documento Currículo da Cidade de Língua Portuguesa para Surdos de 2019, na proposição de organização de um currículo bilíngue é importante a articulação entre as propostas da Libras e da Língua Portuguesa.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
A cultura e a identidade surdas fundamentam-se na crença de que é primordial para o desenvolvimento da pessoa surda que
ela se reconheça como parte da comunidade surda, identificando seus limites e formas de expressão porque